(三) 讨论 (1) 实验设计时每组兔能否只用1只?为什么? (2) 有人认为需要增加1组兔才能使本实验设计更为完善.你认为对该组兔最有必要作何实验处理?为什么? 27.在一些性状的遗传中.具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育.导致后代中不存在该基因型的个体.从而使性状的分离比例发生变化.小鼠毛色的遗传就是一个例子.一个研究小组.经大量重复实验.在小鼠毛色遗传的研究中发现: A.黑色鼠与黑色鼠杂交.后代全部为黑色鼠. B.黄色鼠与黄色鼠杂交.后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2:1 C.黄色鼠与黑色鼠杂交.后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1:1 根据上述实验结果.回答下列问题:(控制毛色的显性基因用A表示.隐性基因用a表示) ①黄色鼠的基因型是____.黑色鼠的基因型是____. ②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是____. ③写出上述B.C两个杂交组合的遗传图解. 1.答案:C [解析]若有足量的三种氨基酸.则它们能形成多肽的种类还取决于组成该多肽的氨基酸数.若该多肽由n(n≥)个氨基酸组成.由其种类最多是3n种.氨基酸之间的不同取决于R基的不同.人体内也可通过转氨基作用合成非必需氨基酸.故A.B.D三选项叙述错误.一个十七肽化合物.当它形成环式结构时.含有的肽键最多.为17个. 2.答案:C [解析]C不是氨基酸 3.答案:D [解析]A.①-腺嘌呤②-腺嘌呤脱氧核苷酸③-腺嘌呤核糖核苷酸 4.答案:选D.[解析]被膜结合起来的结合蛋白作用有:酶可吸附在内质网膜等膜系统上.参与各种催化反应.抗体必须与病原体的细胞膜特异性结合而发挥作用.抗原外表的蛋白质决定抗原的特异性.但激素是由内分泌腺分泌.进入血液而发挥作用.所以激素不具有结合蛋白的生理作用. 5.答案:D [解析] 效应T细胞与靶细胞密切接触.激活靶细胞内的溶酶体酶.使靶细胞的通透性改变.渗透压变化.最终导致靶细胞裂解死亡.A项与蛋白质有关.目的基因与运载体连接需DNA连接酶.B项与蛋白质有关.细胞呼吸过程中ATP的形成需要酶的催化.故C项也与蛋白质有关.而矿质离子在导管中运输的动力是蒸腾作用.与蛋白质无关. 6.答案:A [解析]从图中来看.内质网的面积减少.细胞膜的面积增加.高尔基体膜的面积无变化.由此可知.发生了蛋白质的分泌过程.题中给出的四种物质除雄性激素外都是蛋白质.但是呼吸酶.DNA合成酶存在于细胞内.只有抗体是分泌蛋白. 7.答案:D[解析]在特异性免疫过程中免疫细胞的识别.抗原的呈递都体现了细胞膜进行细胞间的信息交流的功能. 8.答案:D [解析] A错:钙.铁.锌.硒等大多数无机盐必须溶解在水中.以离子形式被吸收,B错:镰刀型细胞贫血症不是由缺铁引起的.而是由基因突变所致的遗传病,C错:血钙过低的成年人会患骨软化病. 9.[思路点拨]由题干可获取的主要信息有:①破坏前.刺激左后肢或右后肢.左后肢和右后肢都收缩.说明一个神经元的兴奋可以同时传导到多个神经元.②破坏左后肢反射弧部分结构后.刺激左后肢.左右后肢都不收缩.说明被破坏的部分可能是感受器.传入神经或神经中枢.刺激右后肢.左后肢不收缩.右后肢收缩.说明被破坏的部分可能是传出神经或效应器.解答本题时应明确只破坏反射弧在左后肢的部分.再根据实验现象分析可能破坏的部分. [解析]选C.根据提供的答案组合.分析如下:A项.若只破坏感受器.刺激右后肢.左后肢应收缩.与实验现象不符,B项.若破坏感受器和传入神经.刺激右后肢.左后肢也应收缩,C项.若破坏传入神经和效应器.刺激左后肢.兴奋不能传入神经中枢.左右肢都不收缩,刺激右后肢.反射弧在右腿部分正常.右腿可收缩.但左腿因效应器被破坏.左腿不收缩.与实验现象相符,D项.若只破坏效应器.刺激左后肢时.右腿应收缩.与实验现象不符.由此可知.应选C. 10.答案:B[解析]内质网.高尔基体.细胞膜在结构和功能上具有一定的联系.内质网上核糖体合成的蛋白质通过内质网腔的运输.初步加工并以出芽的方式形成膜泡.膜泡与高尔基体膜融合.蛋白质在高尔基体上进一步加工.并形成分泌泡.分泌泡外移与细胞膜融合并将其中的分泌物排出细胞外.细胞膜的内吞可将外界大分子物质转运到细胞内.并通过溶酶体将其“消化 .核糖体是由蛋白质.rRNA和酶形成的无膜细胞器. 11.答案:B[解析]细胞的化学反应不是“都 在生物膜内或膜外进行的.如细胞质基质是新陈代谢的主要场所. 12.答案:C A项显微镜由50倍放大至100倍.看到的单行细胞数减少了一半.若视野边缘看到半个细胞.则可看到11个细胞.B项氨基酸与基因中碱基数之比为1:6.所以控制合成一个由65个氨基酸组成的蛋白质的基因中.碱基数最少是65×6=390个.C项由120个碱基组成的DNA分子片段.其种类最多可达460 .D项在食物链中能量传递效率按20%传递.到达次级消费者体内的能量最多是1% ×20% ×20%=0.04%. 13.答案:A被某一营养级生物摄入体内的能量.一部分存在与该营养级生物排出的粪便中.另一部分能量被该营养级生物同化.此题中大象摄入体内的能量.一部分存在于象粪中.另一部分被大象同化.其中流入蜣螂体内的能量是存在于象粪中的一部分能量. 14.答案:A.本题主要考查蛋白质的形成过程.该蛋白质形成时脱水6.0×10-21÷18×6×1023=200个.故该蛋白质中氨基酸个数为203个.其所对应的基因中脱氧核苷酸个数至少为203×6=1218个. 15.答案:D 同一株植物生殖细胞和体细胞的基因型不同.这些细胞经组织培养得到的愈伤组织基因型不相同. 16.答案:B 在c.d.e过程中都有细胞的再分化过程. 17.答案:A 植株A高度不孕.说明该植物不能进行正常的减数分裂 从而不能产生生殖细胞.但是单 倍体植株的生长说明植物的生殖细胞具有全能性. 18.答案:C.细菌的抗药基因位于质粒上,根瘤菌细胞壁的成分是肽聚糖.不能用纤维素酶处理,病毒无细胞结构.没有细胞器,NH3可以为硝化细菌提供能量. 19.答案:B大肠杆菌是原核生物.其抗药性基因在质粒上,根霉菌是真核生物.控制其主要性状的基因在细胞核染色体上,病毒无细胞结构.其基因都在衣壳内的核酸上. 20.答案:D.在微生物的营养物质中.有的物质既可以作为碳源又可作为氮源.如含C.H.O.N的化合物既是碳源又是氮源,无机碳源不能提供能量.无机物也可作为能源物质.如对于硝化细菌来说.氨既作为氮源物质又作为能源物质. 21.答案:B.人工诱变导致基因突变是不定向的.细胞工程.基因工程是具有目的性的.故人工诱变不能对微生物进行定向改造.单细胞蛋白是指通过发酵获得大量的微生物菌体.这种微生物菌体就叫单细胞蛋白.就是说单细胞蛋白不是纯的蛋白质. 22.答案:D.在孟德尔研究遗传规律时.并不知道与生物遗传有关的染色体.DNA和基因的结构和作用.更别说他们之间的关系.他只能通过性状的遗传规律来推断.事实上他确实是如此做的. 23.答案:D.癌症患者腹部积水.说明血浆蛋白少.血浆渗透压低.组织液增多.静脉输送血浆蛋白.提高血浆渗透压.从而可以减少组织液.通过肾脏排出多余的水. 24.答案:D.输液不久的动物一段时间后会出现尿量增加,患糖尿病的动物多饮多尿,切除垂体的动物.不能存储和释放抗利尿激素.导致尿量增加,摄入过多食盐的动物.细胞外液渗透压升高.刺激下丘脑分泌抗利尿激素.由垂体后叶释放.尿量减少. 25.答案:A.本题考查动物体内的水和无机盐的平衡问题.从题中所述的情况分析来看.两种鼠灌饮的海水是相同的.但是甲鼠排出的尿液中氯的浓度较低.且尿量大.说明甲鼠保持体内的水的平衡能力较差.体内的水分流失太多.而乙鼠排出的尿液中氯的浓度较高.且尿量少.说明乙鼠保持体内的水的平衡能力较强.体内的水分流失少.如果将这两种动物放在竹筏上.任其漂流在海上.只供饲料不供水.在这种情况下.两种鼠的保水能力的差异就会体现出来.由于甲鼠保水的能力较差.所以甲比乙先因缺水而死亡. 26.答案:丙.乙.甲三组兔细胞外液的渗透压依次升高.丙.乙.甲三组兔的渗透压器所受的刺激依次升高.丙.乙.甲三组兔下丘脑分泌经垂体分泌的抗力尿激素依次增多.丙.乙.甲三组兔肾小管.集合管对原尿中的水重吸收的量依次增多.所以.丙.乙.甲三组兔的尿量依次减少.本题考查水盐代谢,实验设计能力与分析等方面的知识,属于一类完善实验的题目.题中已经给出了实验的基本步骤,要求对该实验的结果作出合理的分析.由实验中的盐水浓度.蒸馏水注射情况可推知.丙.乙.甲三组兔细胞外液的渗透压依次升高.释放的抗利尿激素依次增多.丙.乙.甲肾小管.集合管等对原尿中水的重吸收量依次增多.所以丙.乙.甲三组兔尿量依次减少. 27.答案①Aa aa ②AA ③B: Aa × Aa C: Aa × aa 黄色 黄色 黄色 黑色 ↓ ↓ 1AA :2Aa :1AA 1Aa : 1 aa 不存活 黄色 黑色 黄色 黑色 由A.B.C杂交组合可知.黄色鼠为显性性状且是杂合体.黑色鼠是隐性性状.根据基因分离定律.杂合体自交.其后代分离比应是3:1.可结果是2:1.说明存在显性致死现象. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某研究小组进行一个有关兔水盐代谢调节的实验,以下为实验报告,请予以完善。

实验名称  兔的水盐代谢调节

(一)  材料与方法

(1)家兔12只,2.5 kg/只,随机分为3组(甲、乙及丙组),每组4只。

(2)对甲组兔静脉滴注1.5%NaCl溶液,乙组滴注0.9%NaCl溶液,丙组滴注蒸馏水,滴注量均为

200 ml,0.5h滴定。

(3)从滴注开始收集测定2h内兔的尿液量.

(二)  结果与分析

(1)甲、乙、丙三组兔平均尿量比较:                                      

(2)原因:                                                              

(三)  讨论

(1)实验设计时每组兔能否只用1只?为什么?

有人认为需要增加1组兔才能使本实验设计更为完善。你认为对该组兔最有必要作何实验处理?为什么?

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某研究小组进行一个有关兔水盐代谢调节的实验,以下为实验报告,请予以完善。
实验名称 兔的水盐代谢调节
(一) 材料与方法
(1)家兔12只,2.5 kg/只,随机分为3组(甲、乙及丙组),每组4只。
(2)对甲组兔静脉滴注1.5%NaCl溶液,乙组滴注0.9%NaCl溶液,丙组滴注蒸馏水,滴注量均为
200 ml,0.5h滴定。
(3)从滴注开始收集测定2h内兔的尿液量.
(二) 结果与分析
(1)甲、乙、丙三组兔平均尿量比较:                                      
(2)原因:                                                              
(三) 讨论
(1)实验设计时每组兔能否只用1只?为什么?
有人认为需要增加1组兔才能使本实验设计更为完善。你认为对该组兔最有必要作何实验处理?为什么?

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某研究小组进行一个有关兔水盐代谢调节的实验,以下为实验报告,请予以完善。

实验名称 兔的水盐代谢调节

(一)材料与方法

(1)家兔12只,2.5 kg/只,随机分为3组(甲、乙及丙组),每组4只。

(2)对甲组兔静脉滴注1.5%NaCl溶液,乙组滴注0.9%,NaCl溶液,丙组滴注蒸馏水,滴注量均为200 ml,0.5 h滴定。

(3)从滴注开始收集测定2h内兔的尿液量。

(二)结果与分析

(1)甲、乙、丙三组兔平均尿量比较:____________________。

(2)原因:________________________。

(三)讨论

(1)实验设计时每组兔能否只用1只?为什么?

(2)有人认为需要增加1组兔才能使本实验设计更为完善。你认为对该组兔最有必要作何实验处理?为什么?

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某研究小组进行一个有关兔水盐代谢调节的实验,以下为实验报告,请予以完善。

实验名称 兔的水盐代谢调节

(一)材料与方法

(1)家兔12只,2.5 kg/只,随机分为3组(甲、乙及丙组),每组4只。

(2)对甲组兔静脉滴注1.5%NaCl溶液,乙组滴注0.9%NaCl溶液,丙组滴注蒸馏水。滴注量均为200 mL,0.5h滴完。

(3)从滴注开始收集测定2 h内兔的尿液量。

(二)结果与分析

(1)甲、乙、丙三组兔平均尿量比较:________

(2)原因:______________________

(三)讨论

(1)实验设计时每组兔能否只用1只?为什么?

______________________

(2)有人认为需要增加1组兔才能使本实验设计更为完善,你认为对该组兔最有必要作何实验处理?为什么?

______________________

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(08广东卷)

某研究小组进行一个有关兔水盐代谢调节的实验,以下为实验报告,请予以完善。

                          实验名称    兔的水盐代谢调节

(一)材料与方法

     (1)家兔12只,2.5kg/只,随机分为3组(甲、乙及丙组),每组4只。

     (2)对甲组兔静脉滴注1.5%NaCl溶液,乙组滴注0.9%NaCl溶液,丙组滴注蒸馏水。滴注量均为200mL,0.5h滴完。

    (3)从滴注开始收集测定2h内兔的尿液量。

(二)结果与分析

    (1)甲、乙、丙三组兔平均尿量比较:

    (2)原因:

(三)讨论

   (1)实验设计时每组兔能否只用1只?为什么?

   (2)有人认为需要增加1组兔才能使本实验设计更为完善,你认为对该组兔最有必要作何实验处理?为什么?

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