练习2.某校生物研究小组为研究生长素浓度对早期幼苗生长发育的影响. 特设计以下实验方案.如你是其中一员.请你一起完成该研究方案. ⑴实验假设 . ⑵实验设计: A材料用具:已萌发的萝卜种子若干.移液管.培养皿.蒸馏水.滤纸.生长素溶液(浓度分别为100mg•L-1.10mg•L-1.lmg•L-1.0.1mg•L-1.0.01mg•L-1). B方法步骤: ①取6个培养皿. . ②使用移液管. . ③ . ④放在相同的环境中培养一段时间后.统计收集的数据. ⑶如果实验结果如下图所示.则可以判断.生长素促进幼苗生长的最适宜浓度范围为 . 练习3.以下实验研究水分在植物体内的移动情况.把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中.3小时后.把枝条洗净.并在距枝条底部的不同位置切出切片.含有染液的部分显示有水分经过.实验装置和结果如图所示: (1)水分上升的主要动力来自 . (2)在不同外界条件下.水分向上运输的速率会有所不同.试改变 某种条件.使水分移动速率加快. . (3)给你提供数枝洋紫苏.试利用类似上述的实验.研究叶的表面 积与水运输速率的关系. 实验步骤: 第一步: . 第二步:把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中. 第三步:2小时后.洗净枝条.并在距离枝条底部的不同位置切出切片. 实验预期: 实验结论: 对实验结论的解释: . 专题4 ⑴不同浓度的生长素对幼苗的影响不同 ⑵①编号并垫上滤纸 ②取等量的5种浓度的生长素溶液和蒸馏水分别滴入培养皿中 ③取等量的生长状况相同的已萌发的种子分别放入6个培养皿中 ⑶10mg•L-1-1mg•L-1 增强光照,提高温度,加大风速(任答1项.其他正确答案也可得分) (3)实验步骤:第一步 取三枝洋紫苏.一枝留9片叶.一枝留6片叶.一枝留3片叶 实验预期:相同时间内.9片叶的洋紫苏茎中染液上升的长度最长.3片叶的洋紫苏茎中染液上升的长度最短. 实验结论:植物运输水的速率与叶面积成正比关系 对实验结论的解释:叶面积越大.气孔越多.蒸腾作用越强.因为水分上升的主要动力来自蒸腾作用.水分上升的越快. ( 1 )确定 1 只鼠为实验鼠.腹腔注射胰高血糖素溶液,另一只鼠为对照鼠.腹腔注射等量生理盐水. ( 2 )将两支试管分别编号为 1 号和 2 号.各加入等量的班氏糖定性试剂. ( 3 )给药 1 小时后.对两只小白鼠采尿液.实验鼠尿液放入 1 号试管内.对照鼠尿液放入 2 号试管内. ( 4 )将两支试管摇匀后.放入盛有开水的烧杯内加热煮沸.待冷却后.观察两支试管溶液颜色的变化. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

女娄菜是一种雌雄异株的植物,其叶形有披针形叶和狭披针形叶两种类型,受一对等位基因(B、b)控制。某校生物研究小组用两个披针形叶的亲本进行杂交实验,后代出现了一定数量的狭披针形叶。请完成下列问题:

  (1)狭披针形叶是     性状。

  (2)其实,女娄菜的叶形遗传属于伴性遗传。该研究小组打算利用杂交实验对此加以验证,那么,他们应选择何种表现型的杂交组合?父本   ;母本    。请你预测并简要分析实验结果(判断遗传属性的理由)。         

(3)另一个研究小组试图研究玉米的叶形遗传是否为伴性遗传,你认为他们的研究是否有意义?为什么?

查看答案和解析>>

女娄菜是一种雌雄异株的植物,其叶形有披针形和狭披针形两种类型,受一对等位基因(B、b)控制。某校生物研究小组用两个披针形叶的亲本进行杂交实验,后代出现了一定数量的狭披针形叶。请回答:

(1)狭披针形叶是_________________性状。

(2)其实,女娄菜的叶形遗传属于伴性遗传。该研究小组打算利用杂交实验对此加以验证,那么,他们应选择何种表现型的杂交组合?父本________________;母本________________。请你预测并简要分析实验结果(判断遗传属性的理由)。

(3)另一个研究小组试图研究玉米的叶形遗传是否为伴性遗传,你认为他们的研究是否有意义?为什么?

查看答案和解析>>

(8分)某校生物研究小组为研究生长素浓度对早期幼苗生长发育的影响,特设计以下实验方案,如你是其中一员,请你一起完成该研究方案。
(1)实验假设:________________________________________                                               
(2)实验设计:
A.材料用具:已萌发的萝卜种子若干、移液管、培养皿、蒸馏水、滤纸、生长素溶液(浓度分别为100 mg/L、10 mg/L、l mg/L、0.1 mg/L、0.01 mg/L)。
B.方法步骤:
①取6个培养皿,___________________________________________________;
②使用移液管,______________________________________________________;
③____________________________________________________________________;
④放在相同的环境中培养一段时间后,统计收集的数据。
(3)如果实验结果(幼苗的生长情况)如下图所示,则可以判断,生长素促进幼苗生长的最适宜浓度范围为                     

查看答案和解析>>

(8分)某校生物研究小组为研究生长素浓度对早期幼苗生长发育的影响,特设计以下实验方案,如你是其中一员,请你一起完成该研究方案。

       (1)实验假设:________________________________________                                               

       (2)实验设计:

       A.材料用具:已萌发的萝卜种子若干、移液管、培养皿、蒸馏水、滤纸、生长素溶液(浓度分别为100 mg/L、10 mg/L、l mg/L、0.1 mg/L、0.01 mg/L)。

       B.方法步骤:

①取6个培养皿,___________________________________________________;

②使用移液管,______________________________________________________;

③____________________________________________________________________;

④放在相同的环境中培养一段时间后,统计收集的数据。

       (3)如果实验结果(幼苗的生长情况)如下图所示,则可以判断,生长素促进幼苗生长的最适宜浓度范围为                     

 

查看答案和解析>>

某校生物研究小组为研究生长素浓度对早期幼苗生长发育的影响,特设计以下实验方案,如你是其中一员,请你一起完成该研究方案。

       (1)实验假设:________________________________________                                               

       (2)实验设计:

       A.材料用具:已萌发的萝卜种子若干、移液管、培养皿、蒸馏水、滤纸、生长素溶液(浓度分别为100 mg/L、10 mg/L、l mg/L、0.1 mg/L、0.01 mg/L)。

       B.方法步骤:

①取6个培养皿,___________________________________________________;

②使用移液管,______________________________________________________;

③____________________________________________________________________;

④放在相同的环境中培养一段时间后,统计收集的数据。

       (3)如果实验结果(幼苗的生长情况)如下图所示,则可以判断,生长素促进幼苗生长的最适宜浓度范围为                     

查看答案和解析>>


同步练习册答案