（10分）1946年，科学家把一个不能合成甲硫氨酸和生物素的大肠杆菌株和一个不能合成苏氨酸和亮氨酸的大肠杆菌株，一同培养在缺少上述四种营养物的培养基中。设想，如果这2株细菌相互之间没有基因交流（有性生殖），它们在这一培养基中应该都不能生活。但实验结果相反，出现了少量能生长繁殖的大肠杆菌。现已查明，细菌的基因交流是通过细菌间“接合”而实现的。

（1）细菌的生殖方式是                              。

（2）细菌的接合表现了初步的有性分化。接合虽然没有繁殖的意义，但由于存在基因从一个细菌到另一个细菌的传递，因而有增多变异的作用，而增多变异在____________________上有重要意义。

（3）大肠杆菌的同化作用类型是_______，在培养基中加入____________________可以鉴别大肠杆菌的菌落。

（4）在固体培养基上，尽管无法用肉眼观察到单个的细菌，但我们往往可以通过肉眼观察                的形态特征来鉴定菌种。

（5）假定这二种菌株在培养过程中不往外释放氨基酸,请根据以上资料完成下列实验设计：

       目的：验证细菌是否具有有性生殖。

材料：甲菌株：不能合成甲硫氨酸和生物素；乙菌株：不能合成苏氨酸和亮氨酸；培养皿、培养基、各种营养成分、恒温箱等。

       ①实验假设：                                                   。

       ②实验步骤：

       配置培养基并灭菌：培养基的成分中不能　　　　　　　　　　　　含有                                。

       设置对照实验：将配制好的培养基均等放入3个相同的培养皿中。

       接种：将甲、乙菌株按设计要求接种到培　　　　养基上，并在适宜条件下进行培养。

③2号培养皿中接种的细菌B是______菌株；预期C处的实验现象：________________。

④实验结论：根据实验现象可得出的合理结论是                               。

生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者四部分，其中非生物的物质和能量、生产者和分解者在一个生态系统中占有非常重要的地位。为了验证其重要性和不可缺少性，设计如下实验进行验证。实验过程如图所示。

在同样形状、同样体积的锥形瓶中加等量的水(1、2号加清水，3、4号加少许河泥)、同样的金鱼、等量的金鱼藻(2～4号)，用橡胶塞塞紧。1～3号放在阳光下，4号放入黑暗的纸箱中。(均放于室温20 ℃条件下)

(1)1号锥形瓶中的金鱼与4号锥形瓶中的金鱼相比_________________________

________________________________________________________________________

生活时间长，因为____________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)上述1～4号锥形瓶中________锥形瓶中金鱼生存时间最长，因为_______________

________________________________________________________________________。

(3)1、2、3号锥形瓶相比较，相同的非生物因素有____________，3、4号锥形瓶相比较，生态系统的成分中不同的是_______________________________________________。

(4)4号锥形瓶中的鱼存活时间最短，说明________是生态系统最根本的能量来源；3号锥形瓶的鱼最后也死亡，其主要原因是_____________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)2号与3号对照，能否说明分解者是生态系统的必备成分？若不能，如何设置实验才能证明？ _________________________________________________________________

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(6)欲证明生产者在生态系统中的作用，应如何设计实验？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(7)本实验所得结论是__________________________________________________

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