（09山东实验中学五月模拟）（16分）Ⅰ.光合作用和呼吸作用是绿色植物叶肉细胞内发生的两个重要的代谢活动，它们相互联系，密不可分。实验中可用氧气的产生与吸收（或二氧化碳的吸收与产生）来检测光合作用和呼吸作用的强弱。请分析回答下列问题：

（1）金鱼藻在代谢过程中，细胞内产生气体的场所可能是                         。

（2）在较强光照下，培养金鱼藻的烧杯内会冒出气泡，试解释原因：               。

Ⅱ．（12分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：

（1）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是　　　　　　　　　。

②在进行植物组织培养过程中，培养基中必需添加的激素是　　　　　　。

（2）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究得知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老，而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。

请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

③实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点，离体叶片得快就会出现衰老的特点，因此，可通过　                       　　　　　　　　　　来证明。

④实验步骤：

第一步：选取　　　　　　　　　　　　　　　　叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。

第二步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑤实验结果预测：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑥实验结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

图甲所示伊乐藻的生物量、光照强度和伊乐藻产氧量三者间的关系；图乙所示伊乐藻的生物量、pH和伊乐藻净产氧量三者间的关系。上述实验中的水采自无污染自然水体，水温适宜。下列分析正确的是

1. A.
   伊乐藻光合作用所产生的氧气来自水光解，此反应是在叶绿体内膜上进行的
2. B.
   图甲中光照强度为6×l0000lx 时，适当提高 CO₂浓度或温度都可能提高产氧量
3. C.
   图乙中 pH 为10时，三组伊乐藻在自然条件下均不能正常生长
4. D.
   图乙中随 pH 增大，碳反应中三碳酸和 RuBP 的合成速率都明显减慢

图甲所示伊乐藻的生物量、光照强度和伊乐藻产氧量三者间的关系；图乙所示伊乐藻的生物量、pH和伊乐藻净产氧量三者间的关系。上述实验中的水采自无污染自然水体，水温适宜。下列分析正确的是(   )

A ．伊乐藻光合作用所产生的氧气来自水光解，此反应是在叶绿体内膜上进行的

B ．图甲中光照强度为6×l0000lx 时，适当提高 CO₂浓度或温度都可能提高产氧量

C ．图乙中 pH 为10时，三组伊乐藻在自然条件下均不能正常生长

D ．图乙中随 pH 增大，碳反应中三碳酸和 RuBP 的合成速率都明显减慢

图甲所示伊乐藻的生物量、光照强度和伊乐藻产氧量三者间的关系；图乙所示伊乐藻的生物量、pH和伊乐藻净产氧量三者间的关系。上述实验中的水采自无污染自然水体，水温适宜。下列分析正确的是

A．伊乐藻光合作用所产生的氧气来自水光解，此反应是在叶绿体内膜上进行的

B．图甲中光照强度为6×l0000lx 时，适当提高 CO₂浓度或温度都可能提高产氧量

C．图乙中 pH 为10时，三组伊乐藻在自然条件下均不能正常生长

D．图乙中随 pH 增大，碳反应中三碳酸和 RuBP 的合成速率都明显减慢

图甲所示伊乐藻的生物量、光照强度和伊乐藻产氧量三者间的关系；图乙所示伊乐藻的生物量、pH和伊乐藻净产氧量三者间的关系。上述实验中的水采自无污染自然水体，水温适宜。下列分析正确的是

A ．伊乐藻光合作用所产生的氧气来自水光解，此反应是在叶绿体内膜上进行的

B ．图甲中光照强度为6×l0000lx 时，适当提高 CO₂浓度或温度都可能提高产氧量

C ．图乙中 pH 为10时，三组伊乐藻在自然条件下均不能正常生长

D ．图乙中随 pH 增大，碳反应中三碳酸和 RuBP 的合成速率都明显减慢