某研究性学习小组为探究某医药公司出品的液体补血剂中的铁元素.进行了如下实验 I.向试管中加入液体补铁剂2mL.加入蒸馏水.振荡后发现溶液变澄清透明,滴加KSCN溶液.溶液显示淡红色.学生甲认为此补血剂含铁量很低.属不合格产品. (1)你认为学生甲的观点合理吗? ▲ II.学生乙认为还应进一步探究实验.他将学生甲所得溶液分成三份.分别加入了氯水.溴水.碘水.发现加入氯水.溴水后溶液呈血红色.颜色明显加深.加入碘水的试管颜色无明显变化.请回答下列问题: (2)根据乙的上述实验说明补血剂中的铁为 ▲ 价. (3)向补血剂溶液中滴加KSCN溶液.显示淡红色的原因 ▲ . (4)请写出加入氯水后对应的离子反应方程式 ▲ . (5)请根据乙同学的实验现象进一步推断.氯.溴的单质可将铁单质氧化成 ▲ 价铁.而Fe与I2反应的产物应该是 ▲ . III.学生丙也做了与学生甲同样的实验.将所得的淡红色溶液分成两份继续进行实验: 试回答下列问题: (6)请写出丙的实验①中淡红色褪去的离子方程式 ▲ . (7)关于③中的实验现象.丙同学提出了假设:过量的双氧水将SCN-氧化了.请你设计一个实验方案验证丙的假设 ▲ . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某研究性学习小组为探究某医药公司出品的液体补血剂中的铁元素,进行了如下实验:
I.向试管中加入液体补铁剂2mL,加入蒸馏水,振荡后发现溶液变澄清透明;滴加KSCN溶液,溶液显示淡红色.学生甲认为此补血剂含铁量很低,属不合格产品.
(1)你认为学生甲的观点合理吗?
不合理
不合理

II.学生乙认为还应进一步探究实验,他将学生甲所得溶液分成三份,分别加入了氯水、溴水、碘水.发现加入氯水、溴水后溶液呈血红色,颜色明显加深,加入碘水的试管颜色无明显变化.请回答下列问题:
(2)根据乙的上述实验说明补血剂中的铁为
+2
+2
价.
(3)向补血剂溶液中滴加KSCN溶液,显示淡红色的原因
有少量的亚铁离子被氧化.
有少量的亚铁离子被氧化.

(4)请写出加入氯水后对应的离子反应方程式
Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+
Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+

(5)请根据乙同学的实验现象进一步推断,氯、溴的单质可将铁单质氧化成
+3
+3
价铁,而Fe与I2反应的产物应该是
FeI2
FeI2

III.学生丙也做了与学生甲同样的实验,将所得的淡红色溶液分成两份继续进行实验:

试回答下列问题:
(6)请写出丙的实验①中淡红色褪去的离子方程式
Fe+2Fe3+=3Fe2+
Fe+2Fe3+=3Fe2+

(7)关于③中的实验现象,丙同学提出了假设:过量的双氧水将SCN-氧化了.请你设计一个实验方案验证丙的假设
取少量加入过量双氧水后的溶液,往其中加入过量KSCN溶液,若溶液变红则说明是过量的双氧水将SCN-氧化了
取少量加入过量双氧水后的溶液,往其中加入过量KSCN溶液,若溶液变红则说明是过量的双氧水将SCN-氧化了

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某研究性学习小组为探究某医药公司出品的液体补血剂中的铁元素,进行了如下实验:向试管中加入液体补铁剂2mL,加入蒸馏水,振荡后发现溶液变澄清透明;滴加KSCN溶液,溶液显示淡红色.
(1)向补血剂溶液中滴加KSCN溶液,显示淡红色的原因是:
有少量的亚铁离子被氧化
有少量的亚铁离子被氧化

(2)学生甲认为此补血剂含铁量很低,属不合格产品.你认为学生甲的观点合理吗?为什么?
不合理
不合理

(3)学生乙又作了进一步探究实验,他将上述所得溶液分成三份,分别加入了氯水、溴水、碘水.发现加入氯水、溴水后溶液呈血红色,颜色明显加深,加入碘水的试管颜色无明显变化.请写出加入氯水后对应的离子反应方程式
Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+
Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+

(4)请根据乙同学的实验现象进一步推断,Fe与I2反应的产物应该是
FeI2
FeI2

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某研究性学习小组为探究某医药公司出品的液体补血剂中的铁元素,进行了如下实验:
I.向试管中加入液体补铁剂2mL,加入蒸馏水,振荡后发现溶液变澄清透明;滴加KSCN溶液,溶液显示淡红色.学生甲认为此补血剂含铁量很低,属不合格产品.
(1)你认为学生甲的观点合理吗?______
II.学生乙认为还应进一步探究实验,他将学生甲所得溶液分成三份,分别加入了氯水、溴水、碘水.发现加入氯水、溴水后溶液呈血红色,颜色明显加深,加入碘水的试管颜色无明显变化.请回答下列问题:
(2)根据乙的上述实验说明补血剂中的铁为______价.
(3)向补血剂溶液中滴加KSCN溶液,显示淡红色的原因______.
(4)请写出加入氯水后对应的离子反应方程式______.
(5)请根据乙同学的实验现象进一步推断,氯、溴的单质可将铁单质氧化成______价铁,而Fe与I2反应的产物应该是______.
III.学生丙也做了与学生甲同样的实验,将所得的淡红色溶液分成两份继续进行实验:

试回答下列问题:
(6)请写出丙的实验①中淡红色褪去的离子方程式______.
(7)关于③中的实验现象,丙同学提出了假设:过量的双氧水将SCN-氧化了.请你设计一个实验方案验证丙的假设______.

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某研究性学习小组为探究某医药公司出品的液体补血剂中的铁元素,进行了如下实验:向试管中加入液体补铁剂2mL,加入蒸馏水,振荡后发现溶液变澄清透明;滴加KSCN溶液,溶液显示淡红色.
(1)向补血剂溶液中滴加KSCN溶液,显示淡红色的原因是:______.
(2)学生甲认为此补血剂含铁量很低,属不合格产品.你认为学生甲的观点合理吗?为什么?______
(3)学生乙又作了进一步探究实验,他将上述所得溶液分成三份,分别加入了氯水、溴水、碘水.发现加入氯水、溴水后溶液呈血红色,颜色明显加深,加入碘水的试管颜色无明显变化.请写出加入氯水后对应的离子反应方程式______.
(4)请根据乙同学的实验现象进一步推断,Fe与I2反应的产物应该是______.

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某研究性学习小组为探究某医药公司出品的液体补血剂中的铁元素,进行了如下实验:
I.向试管中加入液体补铁剂2mL,加入蒸馏水,振荡后发现溶液变澄清透明;滴加KSCN溶液,溶液显示淡红色.学生甲认为此补血剂含铁量很低,属不合格产品.
(1)你认为学生甲的观点合理吗?______
II.学生乙认为还应进一步探究实验,他将学生甲所得溶液分成三份,分别加入了氯水、溴水、碘水.发现加入氯水、溴水后溶液呈血红色,颜色明显加深,加入碘水的试管颜色无明显变化.请回答下列问题:
(2)根据乙的上述实验说明补血剂中的铁为______价.
(3)向补血剂溶液中滴加KSCN溶液,显示淡红色的原因______.
(4)请写出加入氯水后对应的离子反应方程式______.
(5)请根据乙同学的实验现象进一步推断,氯、溴的单质可将铁单质氧化成______价铁,而Fe与I2反应的产物应该是______.
III.学生丙也做了与学生甲同样的实验,将所得的淡红色溶液分成两份继续进行实验:

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试回答下列问题:
(6)请写出丙的实验①中淡红色褪去的离子方程式______.
(7)关于③中的实验现象,丙同学提出了假设:过量的双氧水将SCN-氧化了.请你设计一个实验方案验证丙的假设______.

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