如图是表示温度对微生物的生长影响，其中正确的是                

A                                        B                            C                                   D

生物体的生长既靠细胞的生长又靠细胞的分裂。细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
Ⅰ．通过下面的实验，探究细胞大小与物质运输的关系。
实验过程：将三个边长分别为lcm、 2cm、3cm含有酚酞的琼脂块，浸泡NaOH溶液后取出，切成两半，每块NaOH扩散的深度如图中阴影所示，实验结果如表格中所示：

琼脂的边长 (cm)[来源:学#科#网]	比值 (表面积/体积)	NaOH扩散深度 (cm/边)	比值 NaOH扩散的体积/整个琼脂块体积
1	6	0.5	X
2	3	0.5	Y
3	2	0.5	Z

（17分）某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验如下，请分析回答：
  
（1）他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯（冷光源）作为光源，移动太阳灯（冷光源）使之与大试管的距离不

（8分）回答下列关于微生物的问题。
为探究青霉素对大肠杆菌生长的影响，某学生在涂布大肠杆菌的平板培养基上，依次放置浸有不同浓度青霉素溶液的圆纸片，并将培养基置于37℃恒温培养，3天后，培养结果如图1所示。

1．图示实验的原理是                  。
2．图中浸无菌水圆纸片的作用是__________。
3．为使实验结果科学、可靠，并控制青霉素剂量，
对圆纸片的要求是                       
4．实验结果说明_____________________    。
5．某小组用上述实验方法研究了相同浓度的5种抗生素对枯草杆菌生长的影响，在图2中表示处理方案，并对处理加以注解。（2分）

6．上海将抗生素列为处方药的主要目的是                                    。（2分）

（8分）回答下列关于微生物的问题。

为探究青霉素对大肠杆菌生长的影响，某学生在涂布大肠杆菌的平板培养基上，依次放置浸有不同浓度青霉素溶液的圆纸片，并将培养基置于37℃恒温培养，3天后，培养结果如图1所示。

1．图示实验的原理是                   。

2．图中浸无菌水圆纸片的作用是__________。

3．为使实验结果科学、可靠，并控制青霉素剂量，

对圆纸片的要求是                       

4．实验结果说明_____________________     。

5．某小组用上述实验方法研究了相同浓度的5种抗生素对枯草杆菌生长的影响，在图2中表示处理方案，并对处理加以注解。（2分）

6．上海将抗生素列为处方药的主要目的是                                     。（2分）