题目列表(包括答案和解析)
根据绿色植物光合作用原理回答下列问题
(1)由光能转换成电能时,能吸收和传递光能的物质是: ,不仅能吸收光能,还能转换光能的物质是 。
(2)写出电能转换成活跃化学能的反应式:
。
(3)CO2被固定后,既要接受 释放的能量,又要被 还原,此过程称为 反应。
(4)写出光合作用中水分子分解的反应式(表示出得失电子的情况):
。
回答下列I、II题
I.(8分)下图一表示在充满N2与CO2的密闭容器中(CO2充足),西红柿植株的呼吸速率和光合速率变
化曲线;图二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差),假设塑料大棚外环境条件相同,植株大小一致、生长正常,栽培管理条件相同。请分析回答下列问题。![]()
(1)图一中,5~8h间,使呼
吸速率明显加快的主要原因是密闭容器内 。
(2)图二曲线丙中,A点植株细胞内能生成ATP的场所有 。曲线乙的峰值低于曲线甲,主要原因是光合作用过程中 阶段较弱。
(3)图二中, A、C、D三点,植物积累有机物最多的是 。
(4)植物在无氧条件下可以进行厌氧呼吸,酵母菌也可以吗?请设计实验进行探究。
实验原理:若酵母菌进行厌氧呼吸,则它厌氧呼吸的产物为酒精和CO2;重铬酸钾在酸性条件下会与酒精发生反应使溶液变成灰绿色。
实验器具和试剂:如a~d所示实验装置,溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液等。
w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om高.考.资.源.网
①请根据实验目的选择装置序号。
实验组的装置序号: ;对照组的装置序号: 。
②请写出检测该实验结果的方法。
。
II.(分)(16分)下图表示神经、免疫和内分泌三大系统相互作用的部分示意图,据图回答:![]()
(1)从反射弧的组成部分分析,图示的神经末梢及其支配的免疫细胞属于 。
图中①的结构名称是 ,神经递质由此释放方式属于
(填物质运输的方式)。
(2)研究表明,精神过度紧张会导致T细胞活性降低,间接引起机体生成抗体的能力下降。若图示的免疫细胞为T细胞,其释放的免疫活性物质为____________,该类物质在体液免疫中的主要作用是
。
(3)目前普遍认为, 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。在人和高等动物体中, 调节是体液调节的主要内容,垂体是人体重要的内分泌腺,不仅分泌生长激素,还分泌____________等激素来调节其他内
分泌腺的活动。
回答下列I、II题
I.(8分)下图一表示在充满N2与CO2的密闭容器中(CO2充足),西红柿植株的呼吸速率和光合速率变化曲线;图二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差),假设塑料大棚外环境条件相同,植株大小一致、生长正常,栽培管理条件相同。请分析回答下列问题。
![]()
(1)图一中,5~8h间,使呼吸速率明显加快的主要原因是密闭容器内 。
(2)图二曲线丙中,A点植株细胞内能生成ATP的场所有 。曲线乙的峰值低于曲线甲,主要原因是光合作用过程中 阶段较弱。
(3)图二中, A、C、D三点,植物积累有机物最多的是 。
(4)植物在无氧条件下可以进行厌氧呼吸,酵母菌也可以吗?请设计实验进行探究。
实验原理:若酵母菌进行厌氧呼吸,则它厌氧呼吸的产物为酒精和CO2;重铬酸钾在酸性条件下会与酒精发生反应使溶液变成灰绿色。
实验器具和试剂:如a~d所示实验装置,溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液等。
![]()
①请根据实验目的选择装置序号。
实验组的装置序号: ;对照组的装置序号: 。
②请写出检测该实验结果的方法。
。
II.(分)(16分)下图表示神经、免疫和内分泌三大系统相互作用的部分示意图,据图回答:
![]()
(1)从反射弧的组成部分分析,图示的神经末梢及其支配的免疫细胞属于 。
图中①的结构名称是 ,神经递质由此释放方式属于
(填物质运输的方式)。
(2)研究表明,精神过度紧张会导致T细胞活性降低,间接引起机体生成抗体的能力下降。若图示的免疫细胞为T细胞,其释放的免疫活性物质为____________,该类物质在体液免疫中的主要作用是 。
(3)目前普遍认为, 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。在人和高等动物体中, 调节是体液调节的主要内容,垂体是人体重要的内分泌腺,不仅分泌生长激素,还分泌____________等激素来调节其他内
分泌腺的活动。
请回答下列某高等植物叶片细胞的结构及生理的问题。
![]()
(1)该细胞含有的多糖是 ;当该种生物进行有性生殖时,能将遗传物质从母本传递给子代的结构是 (图中标号并写出名称)。图一所示细胞不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料,原因是 __________ 。
(2)图一所示细胞在生物体内不能进行细胞增殖的原因是: 。
(3)图二表示叶肉细胞在光照下进行的物质转变,图中a、b表示物质,①~④表示相关的细胞代谢过程,各个代谢过程发生的场所分别是:① ;② ,其中a代表 ,有氧呼吸包括的过程是 (用图中数字和箭头书写)。
(4)植物较长时间在黑暗中生长,叶子很小,呈黄色或黄白色,即“黄化苗”。有人做了如下实验:将红花菜豆幼苗在暗处放置了7--8天,使之黄化后,每天给于如下光照,比较起恢复正常形态的情况,结果如表所示:
|
光照强度 |
光照时间 |
结 果 |
|
2 000lx(弱光) |
0.5h |
无论光照时间的长短,都逐渐恢复正常形态。光照4h和12h后,合成很多叶绿素 |
|
2h |
||
|
4h |
||
|
12h |
||
|
4 000lx(强光) |
1min |
光照10min和30min时,恢复正常形态的程度与上述光照4h和12h差不多,但是不能合成叶绿素。延长光照时间后叶绿素逐渐合成 |
|
4min |
||
|
10min |
||
|
30min |
根据上述试验,回答下列问题:
①该实验的目的是 。
②较长时间在黑暗中生长的植物叶片呈黄色或黄白色,原因是 。
③由此进一步推出,从黄化恢复正常形态与植物的光合作用是否有关? ,原因是 。
请回答有关光合作用的下列问题:![]()
Ⅰ、(7分)图1是仙人掌类植物特殊的CO2同化方式,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用;图2表示不同地区A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线,请据图分析并回答:
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com