下图为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，其中A、B、C为三只保温瓶，A瓶装有煮沸冷却的质量分数为0.1 g/mL的葡萄糖溶液1 L；B、C瓶装有未经煮沸的质量分数为0.1 g/mL的葡萄糖溶液1 L，其它实验条件如图所示，24 h后观察并记录3个温度计数据。以下与此实验相关叙述，不正确的是

    A．A瓶的溶液煮沸的目的是排除溶液的空气，营造无氧环境；注入液体石蜡的目的是隔绝空气

    B．设置C瓶的目的是起对照作用

    C．预期最可能实验结果是保温瓶温度数据高低，B>A>C

    D．实验后，A、B、C瓶内溶液pH大小比较，B>A>C

[知能定位]本题主要考查探究酵母菌细胞呼吸类型的实验，属于考纲实验分析层次

下`表表示果蝇6个品系(都是纯系)的性状和携带这些基因的染色体，品系②~⑥都只有一个性状是隐性性状，其他性状都为显性性状。请回答下列问题；

(1)如果研究果蝇的基因组，应测定　　　　　　　 条染色体上的DNA序列。

(2)形成果蝇棕眼、紫眼的直接原因与色素形成有关，形成色素需要经历一系列的生化反应，而每一反应各需要一种酶催化，这些酶分别由相应的基因编码。该实例表明基因控制性状的方式之一是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)研究伴性遗传时，选择上表中　　　　　 (填标号)品系之间交配最恰当;用常染色体上

的基因通过翅和眼的性状验证自由组合定律的实验时，选择　　　　　　　 (填标号)品系

之间交配最恰当。

(4)让品系②的雌性个体与品系④的雄性个体进行交配，得到的F 的基因型可能有　　 。

(5)在正常情况下，果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，但残翅果蝇的数量不到长翅果蝇的5%

请用现代生物进化理论简要分析原因。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(6)某实验小组对果蝇的灰体 (V)与黑体(v)这对相对性状做遗传研究。如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇，所有果蝇都是黑体，现有一只用含有这种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇，请设计一个实验探究其基因型，写出简要的实验设计思路。

右图为人类某种遗传病的系谱图，5号和11号个体为男性患者。下列有关判断结论正确的是（　 ）

A．该病为隐性伴性遗传病，9号不可能携带致病基因

B．若7号不带致病基因，则11号的致病基因一定来自1号

C．若3号不带致病基因而7号带致病基因，8号和10号结婚后所生孩子患病的概率为1／9

D．若7号带有致病基因，则10号为纯合子的概率为2／3

一对正常夫妻生了一个血友病孩子，该孩子的性别是男还是女？遵循什么规律　 (　 )

　 (A)男，分离定律　　 　　　　　　 (B)男，自由组合定律

　 (C)女，伴性遗传规律　　 　　　 (D)女，单基因突变规律

下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是

A.植物体胞杂交中原生质体融合      B.mRNA与游离核糖体的结合

C.胰岛B细胞分泌胰岛素            D.吞噬细胞对抗原的摄取

【解析】本题主要考查细胞膜的结构特点—具有一定的流动性，考查学生的理解能力。植物体细胞杂交中原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性，胰岛B细胞分泌胰岛素的过程属于外排作用，吞噬细胞对抗原的摄取属于内吞作用，内吞和外排作用均与细胞膜的流动性有直接的关系；而mRNA与游离核糖体的结合与细胞膜的流动性无关。