22.[答案]内分泌减少.减少/没有明显变化/物质乙被消化分解而失去作用,(3)受体/细胞间的信息交流, (4)从零位向一侧偏转后回到零位.再向相反的一侧偏转后回到零位. [解析]本题考查神经调节和体液调节相关知识.本图体现的是甲状腺激素分泌的调节.(1)下丘脑细胞还有部分具有分泌激素的功能.如促甲状腺激素释放激素.(2)物质甲为促甲状腺激素释放激素.物质乙为促甲状腺激素.物质丙为甲状腺激素.外源添加甲状腺激素.使体内甲状腺激素增加.反馈调节作用于下丘脑和垂体.使他们分泌的物质甲和乙减少.用添加乙的饲料喂养.物质乙被消化分解而失去作用所以物质丙的含量没有变化.(3)物质乙与细胞膜表面的受体结合.细胞膜具有细胞间信息交流的作用.(4)刺激A点.使A处细胞膜产生动作电位.兴奋向电表处传导.电表两侧分别兴奋一次.所以指针从零位向左侧偏转后回到零位.再向相反的一侧偏转后回到零位. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要意义,机体内有多种激素能够调节血糖的含量,但以胰岛索和胰高血糖素的作用为主,如下示意图。请分析回答下列问题:

(1)当机体处于不同的功能状态时,血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值(I/G)不同。当饥饿或长时间运动时,I/G会________(变大/变小/不变),若此时将胰高血糖素注射到体内,屎液中尿素的量将________(增加/减少/不变)。

(2)利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素的实验方寨是:①用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液;②用含第①步得到的滤液的培养液培养胰岛B细胞:一段时间后,测定培养液中胰岛素的含量。该实验,案的错误有:

①__________________;

②__________________。

(3)为了验证胰高血糖素具有升高血糖的生理作用,请你根据给出的材料和用具,完善实验步骤,并预测实验结果。

①材料和用具:日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只,胰高血糖索溶液,生理盐水,注射器,血糖测量仪等。

②方法与步骤:

A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组,测定并记录它们的

B.用注射器给甲组鼠注射胰高血糖素溶液,给乙组鼠注射

C.一定时间后,测定与记录。

③结果预测

查看答案和解析>>


同步练习册答案