下图是光合作用和有氧呼吸简图: 从图中可以看出光合作用和呼吸作用过程中有氢的得失,试用氧化---还原反应原理联系氢的得失,说明光合作用是还原反应,呼吸作用是氧化反应. 答: 基础练习四 绿色植物的光合作用和呼吸作用 (答题时间,30分钟. 满分100分) 命题人:邓文龙 班级 学号 姓名 第Ⅰ卷 选择题 本卷共11题,每题5分.在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同并适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):

实验一 将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示。
实验二 给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图2所示。[来源:Z,xx,k.Com]

请据图分析回答:
(1)0~25min期间,影响B植物光合作用强度的主要因素是                 。在低浓度二氧化碳时,固定CO2能力较强的植物是            
(2)当实验一从开始经过10min,A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物          ,原因是                                                    
(3)若A植物在第5min时,光照突然降低,C3含量在短时间内将         。实验二中,若给予的光照强度为x klx(a<x<b),每日光照12小时,一昼夜中B植物的干重将          
(4)为验证A植物光合作用所需的条件,现提供如下材料和用品:离体叶绿体、0.5mol/L蔗糖溶液、浓度为1%DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理,完成下面的实验设计并回答下列问题:
希尔反应:将叶绿体分离后置于试管中,假若在试管中加入适当的“氢受体”,如二氯酚吲哚酚(简称DCPIP),那么照光后便会使水分解并放出氧气,这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下(注:DCPIP是一种氢受体,在氧化态时是蓝色,在还原态时是无色)。


叶绿体

 
 


方法步骤:
第一步:离体叶绿体溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液:
第二步:(填表)
组别
加入试剂
处理方法
试管1
1% DCPIP 0.5ml 和叶绿体悬浮液5ml
光照
试管2
 
黑暗
试管3
1% DCPIP 0.5ml 和0.5mol/L蔗糖溶液5ml
 
     第三步:一段时间后,各试管用离心机离心5分钟。
可能的实验结果及相应的结论:
①观察结果:离心后试管1、2、3内上层清液的颜色依次是:                
②实验结论:光合作用的条件是                       
③实验分析与思考:配置叶绿体悬浮液时加入0.5mol/L蔗糖溶液的目的是       
                                                                         

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回答下列I、II小题:   

I.如下图所示,甲图为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如乙图所示。丙图为叶肉细胞中有关细胞的结构模式图。 

   (1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时,当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间均等),液滴所在位置应在实验初始标记位置的_______侧。

   (2)在乙图中,光照强度为15千勒克斯时,植物l小时光合作用产生的气体量为__________毫升(植物叶片的呼吸速率不变)。   

   (3)为了防止无关变量对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,对照实验装置与实验组装置的区别是________________________________。

   (4)丙图中可表示的字母有________,图中c不可以表示葡萄糖去向的原因是_____________________________________________________________________。

   (5)在夏季晴天的正午,玉米叶片固定的产物依次出现在________________化合物和________________化合物上。

Ⅱ.请据图回答下列问题:

   (1)甲图中B处于静息状态时。若规定细胞膜外表面为零电位,则细胞内表面的电位是(正、负或零) ____________电位。

   (2)如果用食物刺激甲图中A.则E分泌胃液,此反应为___________ (条件/非条件)反射。

   (3)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的结构是__________ (填标号)。

   (4)乙图是甲图中①的一段,如果在电极a的左侧给一适当刺激,此时a—b之间会产生的膜外电流,其方向是_______;电流计c的指针会发生两次方向_________ (填”相同”或“相反”)的偏转。

   (5)德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经——腓肠肌标本做了一个非常简单的实验(如下图),从而测量出坐骨神经的冲动传导速度。

①从神经元的结构角度来看,图中支配腓肠肌运动的坐骨神经属于神经元的_________部分,从反射弧的结构来看,此神经属于____________神经。

       ②刺激1至肌肉发生收缩,测得所需时间为s,刺激2至肌肉发生收缩,测得所需时间为。刺激点离肌肉中心距离分别为13厘米和10厘米。坐骨神经冲动的传导速度是____________

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花生是一种经济作物,营养丰富。甲图是花生光合作用部分过程图解,其中A、B、C表示三种化合物。乙图是花生的叶片在不同光照强度下释放氧气和吸收氧气的关系图。

(1)甲图所示过程发生的场所为________,图中C的作用是

________________________________________________________________________。

(2)乙图中b点的含义为________。此状态下,叶肉细胞产生ATP的场所   是________。

(3)有一种测定叶片光合速率的方法——半叶干重法,实验过程如下:

注:①光合速率是单位面积叶片在单位时间内固定CO2的量或合成有机物的量。②总光合速率=净光合速率+呼吸速率。

 

 

步骤一:选择同一植株上生长状况良好、发育程度相似的叶片若干。叶片主脉两侧对称;

步骤二:在叶柄处经过处理使筛管的运输功能受阻、导管功能正常,保证实验中叶片呼吸作用和光合作用正常进行;

步骤三:剪取叶主脉下半部分的叶片,立即保存于暗处(简称暗叶),另一半叶片同主脉保留在枝上给予正常光照(简称光叶),控制光叶和暗叶的温度、湿度一致,开始记录时间;

步骤四:数小时后剪下光叶,从光叶和暗叶上各切取相同大小的叶块,立即烘干至恒重,分别用分析天平称重,将结果记录在下表中:

测 量

光 叶

暗 叶

差 值

干重(mg)

 

 

 

①分析上述实验方法并回答问题:

a.步骤一中选择生长状况良好和发育程度相近的叶片作为实验材料的理由:叶片的发育状况不同,它的________作用不同。

b.步骤二中阻止筛管运输功能的目的是________,如果处理不当使导管也受阻,叶片将会出现________现象。

c.步骤三中,光叶与暗叶的呼吸速率________。

②根据实验数据,按照公式X=可以计算出X值。在计算叶片光合作用中固定CO2量时,还要利用光合作用反应式得到一个系数a,之后用X乘以a计算得出。系数a的值为________(保留一位小数)。

 

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某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同并适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):

  实验一:将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示。

  实验二:给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图2所示。

请据图分析回答:

(1)0~25 min期间,影响B植物光合作用强度的主要因素是_________。在低浓度二氧化碳时,固定CO2能力较强的植物是_________。

(2)当实验一从开始经过10 min,A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物_________,原因是_________。

(3)若A植物在第5min时,光照突然降低,C3含量在短时间内将_________。实验二中,若给予的光照强度为x klx(a<x<b),每日光照12小时,一昼夜中B植物的干重将_________。

(4)为验证A植物光合作用所需的条件,现提供如下材料和用品:离体叶绿体、0.5 mol/L蔗糖溶液、浓度为1%DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理,完成下面的实验设计并回答下列问题:

希尔反应:将叶绿体分离后置于试管中,假若在试管中加入适当的“氢受体”,如二氯酚吲哚酚(简称DCPIP),那么照光后便会使水分解并放出氧气,这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下(注:DCPIP是一种氢受体,在氧化态时是蓝色,在还原态时是无色)。

方法步骤:

第一步:离体叶绿体溶解于0.5 mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液:

第二步:(填表)

第三步:一段时间后,各试管用离心机离心5分钟。

可能的实验结果及相应的结论:

①观察结果:离心后试管1、2、3内上层清液的颜色依次是:_________。

②实验结论:光合作用的条件是_________。

③实验分析与思考:配置叶绿体悬浮液时加入0.5 mol/L蔗糖溶液的目的是_________。

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某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同并适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):

  实验一:将AB两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5 min测定小室中的CO2浓度,结果如图所示。

  实验二:给予不同强度的光照,测定AB两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图所示。

请据图分析回答:

(1)0~25 min期间,影响B植物光合作用强度的主要因素是________。在低浓度二氧化碳时,固定CO2能力较强的植物是________。

(2)当实验一从开始经过10 min,A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物________,原因是________。

(3)若A植物在第5 min时,光照突然降低,C3含量在短时间内将________。实验二中,若给予的光照强度为x klx(a<x<b),每日光照12小时,一昼夜后B植物的干重将________。

(4)为验证A植物光合作用所需的条件,现提供如下材料和用品:离体叶绿体、0.5 mol/L蔗糖溶液、浓度为1%DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理,完成下面的实验设计并回答下列问题:

希尔反应:将叶绿体分离后置于试管中,假若在试管中加入适当的“氢受体”,如二氯酚吲哚酚(简称DCPIP),那么照光后便会使水分解并放出氧气,这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下(注:DCPIP是一种氢受体,在氧化态时是蓝色,在还原态时是无色)。

方法步骤:

第一步:离体叶绿体溶解于0.5 mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液:

第二步:填表

第三步:一段时间后,各试管用离心机离心5分钟。

可能的实验结果及相应的结论:

①观察结果:离心后试管1、2、3内上层清液的颜色依次是:________。

②实验结论:光合作用的条件是________。

③实验分析与思考:配置叶绿体悬浮液时加入0.5 mol/L蔗糖溶液的目的是________

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