神经干细胞属于( ) A.不增殖细胞 B.单能干细胞 C.多能干细胞 D.全能干细胞 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

请阅读下面的有关科技报道,并回答问题:
科学家培养了出“器官种子”
2001年7月,中山大学附属第二医院黄绍良教授领导的实验小组,利用试管婴儿父母捐赠的受精卵,开始了的胚胎干细胞系。
黄绍良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培养液中,7天后,受精卵发育成囊胚,共得到囊胚透明带,用一个很细的器械插进囊胚,共得到5个内细胞团,分散接种在小鼠胚胎做成的纤维细胞饲养层上,饲养层的表面看起来像麻袋一样凹凸不平。在饲养层上养5天后,有3个内细胞团存活,它们开始克隆性生长,克隆细胞团像蘑菇一样,呈椭圆形。何博士不断地取出克隆细胞,再放在新的饲养层上,一代一代地接着往下培养。他们将3个细胞系分别命名为CHE1、CHE2、CHE3。截至目前,CHE3已传了近40代,CHE1传了近36代,CHE2传了32代,细胞克隆性增长很活跃,并连续传代7个月。
怎么确定这三组克隆系就是具有分化成任何类型组织的能力的胚胎干细胞呢?研究者对这些胚胎克隆细胞进行了功能鉴定。用注射器分别将三组克隆细胞注射进有免疫缺陷的小老鼠的皮下,10天后,老鼠注射部位的皮肤开始隆起,长出黄豆大小的包块,包块软软的,越长越大。又过了32天,切开包块发现,里面是一个畸胎瘤,约有一般的土豆大。里面全是人的软骨、神经管、横纹肌和骨骼等,它们毫无规则地生长在一起。
(1)题中提到的“试管婴儿”属于     生殖。
(2)3个细胞系CHE1、CHE2、CHE3的遗传特性    (相同或不同),理由是               
(3)题中提到在对胚胎克隆细胞进行功能鉴定时利用有免疫缺陷的小老鼠作为实验对象,你认为如何才能获得这种老鼠?                   采用免疫缺陷老鼠而不用正常老鼠做该实验目的是              
(4)题目中的“器官种子”是指            
(5)利用人胚胎干细胞构建人的皮肤等组织、器官的技术属于     工程。
(6)胚胎干细胞诱导产生的胰岛组织细胞与原胚胎干细胞相比,细胞核中DNA和细胞中的RNA种类(  )

A.二者均相同B.DNA相同,RNA不同
C.DNA不同,RNA相同 D.二者均不同
(7)科学家在早期胚胎中发现了干细胞,它能在体外形成不同的组织或器官。这些干细胞能在一定条件下通过           形成不同的组织或器官。除了胚胎外,在脐血、骨髓、脑组织等也发现了干细胞,通过进一步的研究,有希望用于患者的组织修复或器官移植。但在进行器官移植时,如果患者细胞表面的蛋白质类物质与移植器官的不相同,则会引起排斥反应。所以最好选用           (患者本人、父母、子女、配偶)的干细胞培育的器官。

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科学家培养了出“器官种子”

2001年7月,中山大学附属第二医院黄绍良教授领导的实验小组,利用试管婴儿父母捐赠的受精卵,开始了的胚胎干细胞系。

黄绍良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培养液中,7天后,受精卵发育成囊胚,共得到囊胚透明带,用一个很细的器械插进囊胚,共得到5个内细胞团,分散接种在小鼠胚胎做成的纤维细胞饲养层上,饲养层的表面看起来像麻袋一样凹凸不平。在饲养层上养5天后,有3个内细胞团存活,它们开始克隆性生长,克隆细胞团像蘑菇一样,呈椭圆形。何博士不断地取出克隆细胞,再放在新的饲养层上,一代一代地接着往下培养。他们3个细胞系分别命名为CHE1CHE2CHE3。截至目前,CHE3已传了近40代,CHE1传了近36代,CHE2传了32代,细胞克隆性增长很活跃,并连续传代7个月。

怎么确定这三组克隆系就是具有分化成任何类型组织的能力的胚胎干细胞呢?研究者对这些胚胎克隆细胞进行了功能鉴定。用注射器分别将三组克隆细胞注射进有免疫缺陷的小老鼠的皮下,10天后,老鼠注射部位的皮肤开始隆起,长出黄豆大小的包块,包块软软的,越长越大。又过了32天,切开包块发现,里面是一个畸胎瘤,约有一般的土豆大。里面全是人的软骨、神经管、横纹肌和骨骼等,它们毫无规则地生长在一起。

(1)题中提到的“试管婴儿”属于     生殖。

(2)3个细胞系CHE1、CHE2、CHE3的遗传特性    (相同或不同),理由是               

(3)题中提到在对胚胎克隆细胞进行功能鉴定时利用有免疫缺陷的小老鼠作为实验对象,你认为如何才能获得这种老鼠?                   采用免疫缺陷老鼠而不用正常老鼠做该实验目的是              

(4)题目中的“器官种子”是指            

(5)利用人胚胎干细胞构建人的皮肤等组织、器官的技术属于     工程。

(6)胚胎干细胞诱导产生的胰岛组织细胞与原胚胎干细胞相比,细胞核中DNA和细胞中的RNA种类(  )

A.二者均相同                           B.DNA相同,RNA不同

C.DNA不同,RNA相同                    D.二者均不同

(7)科学家在早期胚胎中发现了干细胞,它能在体外形成不同的组织或器官。这些干细胞能在一定条件下通过           形成不同的组织或器官。除了胚胎外,在脐血、骨髓、脑组织等也发现了干细胞,通过进一步的研究,有希望用于患者的组织修复或器官移植。但在进行器官移植时,如果患者细胞表面的蛋白质类物质与移植器官的不相同,则会引起排斥反应。所以最好选用           (患者本人、父母、子女、配偶)的干细胞培育的器官。

 

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根据相关材料,回答问题

细胞增殖是生物体的重要生命特征,细胞以分裂的方式进行增殖,细胞分裂的方式有三种,它们是有丝分裂、无丝分裂,减数分裂。多细胞生物一般由一个受精卵通过细胞的增殖而增加细胞数目,通过分化形成多种形态、结构、功能不同的细胞以组成生物体,在细胞分化过程中,由于受到某些因素的影响,有些细胞不能正常地完成细胞分化而形成癌细胞,请据细胞分裂、分化、癌变的有关知识,回答下列问题。

1.一般情况下,下列细胞具有细胞周期的是

[  ]

A.红细胞
B.神经细胞
C.卵细胞
D.癌细胞

2.下列细胞中,全能性最高的是

[  ]

A.洋葱根尖细胞
B.受精卵细胞
C.胡萝卜的韧皮部细胞
D.人体造血干细胞

3.如果某动物体内的癌细胞在分裂后期,其核内有24个染色体,则它的正常细胞中的DNA分子数为

[  ]

A.大于24个
B.等于24个
C.大于12个
D.等于12个

4.下列三种细胞分裂方式,属体细胞增殖方法的是

[  ]

A.有丝分裂
B.无丝分裂
C.减数分裂
D.A、B、C三项都可以

5.下列三种细胞分裂方式中,在分裂过程中不出现纺锤丝的是

[  ]

A.有丝分裂
B.无丝分裂
C.减数分裂
D.B和C两项

6.在某植物细胞有丝分裂的下列阶段中,需要消耗ATP是

①细胞从环境中吸收氨基酸,核苷酸阶段

②DNA复制与有关蛋白质合成阶段

③着丝点移到至赤道面

④染色体移向两极

[  ]

A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④

7.如图为某高等动物细胞有丝分裂某一时期图解,下列说法正确的是

①该图与植物细胞有丝分裂同一时期的主要区别是由中心体发生星射线,形成纺锤体

②该图中的染色单体数为8,染色体数为4

③动物细胞有丝分裂过程中没有丝状物与着丝点相连

④中心体是高等动物细胞特有的

[  ]

A.②④
B.①④
C.①②
D.③④

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.请阅读有关科技报道: 科学家培养了出“器官种子”

       2001年7月,中山大学附属第二医院黄绍良教授领导的实验小组,利用试管婴儿父母捐赠的受精卵,开始培养胚胎干细胞系。

       黄绍良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培养液中,7天后,受精卵发育成囊胚,得到囊胚透明带,用一个很细的器械插进囊胚,共得到5个内细胞团,分散接种在小鼠胚胎做成的纤维细胞饲养层上,饲养层的表面看起来像麻袋一样凹凸不平。在饲养层上培养5天后,有3个内细胞团存活,它们开始克隆性生长,克隆细胞团像蘑菇一样,呈椭圆形。何博士不断地取出克隆细胞,再放在新的饲养层上,一代一代地接着往下培养。他们将3个细胞系分别命名为CHE1CHE2CHE3。截至目前,CHE3已传了近40代,CHE1传了近36代,CHE2传了32代,细胞克隆性增长很活跃,并连续传代7个月。

       怎么确定这三组克隆系就是具有分化成任何类型组织的能力的胚胎干细胞呢?研究者对这些胚胎克隆细胞进行了功能鉴定。用注射器分别将三组克隆细胞注射进有免疫缺陷的小老鼠的皮下,10天且,老鼠注射部位的皮肤开始隆起,长出黄豆大小的包块,包块软软的,越长越大。又过了32天,切开包块发现,里面是一个畸胎瘤,约有一般的土豆大。里面全是人的软骨、神经管、横纹肌和骨骼等,它们毫无规则地生长在一起。

(1)题中提到的“试管婴儿”属于     繁殖。

(2)3个细胞系CHE1、CHE2、CHE3的遗传特性    (相同或不同),理由是     

 

(3)题中提到在对胚胎克隆细胞进行功能鉴定时利用有免疫缺陷的小老鼠作为实验对象,你认为如何才能获得这种老鼠?

       采用免疫缺陷老鼠而不用正常老鼠做该实验的目的是              

(4)题目中的“器官种子”是指            

(5)胚胎干细胞诱导产生的胰岛组织细胞与原胚胎干细胞相比,细胞核中DNA和细胞中的RNA种类(    )

       A、二者均相同  B、DNA相同,RNA不同  C、DNA不同,RNA相同 D、二者均不同

 

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.请阅读有关科技报道:科学家培养了出“器官种子”
2001年7月,中山大学附属第二医院黄绍良教授领导的实验小组,利用试管婴儿父母捐赠的受精卵,开始培养胚胎干细胞系。
黄绍良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培养液中,7天后,受精卵发育成囊胚,得到囊胚透明带,用一个很细的器械插进囊胚,共得到5个内细胞团,分散接种在小鼠胚胎做成的纤维细胞饲养层上,饲养层的表面看起来像麻袋一样凹凸不平。在饲养层上培养5天后,有3个内细胞团存活,它们开始克隆性生长,克隆细胞团像蘑菇一样,呈椭圆形。何博士不断地取出克隆细胞,再放在新的饲养层上,一代一代地接着往下培养。他们将3个细胞系分别命名为CHE1CHE2CHE3。截至目前,CHE3已传了近40代,CHE1传了近36代,CHE2传了32代,细胞克隆性增长很活跃,并连续传代7个月。
怎么确定这三组克隆系就是具有分化成任何类型组织的能力的胚胎干细胞呢?研究者对这些胚胎克隆细胞进行了功能鉴定。用注射器分别将三组克隆细胞注射进有免疫缺陷的小老鼠的皮下,10天且,老鼠注射部位的皮肤开始隆起,长出黄豆大小的包块,包块软软的,越长越大。又过了32天,切开包块发现,里面是一个畸胎瘤,约有一般的土豆大。里面全是人的软骨、神经管、横纹肌和骨骼等,它们毫无规则地生长在一起。
(1)题中提到的“试管婴儿”属于     繁殖。
(2)3个细胞系CHE1、CHE2、CHE3的遗传特性    (相同或不同),理由是     
(3)题中提到在对胚胎克隆细胞进行功能鉴定时利用有免疫缺陷的小老鼠作为实验对象,你认为如何才能获得这种老鼠?
采用免疫缺陷老鼠而不用正常老鼠做该实验的目的是              
(4)题目中的“器官种子”是指            
(5)胚胎干细胞诱导产生的胰岛组织细胞与原胚胎干细胞相比,细胞核中DNA和细胞中的RNA种类(    )

A.二者均相同B.DNA相同,RNA不同C.DNA不同,RNA相同D.二者均不同

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同步练习册答案