题目列表(包括答案和解析)
(11分)请就基因表达及其模式的相关研究分析回答:
(1)图1是运用标记的基因单链作探针检测到的人3种细胞中4种基因及其活性状态。基因是否有活性是指能
否被转录成RNA。![]()
1)用探针检测基因是否有活性依据的基本原理是_______________________。
2)图1显示在所有代谢的细胞中都有活性的基因是________________,其表达产物的合成和发挥作用的场所分别是_________________。细胞A的名称是_______________,其产生的特殊蛋白质如果不足则会使人出现______________________等增多的现象。
(2)图1结果说明不同类型的细胞表达不同的基因组合。那么不同类型的动物
细胞都具有全套基因吗?科学家进行了如图2的克隆研究。Ⅰ~Ⅶ代表有关过程,a~h代表有关结构或个体。![]()
1)图2中,证明供体细胞的核具有全能性的过程是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→________________(填标号);a细胞的名称是____________。过程Ⅴ取出的细胞f是________________,该细胞经过Ⅶ过程分化成何种h细胞取决于培养基中加入的_______________________。
2)若g是能产生人生长激素的羊,则无需图中的Ⅰ过程,对b的操作方法通常是______
____________。为了尽快获得大量的生长激素,但让g进行有性生殖会丢失目的基因,你将通过_____________________________技术来实现之。
(11分)请就基因表达及其模式的相关研究分析回答:
(1)图1是运用标记的基因单链作探针检测到的人3种细胞中4种基因及其活性状态。基因是否有活性是指能否被转录成RNA。
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1)用探针检测基因是否有活性依据的基本原理是_______________________。
2)图1显示在所有代谢的细胞中都有活性的基因是________________,其表达产物的合成和发挥作用的场所分别是_________________。细胞A的名称是_______________,其产生的特殊蛋白质如果不足则会使人出现______________________等增多的现象。
(2)图1结果说明不同类型的细胞表达不同的基因组合。那么不同类型的动物细胞都具有全套基因吗?科学家进行了如图2的克隆研究。Ⅰ~Ⅶ代表有关过程,a~h代表有关结构或个体。
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1) 图2中,证明供体细胞的核具有全能性的过程是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→________________(填标号);a细胞的名称是____________。过程Ⅴ取出的细胞f是________________,该细胞经过Ⅶ过程分化成何种h细胞取决于培养基中加入的_______________________。
2) 若g是能产生人生长激素的羊,则无需图中的Ⅰ过程,对b的操作方法通常是______
____________。为了尽快获得大量的生长激素,但让g进行有性生殖会丢失目的基因,你将通过_____________________________技术来实现之。
请就基因表达及其模式的相关研究分析回答:
(1)图1是运用标记的基因单链作探针检测到的人3种细胞中4种基因及其活性状态。基因是否有活性是指能否被转录成RNA。
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1)用探针检测基因是否有活性依据的基本原理是_______________________。
2)图1显示在所有代谢的细胞中都有活性的基因是________________,其表达产物的合成和发挥作用的场所分别是_________________。细胞A的名称是_______________,其产生的特殊蛋白质如果不足则会使人出现______________________等增多的现象。
(2)图1结果说明不同类型的细胞表达不同的基因组合。那么不同类型的动物细胞都具有全套基因吗?科学家进行了如图2的克隆研究。Ⅰ~Ⅶ代表有关过程,a~h代表有关结构或个体。
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1) 图2中,证明供体细胞的核具有全能性的过程是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→________________(填标号);a细胞的名称是____________。过程Ⅴ取出的细胞f是________________,该细胞经过Ⅶ过程分化成何种h细胞取决于培养基中加入的_______________________。
2) 若g是能产生人生长激素的羊,则无需图中的Ⅰ过程,对b的操作方法通常是______
____________。为了尽快获得大量的生长激素,但让g进行有性生殖会丢失目的基因,你将通过_____________________________技术来实现之。
请就基因表达及其模式的相关研究分析回答:
(1)图1是运用标记的基因单链作探针检测到的人3种细胞中4种基因及其活性状态。基因是否有活性是指能否被转录成RNA。
1)用探针检测基因是否有活性依据的基本原理是
_______________________。
2)图1显示在所有代谢的细胞中都有活性的基因是
________________,其表达产物的合成和发挥作用的
场所分别是_________________。细胞A的名称是
_______________,其产生的特殊蛋白质如果不足则
会使人出现______________________等增多的现象。
(2)图1结果说明不同类型的细胞表达不同的基因组合。那么不同类型的动物细胞都具有全套基因吗?科学家进行了如图2的克隆研究。Ⅰ~Ⅶ代表有关过程,a~h代表有关结构或个体。
1) 图2中,证明供体细胞的核具有全能性的过程是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→________________(填标号);a细胞的名称是____________。过程Ⅴ取出的细胞f是________________,该细胞经过Ⅶ过程分化成何种h细胞取决于培养基中加入的_______________________。
2) 若g是能产生人生长激素的羊,则无需图中的Ⅰ过程,对b的操作方法通常是______
____________。为了尽快获得大量的生长激素,但让g进行有性生殖会丢失目的基因,你将通过_____________________________技术来实现之。
回答关于“生命的物质基础和结构基础”方面的问题
Ⅰ.下图1为某生物体内细胞模式图的一部分,图2a~h为细胞器或细胞的某一结构。图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题:(括号中填序号或字母,横线上填文字)
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1.图2所示的a~h中控制物质进出的细胞结构是[ ],研究表明,结构h的功能越复杂,其上的________种类和数量就越多。c结构上的⑥称为________。
2.若图1是浆细胞,分泌物是________,与其他没有分泌功能的细胞相比较,a~h中数目一定较多的细胞器是[ ]________。
3.若图1细胞具有明显的b结构,则该细胞是否会出现g的现象?原因是什么?________。
4.若图1是植物细胞,将细胞培养成个体,可运用________的技术实现。
5.科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜,破坏细胞膜最简便的方法是________。
6.若图1-③中某膜蛋白基因的表达,则需要[________]等细胞器来共同完成这项生理活动。(仅用图1中的数字序号表示)
Ⅱ.炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患传染病。对炭疽病疑似患者,可通过噬菌体裂解实验确诊。
细菌培养:采集疑似患者的样本,分离培养,获得可疑菌落。
细菌鉴定:实验流程如下图所示。
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1.炭疽杆菌对青霉素高度敏感,说明其属________(真/古)细菌。与噬菌体比较,其最显著的特点是________。
2.实验所用液体培养基组成成分是牛肉膏、蛋白胨、NaCl、蒸馏水,其中提供氮源的是________。从同化作用类型看,用该培养基培养的细菌属于________。
3.实验时需对配制的液体培养基采取________方法灭菌。
4.实验Ⅲ的过程中,接种可疑菌后,35℃培养24小时,液体培养基变浑浊,原因是________。
5.在实验Ⅳ中,先用无菌滴管吸取________滴于平板培养基表面,再用________涂匀,经培养得到如图中Ⅳ的6个菌落。然后在平板培养基的________(填数字标号)菌落上滴加________。观察并记录结果。
6.对排除的疑似患者及易感人群,可接种炭疽杆菌疫苗,刺激机体产生相应抗体,与产生抗体相关的细胞除T细胞、B细胞外,一般还有________。
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