题目列表(包括答案和解析)
(16分)回答下列两道关于光合作用和细胞呼吸的问题:
Ⅰ.森林中,阳光可能会穿过森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收C02和释放02的情况。请据图分析回答:
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(1)图中的实线表示 ,虚线表示 。“光斑”照耀开始时,限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是 。
(2)当“光斑”移开时,02的释放速率发生如图所示变化的原因是: 。
而C02吸收速率发生如图所示变化的原因是 。
Ⅱ.实验目的:①验证酵母菌有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多 ②光照减弱使光合作用产生的氧气减少。请依据所给的实验装置(如图)、实验材料和用品,在给出的实验方法和步骤的基础上,完成实验步骤的设计和预测实验结果。
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材料和用品:菠菜叶片、打孔器、真空泵、纱布(包住试管可部分遮光)等。(实验过程中温度等条件适宜,空气中氧气和二氧化碳在水中的溶解量及菠菜叶片的无氧呼吸忽略不计)。
实验步骤和预测实验结果:
(1)取生长旺盛的菠菜叶片,用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片,并将其随机均分成两组,分别置于与右图所示装置相同的装置A与装置B中的试管内,两个装置均关闭夹子①、②,用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后,敞开试管口。
结果:小圆形叶片均下沉到试管底部。
(2)将装置A、B均置于相同且适宜的光照等条件下,均关闭夹子③,并打开装置A的夹子 ,打开装置B的夹子 。观察小圆形叶片上浮情况。
结果: 。
(3)一段时间后,打开两个装置的夹子③,并关闭装置A的夹子①、②,关闭装置B的夹子②,用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后,敞开试管口。
结果: 。
(4)用纱布包住装置B的试管,部分遮光,同时打开装置A、B的夹子①、②,并关闭夹子③,观察小圆形叶片上浮的情况。
结果: 。
(24分)完成下列两个小题
I.(12分)图1为某经济林在一定时间内某种毛虫与灰喜鹊种群数量波动曲线。请回答:
(1)图1中的曲线 表示灰喜鹊的数量波动,据图分析CE段数量上升的原因
是 。
(2)如图1在一定时间内由于两者之间通过 调节形式,使数量保持了动态平衡。
(3)在时间T点时,对该经济林施放了一种邻近林区曾多次使用的化学杀虫剂,结果第
三年虫害比原来更加严重,请利用生态学知识分析原因 。
(4)由于全球气候变暖,许多植物的发芽长叶时间提前。林业工作者跟踪记录了80年代到90年代该经济林中毛虫与灰喜鹊的繁殖情况。依据图2所示。在该时期内发
生的主要变化是 ,引起这种变化的原因是 。
Ⅱ.(12分)右图为蛙的“神经一腓肠肌”标本。已知标
本在某种麻醉药的作用下,刺激神经时肌肉不发生收缩现
象。为探究该麻醉药的具体作用部位,请根据提供的实验
材料和用具,完善神经肌肉接头肌肉神经实验设计思路,
并设计一张用于记录实验情况的表格,同时回答有关问题:
实验材料:有活性的“神经一腓肠肌”标本3个,适宜的放电装置,适宜浓度的麻醉药液(用该麻醉药液处理某一部位时不影响邻近部位),吸管,培养皿3个等
(1)实验步骤:
第一步:对标本进行A、B、C编号,分别置于培养皿中,用电分别依次刺激每个标本的神经纤维,观察肌肉收缩情况。
第二步:…
(2)实验记录表:
(3)若药物仅影响兴奋在接头处的传递,则实验结果应该是 。
完成下列Ⅰ、Ⅱ小题:(10分)
Ⅰ.下面是DNA分子的结构模式图,请完成下列问题。(4分)
①图中10的名称是______________________________
②图中有________个游离磷酸基。
③从主链上看,两条单链方向___________________________;从碱基关系看,两条单链________________________________________。
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Ⅱ.下图代表两个核酸分子的一部分,请根据下图回答问题。(6分)
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(1)DNA分子复制时,图中①处的变化是___________断裂,需要的条件是__________________和能量。
(2)以____________链为模板合成丙链,丙链上的碱基排列顺序自上而下应是ACUGAA,这种遗传信息的传递叫 _______________。
(3)在甲、乙、丙三链中,共有密码子_____________个。[来源:学_科_网Z_X_X_K]
(4)从图中所示过程分析,DNA是通过________________________原则决定丙链的碱基序列的。
(16分)回答下列两道关于光合作用和细胞呼吸的问题:
Ⅰ.森林中,阳光可能会穿过森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收C02和释放02的情况。请据图分析回答:![]()
(1)图中的实线表示 ,虚线表示 。“光斑”照耀开始时,限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是 。
(2)当“光斑”移开时,02的释放速率发生如图所示变化的原因是: 。
而C02吸收速率发生如图所示变化的原因是 。
Ⅱ.实验目的:①验证酵母菌有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多②光照减弱使光合作用产生的氧气减少。请依据所给的实验装置(如图)、实验材料和用品,在给出的实验方法和步骤的基础上,完成实验步骤的设计和预测实验结果。![]()
材料和用品:菠菜叶片、打孔器、真空泵、纱布(包住试管可部分遮光)等。(实验过程中温度等条件适宜,空气中氧气和二氧化碳在水中的溶解量及菠菜叶片的无氧呼吸忽略不计)。
实验步骤和预测实验结果:
(1)取生长旺盛的菠菜叶片,用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片,并将其随机均分成两组,分别置于与右图所示装置相同的装置A与装置B中的试管内,两个装置均关闭夹子①、②,用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后,敞开试管口。
结果:小圆形叶片均下沉到试管底部。
(2)将装置A、B均置于相同且适宜的光照等条件下,均关闭夹子③,并打开装置A的夹子 ,打开装置B的夹子 。观察小圆形叶片上浮情况。
结果: 。
(3)一段时间后,打开两个装置的夹子③,并关闭装置A的夹子①、②,关闭装置B的夹子②,用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后,敞开试管口。
结果: 。
(4)用纱布包住装置B的试管,部分遮光,同时打开装置A、B的夹子①、②,并关闭夹子③,观察小圆形叶片上浮的情况。
结果: 。
回答下列两道关于光合作用和细胞呼吸的问题:
Ⅰ.森林中,阳光可能会穿过森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收C02和释放02的情况。请据图分析回答:
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(1)图中的实线表示 ,虚线表示 。“光斑”照耀开始时,限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是 。
(2)当“光斑”移开时,02的释放速率发生如图所示变化的原因是: 。
而C02吸收速率发生如图所示变化的原因是 。
Ⅱ.实验目的:①验证酵母菌有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多 ②光照减弱使光合作用产生的氧气减少。请依据所给的实验装置(如图)、实验材料和用品,在给出的实验方法和步骤的基础上,完成实验步骤的设计和预测实验结果。
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材料和用品:菠菜叶片、打孔器、真空泵、纱布(包住试管可部分遮光)等。(实验过程中温度等条件适宜,空气中氧气和二氧化碳在水中的溶解量及菠菜叶片的无氧呼吸忽略不计)。
实验步骤和预测实验结果:
(1)取生长旺盛的菠菜叶片,用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片,并将其随机均分成两组,分别置于与右图所示装置相同的装置A与装置B中的试管内,两个装置均关闭夹子①、②,用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后,敞开试管口。
结果:小圆形叶片均下沉到试管底部。
(2)将装置A、B均置于相同且适宜的光照等条件下,均关闭夹子③,并打开装置A的夹子 ,打开装置B的夹子 。观察小圆形叶片上浮情况。
结果: 。
(3)一段时间后,打开两个装置的夹子③,并关闭装置A的夹子①、②,关闭装置B的夹子②,用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后,敞开试管口。
结果: 。
(4)用纱布包住装置B的试管,部分遮光,同时打开装置A、B的夹子①、②,并关闭夹子③,观察小圆形叶片上浮的情况。
结果: 。
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