我国科技工作者创造的自然界中没有的新物种是(   )

A.三倍体无籽西瓜

B.八倍体小黑麦

C.京花一号小麦

D.四倍体水稻

 

我国科技工作者创造的自然界中没有的新物种是(   )

A.三倍体无籽西瓜

B.八倍体小黑麦

C.京花一号小麦

D.四倍体水稻

 

小麦育种专家李振声主要研究成果之一是将偃麦草与普遍小麦杂交，育成了具有相对稳定的抗病性、高产、稳产、优质的小麦新品种——小偃6号。小麦与偃麦草的杂交属于远缘杂交。远缘杂交的难题主要有三个：杂交不亲和、杂种不育和后代“疯狂分离”．

（1）普通小麦（六倍体）与偃麦草（二倍体）杂交所得的F₁不育，其原因是              。要使其可育，可采取的方法是                。这样得到的可育后代是几倍体？           。

（2）假设普通小麦与偃麦草杂交得到的F₁可育但更象偃麦草，如果要选育出具有更多普通小麦性状的后代，下一步的办法是        。

（3）小麦与偃麦草属于不同的物种，这是在长期的自然进化过程中形成的。我们可以运用现代生物进化理论解释物种的形成（见右图）。

1)请在下面填出右图中相应的生物学名词．

①             ；②            ；③             。

2）优质的小偃6号小麦新品种的成功培育是     。

A．自然选择的结果   B．人工选择的结果  

C．生存斗争的结果   D．定向变异的结果

小麦育种专家李振声主要研究成果之一是将偃麦草与普遍小麦杂交，育成了具有相对稳定的抗病性、高产、稳产、优质的小麦新品种——小偃6号。普通小麦与偃麦草的杂交属于远缘杂交。远缘杂交的难题主要有三个：杂交不亲和、杂种不育和后代“疯狂分离”。　　　　　　　　　　　　　　
（1）普通小麦与偃麦草属于不同的物种，这是在长期的自然进化过程中形成的。我们可以运用现代生物进化理论解释物种的形成（见下图）。

1）请填出右图中相应的生物学名词。
①____________②______________③________________。
2）现代生物进化理论的核心是____________________________。
________________________决定生物进化的方向。
3）优质小偃6号小麦新品种之所以能够培育成功，这是____________。
A．自然选择的结果　　　 B．人工选择的结果
C．生存斗争的结果　　　 D．定向变异的结果
（2）从生物多样性的角度分析，普通小麦与偃麦草的存在反应了____________多样性。普通小麦（六倍体）与偃麦草（二倍体）杂交所得的F₁不育，分析其原因是___________________________。要使其可育，可采取的方法是_________________________________________________________________。

 

 

图甲是普通小麦由三种不同植物通过种间杂交的形成过程示意图；图乙是某实验小组利用普通小麦中的高秆抗病（TTRR）和矮秆易感病（ttrr）两个品种（两对性状独立遗传），通过三种不同途径培育矮杆抗病小麦品种的实验过程图解。下列说法正确的是

A.图甲杂种一和杂种二与Y组中的花药离体培养不同，有2个染色体组，自然条件下可育

B.X组中，F₁自交后代F₂中的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占1/3，若要确定F₂中获得的矮杆抗病植株是否符合要求，可采用测交法

C.X、Y、Z三种方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种是Z

D.通过Y组获得的植株全部为矮杆抗病纯合植株