为了探究生长素促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果是实验组与对照组扦插枝条生根无明显差异。下列分析不正确的是

A. 生长素的两种浓度可能为A点和C点的浓度

B. 生长素的两种浓度可能都低于A点的浓度

C. 生长素的浓度低于A或高于C都会抑制扦插枝条生根

D. 生长素促进扦插枝条生根的适宜浓度可能在A、C两点之间

为了探究生长素促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果是实验组与对照组扦插枝条生根无明显差异。下列分析不正确的是

1. A.
   生长素的两种浓度可能为A点和C点的浓度
2. B.
   生长素的两种浓度可能都低于A点的浓度
3. C.
   生长素的浓度低于A或高于C都会抑制扦插枝条生根
4. D.
   生长素促进扦插枝条生根的适宜浓度可能在A、C两点之间

为了探究生长素促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果是实验组与对照组扦插枝条生根无明显差异。下列分析不正确的是

A. 生长素的两种浓度可能为A点和C点的浓度
B. 生长素的两种浓度可能都低于A点的浓度
C. 生长素的浓度低于A或高于C都会抑制扦插枝条生根
D. 生长素促进扦插枝条生根的适宜浓度可能在A、C两点之间

利用生长素促进扦插的枝条生根，可选择的适宜浓度的生长素为（   ）

A．B点对应的浓度

B．C点对应的浓度

C．D点对应的浓度  

D．E点对应的浓度

利用生长素促进扦插的枝条生根，可选择的适宜浓度的生长素为（   ）

A．B点对应的浓度

B．C点对应的浓度

C．D点对应的浓度  

D．E点对应的浓度