3（14分）某种雌雄同株植物的叶片宽度由等位基因（D与d）控制，花色由两对等位基因（A与a、B与b）控制。右图是花瓣细胞中色素形成的代谢途径示意图。某科学家将一株紫花宽叶植株和一株白花窄叶植株进行杂交，F₁均表现为紫花宽叶，F₁自交得到的F₂植株中有315株为紫花宽叶、140株为白花窄叶、105株为粉花宽叶。请回答：

（1）叶片宽度这一性状中的　　　　　　　　 是隐性性状。控制花色的两对等位基因位于　　　　　 对同源染色体上，遵循　　　　　 定律。

（2）若只考虑花色的遗传，让F₂中全部紫花植株自花传粉，在每株紫花植株产生的子代数量相等且足够多的情况下，其子代植株的基因型共有　　 种，其中粉花植株占的例为　　　 。

（3）控制花色与叶片宽度的基因在遗传时是否遵循自由组合定律？　　　　　 。F₁植株的基因型是　 　　　　 。

（4）某粉花宽叶植株自交，后代出现了白花窄叶植株，则该植株的基因型为　　　　　 ，后代中宽叶植株所占的比例为　　　　　 。

一种观赏植物，纯合的兰色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F₁为兰色。若让F₁兰色与纯合鲜红品种杂交，产生的子代中的表现型及比例为兰色：鲜红色=3：1。若将F₁兰色植株自花授粉，则F₂表现型及其比例最可能是

A．兰：鲜红=1：1　 B．兰：鲜红=3：1

C．兰：鲜红=9：l　 　D．兰：鲜红=15：1

　　遗传的物质基础中的计算

　　（1）碱基互补配对原则在计算中的作用

　　规律一：一个双链DNA分子中，A=T，G=C，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数=嘧啶碱基总数

　　规律二：在双链DNA分子中，互补的两碱基和（如A+T或C+G）占全部碱基的比等于其任何一条单链中该种碱基比例的比值，且等于其转录形式的mRNA中该种比例的比值。

　　规律三：DNA分子一条链中(A+G)/(C+T)的比值的倒数等于其互补链中该种碱基比例的比值。

　　规律四：DNA分子一条链中互相配对的碱基和的比值，如(A+T)/(G+C)等于其互补链和整个DNA分子中该种碱基比例的比值。

　　（2）DNA复制所需的某种碱基（或游离的脱氧核苷酸）数=m·（2n-1），m代表所求的该种碱基（或脱氧核苷酸）在已知DNA分子中的数量，n代表复制次数。

　　（3）用同位素标记模板，复制n次后，标记分子所占比例为2/2n，标记链所占的比例为1/2n；用同位素标记原料，复制n次后，标记分子所占比例为1，标记链所占比例为1-1/2n。

　　例8．一双链DNA分子中G+A=140，G+C=240，在以该DNA分子为模板的复制过程中共用去140个胸腺嘧啶脱氧核苷酸，则该DNA分子连续复制了几次？（   ）

　　　A．1次   B．2次   C．3次   D．4次

　　例9．（2006上海）用一个32P标记的噬菌体侵染细菌。若该细菌解体后释放出32个大小、形状一样的噬菌体，则其中含有32P的噬菌体（   ）

　　　A．0个   B．2个   C．30个   D．32个

　　例10．某DNA分子中含有1000个碱基对（P元素只含32P）。若将DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次，则子代DNA的相对分子质量平均比原来（   ）

　　　A．减少1500  B．增加1500  C．增加1000  D．减少1000

某一种细菌株要从环境中提取现成的亮氨酸（20种氨基酸中的一种）才能生长，此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株，想筛选出表中细菌菌株类型。根据实验目的，选用的培养基类型是 （　   ）

注：Ｌ--亮氨酸　　Ｓ--链霉素　　“＋”--加入　　“—”--不加入B

如：Ｌ—：不加亮氨酸　　Ｓ＋：加入链霉素

(14分，除说明的外，其余每空2分) 将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再将剩余的l0mm的胚根及胚芽每10条一组，分别放入不同浓度的生长素溶液中2天，均保持在25℃。结果如下表：

  回答下列问题：

(1)此实验的目的是研究不同浓度的生长素对植物____________的影响。

(2)切去胚根及胚芽的尖端部分的原因是：__________________________________________。设置蒸馏水一组目的是　　　　　（1分）

(3)为什么要以10条一组而不是l条一组放入生长素溶液中进行实验?

每一组较多数量一组可获得较精确的平均结果，减小　　　　　　（1分）

(4) 胚芽、胚根的最适生长素浓度分别是　　　　　　、　　　　　。

(5)实验可得出的结论有①________________________________________________

②________________________________________________________________。