将豆腐和辅料制成腐乳.原料与产品中的能量与营养价值相比较( ) A. 前者所含营养丰富.能量多 B. 后者所含营养丰富.能量多 C. 后者所含营养丰富.能量少 D. 两者所含营养和能量相同 查看更多

 

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将豆腐和辅料制成腐乳,原料与产品中的能量与营养价值相比较(    )

A. 前者所含营养丰富,能量多        B. 后者所含营养丰富,能量多

C. 后者所含营养丰富,能量少        D. 两者所含营养和能量相同

 

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将豆腐和辅料制成腐乳,原料与产品中的能量与营养价值相比较(    )

A. 前者所含营养丰富,能量多        B. 后者所含营养丰富,能量多

C. 后者所含营养丰富,能量少        D. 两者所含营养和能量相同

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将豆腐和辅料制成腐乳,原料与产品中的能量与营养价值相比较(    )

A.前者所含营养丰富,能量多B.后者所含营养丰富,能量多
C.后者所含营养丰富,能量少D.两者所含营养和能量相同

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将水绵和细菌制成临时装片,进行显微观察。如果在反光镜上方放置一个三棱镜,使七种不同颜色的光束照射水绵的不同部位,这时看到细菌逐渐聚集成明显的两堆(如图)请回答:

(1)通过上述实验可以证明水绵进行光合作用的细胞结构是[  ]________,该细菌的异化作用类型是________。

(2)1880年,一位德国科学家也做了类似的实验,这位科学家的名字叫________;上个世纪的30年代,美国科学家鲁宾(S.Ruben)在探索光合作用的实验中,用18O分别标记H2O和CO2,结果证明了________。

(3)某学生课外也用一种细菌验证该实验,结果发现该细菌在660nm,450nm附近区域分布很少,而在560nm区域分布较多。试分析可能的原因是________。

(4)人工进行植物体细胞杂交时,常用________、________除去细胞壁,化学法常用________作为诱导剂诱导融合。

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