（16分）潼南菜花节全国闻名，但是令人困扰的是油菜幼苗期容易患花叶病。已知芜菁花叶病毒（TuMV）是导致油菜花叶病最主要的病毒，可经蚜虫传毒。但不清楚该病毒的核酸是DNA还是RNA，试设计实验探究之。
实验原理：（略）
实验材料：芜菁花叶病毒（TuMV）、苯酚的水溶液（可以将TuMV的蛋白质外壳和核酸分离开）、油菜幼苗若干、DNA水解酶、喷洒器。
（提示：用TuMV的核酸稀释液喷洒油菜幼苗可使其出现花叶症状）
实验步骤：⑴选取                                           ，分别编号为A、B。
（2）用苯酚水溶液处理TuMV，并设法将其蛋白质和核酸分离，以获得其核酸，制成核酸稀释液备用。
（3）将核酸稀释液分成两等份，一份用­­                    处理，记为甲液；另一份不做处理，记为乙液。
（4）用甲液喷洒植株A，用乙液喷洒植株B。
（5）一段时间后，观察油菜A、B的生长情况并且记录。
实验结果及结论：
（1）若植株              出现花叶症状，则TuMV的核酸是RNA。
( 2 ) 若只是植株B出现花叶症状，则TuMV的核酸是DNA。
问题讨论：
（1）在TuMV中                    (选填：“有”/“无”/“不一定有”)核糖体。
（2）对TuMV的培养应该直接培养在                 。
（3）若将³⁵S的亲代病毒放在不含³⁵S的适宜条件下培养增殖两代后，子代病毒中含有³⁵S的百分比为               ℅。
(4)对油菜花药离体培养得到的幼苗用              处理能尽快得到染色体数正常的纯合子。
（5）蚜虫与油菜不属于同一个物种，因为他们之间具有                 。

（16分）潼南菜花节全国闻名，但是令人困扰的是油菜幼苗期容易患花叶病。已知芜菁花叶病毒（TuMV）是导致油菜花叶病最主要的病毒，可经蚜虫传毒。但不清楚该病毒的核酸是DNA还是RNA，试设计实验探究之。

实验原理：（略）

实验材料：芜菁花叶病毒（TuMV）、苯酚的水溶液（可以将TuMV的蛋白质外壳和核酸分离开）、油菜幼苗若干、DNA水解酶、喷洒器。

（提示：用TuMV的核酸稀释液喷洒油菜幼苗可使其出现花叶症状）

实验步骤：⑴选取                                            ，分别编号为A、B。

（2）用苯酚水溶液处理TuMV，并设法将其蛋白质和核酸分离，以获得其核酸，制成核酸稀释液备用。

（3）将核酸稀释液分成两等份，一份用­­                     处理，记为甲液；另一份不做处理，记为乙液。

（4）用甲液喷洒植株A，用乙液喷洒植株B。

（5）一段时间后，观察油菜A、B的生长情况并且记录。

实验结果及结论：

（1）若植株               出现花叶症状，则TuMV的核酸是RNA。

( 2 ) 若只是植株B出现花叶症状，则TuMV的核酸是DNA。

问题讨论：

（1）在TuMV中                     (选填：“有”/“无”/“不一定有”)核糖体。

（2）对TuMV的培养应该直接培养在                  。

（3）若将³⁵S的亲代病毒放在不含³⁵S的适宜条件下培养增殖两代后，子代病毒中含有³⁵S的百分比为                ℅ 。

(4)对油菜花药离体培养得到的幼苗用               处理能尽快得到染色体数正常的纯合子。

（5）蚜虫与油菜不属于同一个物种，因为他们之间具有                  。

潼南菜花节全国闻名，但是令人困扰的是油菜幼苗期容易患花叶病。已知芜菁花叶病毒（TuMV）是导致油菜花叶病最主要的病毒，可经蚜虫传毒。但不清楚该病毒的核酸是DNA还是RNA，试设计实验探究之。

实验原理：（略）

实验材料：芜菁花叶病毒（TuMV）、苯酚的水溶液（可以将TuMV的蛋白质外壳和核酸分离开）、油菜幼苗若干、DNA水解酶、喷洒器。

（提示：用TuMV的核酸稀释液喷洒油菜幼苗可使其出现花叶症状）

实验步骤：⑴选取                                            ，分别编号为A、B。

（2）用苯酚水溶液处理TuMV，并设法将其蛋白质和核酸分离，以获得其核酸，制成核酸稀释液备用。

（3）将核酸稀释液分成两等份，一份用????                     处理，记为甲液；另一份不做处理，记为乙液。

（4）用甲液喷洒植株A，用乙液喷洒植株B。

（5）一段时间后，观察油菜A、B的生长情况并且记录。

实验结果及结论：

（1）若植株               出现花叶症状，则TuMV的核酸是RNA。

( 2 ) 若只是植株B出现花叶症状，则TuMV的核酸是DNA。

问题讨论：

（1）在TuMV中                     (选填：“有”/“无”/“不一定有”)核糖体。

（2）对TuMV的培养应该直接培养在                  。

（3）若将³⁵S的亲代病毒放在不含³⁵S的适宜条件下培养增殖两代后，子代病毒中含有³⁵S的百分比为                ℅ 。

(4)对油菜花药离体培养得到的幼苗用               处理能尽快得到染色体数正常的纯合子。

（5）蚜虫与油菜不属于同一个物种，因为他们之间具有                  。

a．核酸极不稳定，在较为剧烈的化学、物理因素和酶的作用下很容易降解。在制备DNA时要加入DNA酶（水解DNA的酶）的抑制剂柠檬酸钠，以除去Mg，防止DNA酶的激活。

b．核酸中的DNA和RNA在生物体内均以核蛋白（由核酸和蛋白质组成）的形式存在，DNA核蛋白在1mol·NaCl溶液中溶解度很大，但在0.14mol·NaCl溶液中的溶解度很低，而RNA核蛋白溶于0.14mo1·NaCl溶液。

c．用苯酚处理，可使蛋白质变性，且留在苯酚层内；在DNA溶液中加入2.5倍体积，浓度为95%的酒精，可将DNA分离出来。此时DNA十分粘稠，可用玻璃棒搅成团取出。

d．DNA在强酸环境下，水解产生脱氧核糖等小分子物质，它与二苯胺酸性溶液反应，能生成蓝色化合物。

e．实验材料与器械：柠檬酸钠溶液、石英砂、0.14mOl·NaCl溶液、1mol·NaCl溶液、苯酚、95%酒精、二苯胺试剂、浓硫酸、花椰菜、研钵、烧杯、漏斗、玻璃棒、量筒、石棉网、酒精灯、吸管、试管等。

以下是DNA粗提取实验的步骤，请根据以上阅读材料回答有关问题：

（1）研磨：取10g花椰菜加适量的____________________、____________________和石英砂，研磨成匀浆。

（2）过滤。

（3）将滤液稀释6倍，其目的是：________________________________________。

（4）离心处理，产生沉淀。

（5）取沉淀物，置于2mL1mol·NaC1溶液中，使DNA核蛋白再次溶解，再加2mL苯酚充分震荡后静止，待其分层后弃其上层的苯酚。这一步的目的是除去______________。

（6）如何将剩余溶液中的DNA提取出来？_____________________________________。

（7）如何证明提取物是DNA分子？___________________________________________。

以下是有关DNA粗提取实验的阅读材料：

a．核酸极不稳定，在较为剧烈的化学、物理因素和酶的作用下很容易降解。在制备DNA时要加入DNA酶（水解DNA的酶）的抑制剂柠檬酸钠，以除去Mg，防止DNA酶的激活。

b．核酸中的DNA和RNA在生物体内均以核蛋白（由核酸和蛋白质组成）的形式存在，DNA核蛋白在1mol·NaCl溶液中溶解度很大，但在0.14mol·NaCl溶液中的溶解度很低，而RNA核蛋白溶于0.14mo1·NaCl溶液。

c．用苯酚处理，可使蛋白质变性，且留在苯酚层内；在DNA溶液中加入2.5倍体积，浓度为95%的酒精，可将DNA分离出来。此时DNA十分粘稠，可用玻璃棒搅成团取出。

d．DNA在强酸环境下，水解产生脱氧核糖等小分子物质，它与二苯胺酸性溶液反应，能生成蓝色化合物。

e．实验材料与器械：柠檬酸钠溶液、石英砂、0.14mOl·NaCl溶液、1mol·NaCl溶液、苯酚、95%酒精、二苯胺试剂、浓硫酸、花椰菜、研钵、烧杯、漏斗、玻璃棒、量筒、石棉网、酒精灯、吸管、试管等。

以下是DNA粗提取实验的步骤，请根据以上阅读材料回答有关问题：

（1）研磨：取10g花椰菜加适量的____________________、____________________和石英砂，研磨成匀浆。

（2）过滤。

（3）将滤液稀释6倍，其目的是：________________________________________。

（4）离心处理，产生沉淀。

（5）取沉淀物，置于2mL1mol·NaC1溶液中，使DNA核蛋白再次溶解，再加2mL苯酚充分震荡后静止，待其分层后弃其上层的苯酚。这一步的目的是除去______________。

（6）如何将剩余溶液中的DNA提取出来？_____________________________________。

（7）如何证明提取物是DNA分子？___________________________________________。