（1）处于__________期的细菌，代谢旺盛，个体的形态和生理特性比较稳定，常作为生产用的菌种和科研的材料。

（2）在生产上，要注意缩短a期，延长__________期。

延长的方法是__________。

（3）从生态系统的角度考虑，限制c期细菌数目进一步发展的非生态因素有（至少写出2点）__________。

（4）种内斗争最显著、最激烈的时期是__________。

下图是细菌的生长曲线，请据图回答。

（1）处于__________期的细菌，代谢旺盛，个体的形态和生理特性比较稳定，常作为生产用的菌种和科研的材料。

（2）在生产上，要注意缩短a期，延长__________期。

延长的方法是__________。

（3）从生态系统的角度考虑，限制c期细菌数目进一步发展的非生态因素有（至少写出2点）__________。

（4）种内斗争最显著、最激烈的时期是__________。

下图是细菌的生长曲线。请据此回答：

（1）上图曲线形成条件是_______________________________。

（2）生长曲线是在_________培养基上培养的结果。之所以用这样的培养基，原因是______________________________。

（3）若想缩短a所示的时间，在生产上采用的措施是____________________________。

（4）b所表示的时间的长短，决定于_______________________________。

（5）在小容积培养和大容积培养中，c期较长的是_______，原因是________________。

（6）在生产上，要注意缩短______期，延长______期，延长的方法是________________。

（7）从生产角度考虑，限制c期细菌数目进一步发展的生态因素是_________________，而造成d期细菌数目减少的主要生态因素是_______________________________。

（8）从生存斗争角度考虑，斗争最激烈的是_________期，主要斗争因素是_________，种内斗争最显著最激烈的时期是_________，几乎不存在种内斗争是_________期。

（9）在培养过程中，若在c期调整pH，使之适于细菌的生长需求，则可能出现的情况是____________________________。

下图为某细菌的生长曲线，请据图回答下列问题：

（1）图中生长曲线形成的条件为                     。

（2）BC段表示的是              期，该时期与种群增长的          曲线相似，其形成的条件        。

（3）从生存斗争角度考虑，种内斗争最激烈的是    期。

（4）生产上要想扩大培养需选用          段的菌体，如要获得较多的产物则注意缩短

            段的时期，延长           段的时间。延长的方法是进行        培养，采取的主要措施为               。