如图.在正方体ABCD-A1B1C1D1中.P为BD1的中点.则△PAC在该正方体各个面上的射影 可能是 ▲ 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某人做实验测定植物叶片叶绿体的光合作用速率(如图)在叶柄基部作环剥处理(仅限制叶片有机物的输入和输出),于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量,测得叶片的叶绿体光合作用速率=(3y—2z—x)g /6·cm-2·h-1(不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响)。则M处的实验条件是

A.下午4时后将整个实验装置遮光3小时    B.下午4时后在阳光下照射1小时 

C.下午4时后将整个实验装置遮光6小时    D.晚上8时后在无光下放置3小时

 

查看答案和解析>>

如图表示在20℃时某植物光合作用强度与光照强度的关系。对于曲线的下列各项叙述正确的是(   )

A.当植物缺镁时,B向左移
B.A点叶肉细胞产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体
C.其他条件不变,环境温度升高到30℃,A点位置下移
D.B点植物既没有进行光合作用,也没有进行呼吸作用

查看答案和解析>>

(15分)日光中的紫外线B波段(UV—B)大部分被臭氧层吸收,臭氧层减薄会导致照射到地表的UV—B辐射增加。小球藻是一种单细胞藻类,是鱼类等海洋生物的饵料,基生长状况受紫外线辐射量的影响。下面是研究UV—B辐射影响小球藻生长的实验。

一、材料用具:含小球藻的培养液、紫外灯(产生UV—B)、培养箱、培养皿、固定液、显微镜等。

二、实验步骤:

   (1)取6个培养皿,编号为A0、A1、……A5,分别加入____的含小球藻的培养液。

   (2)将A0-A5分别置于紫外灯下,给予________的辐射剂量照射后,放入同一培养箱,在适宜的条件下培养。

   (3)一段时间后,取出A0-A5,吸取样品,固定后观察计数并记录。

三、实验结果:

    通过相应公式计算,得出A0-A5中的小球藻的相对增长率分别是a0-a5,结果如图。在实验所用的辐射剂量中,能抑制小球藻生长的剂量有____个。

 

四、实验讨论:

   (1)A0在实验中的作用是____。该实验还原应置平行实验组B1-B5,同时进行重复实验求平均值,其目的是________。

   (2)将A0中的小球藻培养一段时间后,种群密度维持在8×106个ml,则A0中的小球藻增长最快时,种群密度约为________。

   (3)科学家还发现高剂量的UV—B辐射对其他海藻的生长也有抑制作用,认为这可能导致海洋生态系统生物总量减少。请从能量流动的角度,简要分析原因:_______________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

某时期,长江中下游地区的大块农田发生稻化螟虫害,承包土地的农民起初在稻田里喷洒DDT家药,但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药。如图为在此时期内稻化螟种群密度变化示意图,分析回答:(6分)

(1)从A点到B点,在施用杀虫剂的初期,害虫种群

   密度都急剧下降,但仍有极少数个体得以生存,原因是__________________。

(2)从B点到C点曲线回升的原因是________________________________________。在这个过程中,农药对害虫起_________作用,这种作用是___________(定向或不定向)的。

(3)一般认为,C到E点为生物防治期,请根据曲线对比两种治虫方法,可以看出农药防治害虫的缺点是__________________________________________________。

(4)如果A到D为农药防治期,这说明在C点时,农民在使用农药时可能采取了某种措施,这种措施最可能是____________________________________。

 

查看答案和解析>>

如图,在图甲装置A与装置B中敞口培养相同数量的小球藻,以研究光照强度对小

球藻产生氧气的影响。装置A的曲线如图乙。据图分析,下列叙述正确的是

A.P点处能产生ATP的场所只有线粒体

B.适当降低温度,P点将下降

C.在图乙上绘制装置B的曲线,R点应下移

D.在图乙上绘制装置B的曲线,Q点应左移

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案