下图表示某生物的DNA分子结构的片段，下列叙述正确的是

A．双螺旋结构以及碱基间的氢键使DNA分子具有较强的特异性

B．DNA的一条单链上相邻碱基之间以氢键连接

C．若左链中的G发生突变，不一定引起该生物性状的改变

D．对于任意双链DNA而言，(A＋C)/(T＋G)＝K在每条链都成立

 

右图表示某生物的DNA分子结构的片段，下列叙述正确的是（　 ）

A．双螺旋结构以及碱基间的氢键使DNA分子具有较强的特异性

　　　 B．DNA的一条单链上相邻碱基之间以氢键连接

　　　 C．若左链中的G发生突变，不一定引起该生物性状的改变

　　　 D．对于任意双链DNA而言，（A+C）／（T+G）=K在每条链都成立

对于人类的某种遗传病，在被调查的若干家庭中发病情况如下表。据此所作推断，最符合遗传基本定律的一项是(注：每类家庭人数150～200人，表中“＋”为病症表现者，“－”为正常表现者)(　　)

类别	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ
父亲	＋	－	＋	－
母亲	－	＋	＋	－
儿子	＋	＋	＋	＋
女儿	＋	－	＋	－

A. 第Ⅰ类调查结果说明，此病一定属于X染色体显性遗传病
B．第Ⅱ类调查结果说明，此病一定属于常染色体隐性遗传病
C．第Ⅲ类调查结果说明，此病一定属于隐性遗传病
D．第Ⅳ类调查结果说明，此病一定属于隐性遗传病

I . 下图是人体生命活动调节的部分过程示意图，据图请回答下列有关问题：

(1)    炎热环境中人体汗液分泌增多的生理作用是______，这对于机体维持______具有重要意义。

(2)    图中B所示部位的结构名称是______；温觉感受器产生的兴奋以______的形式经过A、B、C传给汗腺并引起其分泌汗液,在此过程中兴奋只能单向传递，其原因主要是_____________________________________

(3)    若人处于寒冷环境，皮肤冷觉感受器会兴奋，再经A→B→C→汗腺，这时汗腺分泌的汗液量会______，同时B某部位的细胞分泌的______激素通过______运输至垂体，致使垂体分泌______，最终使甲状腺合成和分泌的甲状腺激素增多，以增加机体的产热量，而内环境中甲状腺激素的含量始终保持在正常值范围内，原因是机体存在______调节机制。

II. (9分)薇甘菊是多年生藤本植物，能攀爬到树冠迅速生长，繁殖能力强，植株覆盖密度大。 下表为薇甘菊人侵后，以其人侵点为圆心向外扩展，形成的三类样区。表格所示的为这三类样 区的分布情况及不同样区(取土样的数量、体积相同）的中小型土壤动物的个体数量和类群数 统计结果。据此请分析回答下列问题：

(1)    从表中数据可知，在不同样区捕获到的中小型土壤动物个体数量不尽相同，动物个体数量最多的样区是______。薇甘菊人侵后对中小型土壤动物的______影响不大，而对中小型土壤动物的______影响较大。

(2)    薇甘菊与本土植物的关系是______。在上述调查年份中，入侵区薇甘菊的数量增长呈现______。入侵区薇甘菊的覆盖度大于90%,人侵的结果是使植物群落的生物多样性______,致使该地生态系统的抵抗力稳定性______ (填“增强”或“减弱”）。从本土植物区变成薇甘菊入侵区说明群落发生了______。

(3)薇甘菊与我们常见的菊花虽然同属菊科，但不是同一个物种。支持这一判断最重要的依据是自然条件下，薇甘菊与菊花之间存在着____________。

 

体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。请回答下列问题。

 

(1) 肝脏切成小薄片，这有利于肝脏细胞                               。

(2) 气室中充入5％ C0₂气体的主要作用是                                  。

(3) 培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长，但要注意选择抗生素的               ，

以保证抗生素对肝脏无害。培养液的适宜pH为                   。

(4) 有机物X有毒性，可诱发染色体断裂。利用上图所示装置和提供的下列材料用具，探

究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。

材料用具：肝脏小块，外周血淋巴细胞，淋巴细胞培养液，植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂)；显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，滴管；吉姆萨染液(使染色体着色)，有机物X溶液等。

实验过程：

     ①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞，取4等份，备用。

②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置，按下表步骤操作(“√”表示已完成的步骤)。

上表中还需进行的操作是                           。   

③培养一段时间后，取4组装置中的等量培养液，分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。

④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。在显微镜下观察                           ，并对比分析。若丙组淋巴细胞出现异常，而甲组的淋巴细胞正常，则说明            

                                                                           。