假说-演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法.下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎 过程的是 ( ) A.若遗传因子位于染色体上.则遗传因子在体细胞中成对存在 B.若F1产生配子时成对遗传因子分离.则测交后代会出现两种性状比接近1:1 C.若F1产生配子时成对遗传因子分离.则F2中三种基因型个体比接近1:2:1 D.由F2出现了“3:1 推测生物体产生配子时.成对遗传因子彼此分离 答案 B 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列有关叙述中,不正确的是(  )

A.孟德尔在分析生物性状时,由易到难,首先针对一对相对性状的遗传情况进行研究
B.“假说—演绎法”的一般程序是:发现问题—提出假设—设计实验、验证假说—总结规律
C.由F1高茎豌豆植株自交,F2出现了“3:1”,推测豌豆产生配子时成对遗传因子彼此分离,这属于“演绎”过程
D.孟德尔运用定量分析的方法对大量实验数据进行处理,从中找出规律

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假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是(   )

A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.由F2中出现的性状分离比推测,生物体产生配子时,成对的遗传因子彼此分离
C.若F1产生配子时的遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1:1
D.若F1产生配子时的遗传因子分离,则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1:2:1

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假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是

A.提出问题是只建立在豌豆纯合亲本杂交实验基础上的

B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

D.孟德尔发现的遗传规律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

 

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假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析错误的是

A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验的基础上

B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”

C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

D.孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象

 

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“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是:

A.生物的性状是遗传因子决定的

B.由F2出现了“3:1”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离

C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1:1

D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因个体比接近1:2:1

 

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