对下列有关实例形成原理的解释,正确的是（    ）　

A．二倍体无子番茄的获得是利用了多倍体育种原理　　 

B．培育无子西瓜是利用了单倍体育种原理

C．培育青霉素高产菌株是利用了基因突变原理　　

D．“多利”羊获得是利用了杂交育种原理

S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌株却无致病性。下列有关叙述正确的是              (　 　)

A.加热杀死的S型菌与R型菌混合使R型菌转化成S型菌属于基因突变

B.S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异的缘故

C.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质

D.高温处理过的S型菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应

S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌株却无致病性。下列有关叙述正确的是              (　 　)

 A.加热杀死的S型菌与R型菌混合使R型菌转化成S型菌属于基因突变

 B.S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异的缘故

 C.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质

 D.高温处理过的S型菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应

紫外线辐射可使细胞产生活性氧和自由基，二者极不稳定，容易发生一系列的氧化连锁反应，所产生的某些氧化产物可以对细胞造成伤害。一些水果的果皮富含抗氧化剂，那么，果皮成分能保护细胞免受紫外线辐射的伤害吗？有人对此进行了探究。

实验材料与用具：适宜浓度的大肠杆菌菌液、柚皮提取液、葡萄皮提取液、无菌水、已灭菌的大肠杆菌培养基（装在培养皿中）、接种环、紫外灯、恒温培养箱等。

实验步骤：

①取6块大肠杆菌培养基，编号为a、b、c、d、e、f。

②按下表配方配制接种液，然后使用接种环分别将菌种接种到6块培养基上。

③紫外线照射：将a、b、c三块已接种的培养基置于紫外灯正下方10cm处照射3min，然后立即用铝箔纸包住培养皿，放人37℃恒温培养箱中培养；……

④24h后，取出培养皿，观察、计数。

实验结果：

讨论：

（1）因紫外线辐射所产生的某些氧化产物，很可能是通过诱导　　　　　　　 而对细胞造成伤害的。

（2）a、d培养基接种液的配方是　　　　　　　　　　 +1mL无菌水，c、f培养基接种液的配方是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）在对a、b、c进行紫外灯照射时，对d、e、f的处理应该是　　　　　　　　　 。

（4）本实验的因变量是　　　　　　　　 。

（5）通过对实验结果的分析，可以得出的初步结论是　　　　　　　　　　　　　　

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

（6）为提高本实验的可信度，下一步需要做的是　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

莠去津是一种含氮的有机化合物，它是广泛使用的除草剂之一。

⑴莠去津的作用机理之一是阻断光反应中的电子传递过程，影响NADP⁺形成　　　 ，进而影响在　　　　　 中进行光合作用的暗反应过程，最终抑制杂草生长。

⑵从使用去津的农田中，选到了能遗传的耐莠去津杂草，将它与敏感型植株杂交，结果见下表：

由表推断，控制该耐药性状的基因位于　　　　　　 。

据图回答：

①由于莠去津的　　　　　　 作用，在长期使用莠去津的土壤中可能含有目的菌。

②下图是A-C瓶中三类细菌的最大密度柱形图。由图推断，从A瓶到C瓶液体培养的目的
是　　　　　　　　　　　 ；甲类细菌密度迅速降低的主要原因是　　　　　　　 ；从A瓶中应选择细菌生长处于　　　　 期的菌液加入到B瓶中，培养效果更好。

③在固体培养基中，无透明带菌落利用的氮源主要是　　　　　　　　 ；有透明带菌落利用的氮源主要是　　　　　　　　 ，据此可筛选出目的菌。