3．(2010·江苏徐州学情分析)已知番茄的红果为显性.二室为显性.控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上.育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验.请据图回答问题. (1)图——青夏教育精英家教网—

3．(2010·江苏徐州学情分析)已知番茄的红果为显性.二室为显性.控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上.育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验.请据图回答问题. (1)图Ⅰ过程由番茄韧皮细胞形成幼苗A的过程要经过脱分化形成 .再分化形成幼苗.该过程依据的原理是 . (2)植物组织培养除了需要提供一定的营养.激素.温度和光照外.还必须在的条件下培养. 番茄植株的花粉进行Ⅱ.Ⅲ有关实验.则Ⅱ过程中.从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是 .植物体C的基因型有 . (4)图Ⅲ.Ⅳ过程中需要去除细胞壁.此时要用到的酶是 . (5)在图中Ⅳ过程中.通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状.根本原因是 . 解析:(1)Ⅰ中高度分化的植物细胞脱分化形成的是愈伤组织.而已分化的韧皮细胞再次成长为植物个体属于组织培养.其理论基础是植物细胞的全能性.(2)组织培养时由于营养物质丰富.外界环境条件优越.很适合生物生长. 也特别适合细菌等微生物生长.为避免微生物过度繁殖对组织培养的影响.应保持组织培养的用具与环境无菌且进行无菌操作.(3)Ⅱ中花粉经组织培养直接长成的幼苗是单倍体.该过程属于单倍体体细胞的增殖.而体细胞增殖是通过有丝分裂完成的.植物体C是基因型为Yymm的植株的花粉经过花粉两两融合后形成的细胞A后.以组织培养方式得到的.依据基因分离定律可知.亲本为Yymm的植物的花粉基因型为Ym. ym.这样融合细胞A可能是Ym与Ym的花粉融合得到.也可能是ym与ym的花粉融合得到.还可能是Ym与ym的花粉融合得到.即融合细胞A的基因型可能是YYmm. yymm.Yymm.组织培养得到的植物体C是细胞A全能性的体现.故植物体C的基因型取决于细胞A.所以植物体C的基因型是YYmm.yymm.Yymm.(4)植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶.根据酶的专一性.要去除植物细胞壁则必定要使用纤维素酶与果胶酶.(5)Ⅳ是植物体细胞杂交的过程.由于细胞B是番茄与马铃薯的体细胞融合而成.则细胞B具有番茄和马铃薯两亲本的遗传物质.植物体D是由细胞B经组织培养而成.细胞B的基因型决定了植物体D的基因型.故植物体D与细胞B一样具有两亲本的遗传物质. 答案:(1)愈伤组织植物细胞的全能性有丝分裂 YYmm.Yymm. yymm (4)纤维素酶具有两个亲本的遗传物质【查看更多】

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番茄的红果对黄果为显性，圆果对长果的显性，且自由组合，现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析，其后代的基因型不可能出现的是

A．只有1种基因型　 B．1∶2∶1

C．1∶1　　　　　 D．1∶1∶1∶1

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番茄的红果对黄果为显性，圆果对长果为显性，且控制这两对性状的基因自由组合。现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析，其后代的基因型不可能出现的种类或比例是

A．1种　　　　B．1∶2∶1　　　　C．1∶1　　　　D．1∶1∶1∶1

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番茄的红果对黄果为显性，圆果对长果显性，且自由组合，现用红色长果与黄色圆果杂交，从理论上分析，其后代的基因型可能出现的比例是

[　　]

A．1∶0

B．1∶2∶1