为了研究生态系统的能量流动科学家做了以下实验：投放一定量的单细胞藻类喂养水蚤(通常部分被吃掉)。分批移走水蚤，移走水蚤的总量即水蚤的收获量。水蚤的收获量∕藻类投放量为能量转化效率。移走比率（每批移走水蚤数占总数的比率）对转化效率的影响如图所示。曲线①②分别表示移走的是成年水蚤、幼年水蚤。下列相关叙述正确的是

A．该实验对能量转化效率的研究是在生态系统层次上进行的

B．水蚤收获量总是小于投放量，主要原因是种内斗争引起水蚤个体的死亡

C．移走成年个体的能量转化效率高，主要原因是移走成年个体使种群趋向增长型

D．该实验对能量转化效率的研究不能表明能量沿食链流动是逐级递减的

为了研究生态系统的能量流动，科学家做了以下实验：投放一定量的单细胞藻类喂养水蚤(通常全部被吃掉)。分批移走水蚤，移走水蚤的总量即水蚤的收获量。水蚤收获量/藻类投放量为能量转化效率。移走比率(每批移出水蚤数占总数的比率)对转化效率的影响如图所示。曲线①②分别表示移走的是成年水蚤、 幼年水蚤。下列相关叙述正确的是(　　)

A．该实验对能量转化效率的研究是在生态系统层次上进行的

B．水蚤收获量总是小于藻类投放量，主要原因是种内斗争引起水蚤个体的死亡

C．移走成年个体的能量转化效率高，主要原因是移走成年个体使种群趋向增长型

D．该实验对能量转化效率的研究不能表明能量沿食物链的流动是逐级递减的

为了研究生态系统的能量流动，科学家做了以下实验：投放一定量的单细胞藻类喂养水蚤(通常全部被吃掉)。分批移走水蚤，移走水蚤的总量即水蚤的收获量。水蚤收获量/藻类投放量为能量转化效率。移走比率(每批移出水蚤数占总数的比率)对转化效率的影响如图所示。曲线①②分别表示移走的是成年水蚤、幼年水蚤。下列相关叙述正确的是

A．该实验对能量转化效率的研究是在生态系统层次上进行的

B．水蚤收获量总是小于藻类投放量，主要原因是种内斗争引起水蚤个体的死亡

C．移走成年个体的能量转化效率高，主要原因是移走成年个体使种群趋向增长型

D．该实验对能量转化效率的研究不能表明能量沿食物链的流动是逐级递减的

为了研究生态系统的能量流动，科学家做了以下实验:投放一定量的单细胞藻类喂养水蚤(通常全部被吃掉）。分批移走水蚤,移走水蚤的总量即水蚤的收获量。水蚤收获量/藻类投放量为能量转化效率。移走比率（每批移出水蚤数占总数的比率)对转化效率的影响如图所示。曲线①②分别表示移走的是成年水蚤、幼年水蚤。下列相关叙述正确的是

A. 该实验对能量转化效率的研究是在生态系统层次上进行的

B. 水蚤收获量总是小于藻类投放量，主要原因是种内斗争引起水蚤个体的死亡

C. 移走成年个体的能量转化效率高，主要原因是移走成年个体使种群趋向增长型

D. 该实验对能量转化效率的研究不能表明能量沿食物链流动是逐级递减的

为了研究生态系统的能量流动，科学家做了以下实验:投放一定量的单细胞藻类喂养水蚤(通常全部被吃掉）。分批移走水蚤,移走水蚤的总量即水蚤的收获量。水蚤收获量/藻类投放量为能量转化效率。移走比率（每批移出水蚤数占总数的比率)对转化效率的影响如图所示。曲线①②分别表示移走的是成年水蚤、幼年水蚤。下列相关叙述正确的是