31.生长素作用的机理是促进细胞生长.生长素所诱导的生长既有快速反应:生长素→质膜上的受体→H+分泌到细胞壁中→细胞壁软化→细胞膨压下降→细胞吸水→快速反应,又有长期效应:生长素→细胞质中的受体→信使物进入核内→使某些基因解阻遏.与生长有关的mRNA被转录→蛋白质合成→长期效应.因此有人提出了生长素促进植物生长的作用方式设想.请回答问题: (1)将燕麦胚芽鞘切段放入一定浓度生长素的溶液中.发现10-15min后溶液pH .切段开始 .如将切段转入含IAA的pH=10的缓冲溶液中.则切段 . (2)若用呼吸抑制剂如氰化物(CN-)和二硝基酚(DNP)处理可抑制生长素的这种效应.则生长素诱导的细胞伸长生长是一个 过程. (3)若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响.可以取弯曲处作 向的切片.用显微镜观察.测量切片两侧细胞平均长度.作出比较. (4)某研究小组探究避光条件下生长索浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响.取若干相同的.直的燕麦胚芽鞘.去顶垂直静置一段时间后.将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在这些的去顶胚芽鞘左侧.一段时间后测量并记录这些去顶胚芽鞘的弯曲角度.则随生长素浓度从0开始逐渐增加.的取值范围是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如下图所示,请回答下列问题:

(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素一受体复合物”,被激活的“激素一受体复合物”能引起内质网释放Ca2+,Ca2+促使细胞内的H+以______的方式运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长,此外,Ca2+还能激活细胞中的转录因子,它进入细胞核后,能引起__________酶的合成,催化mRNA的合成。

(2)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多,稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成,从而抑制了根的伸长,这说明生长素的作用具有__________。

(3)如果把生长素换成胰高血糖素,其作用是能够强烈地__________、__________,从而使血糖浓度升高,则该靶细胞主要为__________细胞。

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生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如下图所示,请回答下列问题:

(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上原受体结合,形成“激素—受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的                         功能。

(2)被激活的“激素—受体复合物”能引起内质网释放Ca2+,Ca2+促使细胞内的H+以                    的方式运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减少,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是                   。实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,出现这种现象的原因是由于                    (填细胞器)为细胞壁添加了新的成分。

(3)此外,Ca2+还能激活细胞中的转录因子,它进入细胞核后,能引起           酶催化mRNA的合成。

(4)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多,稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成,从而抑制了根的伸长,这说明生长素的作用具有        

(5)科学家研究发现紫外线可以抑制植物生长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。

步骤1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。

步骤2:给予甲组                     光照,给予乙组                                  光照。

步骤3:观察两组幼苗的                        并测量                         的含量。

预测实验结果:                            

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生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图所示,请回答下列问题。

   

    (1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素—受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的     功能。 

    (2)被激活的“激素—受体复合物”能引起内质网释放Ca2+,Ca2+促使细胞内的H+      的方式运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是      。实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,出现这种现象的原因是            (填细胞器)为细胞壁添加了新的成分。 

    (3)此外,Ca2+还能激活细胞中的转录因子,它进入细胞核后,能引起    酶催化mRNA的合成。 

    (4)生长素促进根系生长的最适浓度要比茎低得多,稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成,从而抑制根的伸长,这说明生长素的作用具有         。 

    (5)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为3亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。

    步骤1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。

    步骤2:给予甲组        光照,给予乙组        光照。 

    步骤3:观察两组幼苗的    并测量   的含量。 

    预测实验结果: 。 

   

   

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生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图所示,请回答下列问题。

(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素—受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的_______________________功能。

(2)被激活的“激素—受体复合物”能引起内质网释放Ca2,Ca2促使细胞内的H以__________的方式运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是__________。实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,出现这种现象的原因是由于__________(填细胞器)为细胞壁添加了新的成分。

(3)此外,Ca2还能激活细胞中的转录因子,它进入细胞核后,能引起__________酶催化mRNA的合成。

(4)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多,稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成,从而抑制了根的伸长,这说明生长素的作用具有__________。

(5)科学家研究发现紫外线可以抑制植物生长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为3亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。

步骤1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。

步骤2:给予甲组____________光照,给予乙组____________光照。

步骤3:观察两组幼苗的___________并测量______________的含量。

预测实验结果:_________________________________________。

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(10分)生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图所示,请回答下列问题:

(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素一受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的           功能。
(2)被激活的“激素一受体复合物”能引起内质网释放 Ca2+, Ca2+ 促使细胞内的H+ 以__________的方式运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是__________。
(3)此外,Ca2+ 还能激活细胞中的转录因子,它进入细胞核后,能引起__________酶催化 mRNA 的合成。
(4)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多,稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成,从而抑制了根的伸长,这说明生长素的作用具有__________。
(5)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。
步骤1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。
步骤2:给予甲组__________光照,给予乙组__________光照。
步骤3:观察两组幼苗的__________,并测量__________的含量。
预测实验结果:                                                          .

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