题目列表(包括答案和解析)
将10 mL酵母菌液放在适宜的温度下培养，并于不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样品中的酵母菌的数量和pH，结果如下表。请分析回答：
| 样品 | 酵母菌的数量（个/立方毫米） | pH |
| 1 | 1 210 | 4.8 |
| 2 | 820 | 5.4 |
| 3 | 1 210 | 3.7 |
| 4 | 1 000 | 5.0 |
洋葱是经常用到的实验材料，如图示用高倍显微镜观察洋葱组织切片有丝分裂显微照片。请据图回答：
(1)图中所示部分是洋葱组织的________部分，请按细胞有丝分裂过程排出图中细胞A、B、C、D的准确顺序_____________________________________________________。
(2)某同学在镜下观察到了A镜像，发现了赤道板，请你评价他的观察结果。_____________________________________________________________。
(3)某些金属元素对细胞分裂有较大的影响。请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响。(提示：细胞分裂程度可用细胞分裂指数来表示，即分裂中期细胞数与所观察的细胞总数之比值)
①材料用具：洋葱、1.0 g/L的AlCl3溶液、显微镜、解离液、龙胆紫染液、蒸馏水、镊子、烧杯、培养皿、载玻片、盖玻片等。
②实验步骤：
a．将两个洋葱分别放入盛有水的A、B洁净培养皿中，在室温下培养生根，每天换水一次。约38 h～48 h后洋葱萌生新根。
b．在A培养皿中加入10 mL ________，B培养皿中加入________。
c．培养相同时间后_______________________________________________________。
d．观察________________________________________________________________。
③预期结果与结论：
a．结果：A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B。
结论：三氯化铝对细胞分裂有促进作用。
b．结果：______________________________________________________________。
结论：_________________________________________________________________。
c．结果：_____________________________________________________________。
结论：_______________________________________________________________。
洋葱是经常用到的实验材料，如图示用高倍显微镜观察洋葱组织切片有丝分裂显微照片。请据图回答：
(1)图中所示部分是洋葱组织的________部分，请按细胞有丝分裂过程排出图中细胞A、B、C、D的准确顺序_____________________________________________________。
(2)某同学在镜下观察到了A镜像，发现了赤道板，请你评价他的观察结果。_____________________________________________________________。
(3)某些金属元素对细胞分裂有较大的影响。请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响。(提示：细胞分裂程度可用细胞分裂指数来表示，即分裂中期细胞数与所观察的细胞总数之比值)
①材料用具：洋葱、1.0 g/L的AlCl3溶液、显微镜、解离液、龙胆紫染液、蒸馏水、镊子、烧杯、培养皿、载玻片、盖玻片等。
②实验步骤：
a．将两个洋葱分别放入盛有水的A、B洁净培养皿中，在室温下培养生根，每天换水一次。约38 h～48 h后洋葱萌生新根。
b．在A培养皿中加入10 mL ________，B培养皿中加入________。
c．培养相同时间后_______________________________________________________。d．观察________________________________________________________________。
③预期结果与结论：
a．结果：A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B。
结论：三氯化铝对细胞分裂有促进作用。
b．结果：______________________________________________________________。
结论：_________________________________________________________________。
c．结果：_____________________________________________________________。
结论：_______________________________________________________________。
将10 mL酵母液放在适宜温度下培养，并于不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和pH，结果如下表。请分析完成下列问题：
| 样品 | 酵母菌数量（个/mm3） | pH |
| 1 | 1 210 | 4.8 |
| 2 | 820 | 5.4 |
| 3 | 1 210 | 3.7 |
| 4 | 1 000 | 5.0 |
（1）表中样品的取样先后次序为__________________________________________。
（2）对酵母菌而言，10 mL该培养液的环境负荷量为_______个。
（3）若第5次均匀取样时，样品中的酵母菌数量为760个/mm3，产生这一结果的原因是___________________________________。
种群特征中研究较多的是种群的数量特征，种群数量变化受到多种因素的影响；酵母菌是一种单细胞真菌，最造生长温度在20～30℃之间，常被用作生物实验的材料。某生物兴趣小组为了探究在一定营养条件下，酵母菌种群数量的变化规律，设计了如下实验步骤：
步骤Ⅰ：将10 mL无菌马铃薯培养液或肉汤培养液加入试管。
步骤Ⅱ：将酵母菌接种入试管的培养液中，混合均匀。
步骤Ⅲ：将试管在28℃条件下连续培养7天。
步骤Ⅳ：每天取样计数酵母菌数量。
步骤Ⅴ：分析结果，得出结论：将所得数值用曲线图表示出来，分析实验结果，得出酵母菌种群数量的变化规律。
根据上述实验步骤及提供的信息回答问题
（1）在取样计数酵母菌数量前，往往要将试管轻轻震荡几下，这样做的目的是：
_________。
（2）在取样计数时，如果一个小方格内的酵母菌数量过多，难以数清，那么在用显微镜计数前，应对所取的样品进行怎样处理？_________
（3）某小组根据实验数据得出如图所示的实验结果，对这一结果的分析错误的是_________
A．酵母菌的生长呈现出“S”型增长
B．酵母菌种群在第4天种群增长率达到最大
C．第5天至第6天中，酵母菌种群出生率基本等于死亡率
D．该瓶内酵母菌种群的K值大约为1100左右
（4）某同学在不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和pH值，结果如下表。表中样品的取样先后次序为_________。若第5次均匀取样时，样品中的酵母菌数量为760个／立方毫米，产生这一结果的原因是_________。
（5）该小组同学对该课题进行了进一步的探究，设计了如下表所示的实验：
该小组探究的课题是_________。
该对照实验设计中存在的不足之处是_________。
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