51．（13分）下图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果，请据图回答下列问题：

（1）图1是利用紫色洋葱叶肉细胞进行的质壁分离实验现象，实验时外界溶液是滴入少量红墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液，那么图中A、C两处的颜色分别是__________、__________（顺序错不得分）。

有同学用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行图1所示实验，为清晰观察到实验现象，需对光学显微镜的光圈进行的操作是__________。

（2）图2是利用洋葱根尖进行的有丝分裂实验现象，细胞D与E的染色体数之比为__________，核DNA数之比为__________；若要观察减数分裂过程，常用植物的__________做切片，实验中装片制作的流程为__________。

（3）图3是分离洋葱绿叶中色素得到的滤纸条，由该结果可知洋葱绿叶中__________。（多选）

A.色素的种类　　　　　　　B.不同色素在层析液中溶解度的相对大小

C.不同色素的相对含量　　　D.各种色素的颜色

（4）某同学在秋天做色素提取分离实验时，提取和分离过程操作正确，而实验结果只出现了图3中色素带1和2，最可能的原因是__________。

（5）实验表明，植物叶片上气孔的开闭(见图4)与保卫细胞中脱落酸（ABA）的含量密切相关，ABA具有明显促进更多气孔关闭的作用。为验证ABA可导致更多的气孔关闭，请完成实验。

①制片：取菠菜叶，用镊子剥取表皮，在载玻片上滴一滴清水，将表皮展平放入清水中，__________，制成临时装片。

②镜检：将制成的临时装片置于低倍显微下观察并记录。

③处理：接着将上述临时装片盖玻片的一侧滴上_________，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次。

④镜检：将步骤③制得的临时装片再置于低倍显微镜下进行观察和记录。

a．预测两次镜检观察结果的不同之处是：第二次镜检时_________________________。

b．低倍镜下找到一个气孔，换高倍镜观察该气孔关闭时保卫细胞的形态结构，如何操作?

若不考虑视野变暗，请写出简要步骤。__________。

生态农业集种植、养殖、休闲、环保于一体，是中国农业发展的重要方向。

（1）乌鱼具有较高营养价值并有多种药用价值。在养殖乌鱼时，为了研究环境因素对乌鱼塘中生物的影响，一组学生开展了研究性学习。他们选取了该池塘中的5种不同生物，并对其食物进行分析，结果如右表。

① 乌鱼的药用意义体现了生物多样性的__  ____价值，因它与泥鳅之间存在___    ___,所以它们属于两个不同物种。

② 根据上表分析，水蚤和泥鳅的关系是______     ____。调查池塘中乌鱼的种群密度可以采取的方法是                  。池塘中               两种生物的减少可以使乌鱼种群密度上升。表中营养关系标明，占有两个营养级的生物是          。在池塘空地种植农作物，可利用信息素防治有害昆虫，则信息素属于生态系统的       信息。若该池塘被严重破坏后，经若干年形成了一片草地，该过程属于群落的___    ___演替。

③ 在该池塘生态系统的生物群落内，C元素是以           的形式进行传递的。在整个生长季节，流经各部分能量数值（单位：kJ)如下表。

乌鱼能从鱼塘获取能量的量是___ _      ____kJ。

④ 油漆和塑料中的多氯联苯是一种不易降解和排出体外的污染物，请用食物链（食物网）描述小球藻吸收该物质后，多氯联苯进入乌鱼体内的途径     __                      _。

（2）某科研小组为生态农业提供可种植的作物参考时，对某植物光合作用速率的情况进行了探究，设计了图A所示由透明的玻璃罩构成的小室。

①将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，图B中c点的含义表示                          。装置A刻度管中液滴移到最右点是在图B一天中的___   ___点。 

② 在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：

每隔20分钟记录一次刻度数据
……	24	29	32	34	……

该组实验数据是在B曲线的____________段获得的。

③ 如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何添加设置C？如何处理实验数据以获得真光合速率？

添加装置C：___________      _______________________________。

数据处理获得真光合速率：___________________      ___________。

 

生态农业集种植、养殖、休闲、环保于一体，是中国农业发展的重要方向。

（1）乌鱼具有较高营养价值并有多种药用价值。在养殖乌鱼时，为了研究环境因素对乌鱼塘中生物的影响，一组学生开展了研究性学习。他们选取了该池塘中的5种不同生物，并对其食物进行分析，结果如下表。

① 乌鱼的药用意义体现了生物多样性的__  ____价值，因它与泥鳅之间存在___  ___,所以它们属于两个不同物种。

② 根据上表分析，水蚤和泥鳅的关系是______     ____。调查池塘中乌鱼的种群密度可以采取的方法是                  。池塘中               两种生物的减少可以使乌鱼种群密度上升。表中营养关系标明，占有两个营养级的生物是          。在池塘空地种植农作物，可利用信息素防治有害昆虫，则信息素属于生态系统的       信息。若该池塘被严重破坏后，经若干年形成了一片草地，该过程属于群落的___    ___演替。

③ 在该池塘生态系统的生物群落内，C元素是以           的形式进行传递的。在整个生长季节，流经各部分能量数值（单位：kJ）如下表。乌鱼能从鱼塘获取能量的量是___ ____kJ。

④ 油漆和塑料中的多氯联苯是一种不易降解和排出体外的污染物，请用食物链（食物网）描述小球藻吸收该物质后，多氯联苯进入乌鱼体内的途径                        _。

（2）某科研小组为生态农业提供可种植的作物参考时，对某植物光合作用速率的情况进行了探究，设计了图A所示由透明的玻璃罩构成的小室。

①将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，图B中c点的含义表示             。装置A刻度管中液滴移到最右点是在图B一天中的         点。 

② 在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：

每隔20分钟记录一次刻度数据
……	24	29	32	34	……

该组实验数据是在B曲线的                  段获得的。

③如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何添加设置C？如何处理实验数据以获得真光合速率？添加装置C：                                                       。

数据处理获得真光合速率：                                              。

 

生态农业集种植、养殖、休闲、环保于一体，是中国农业发展的重要方向。

（1）乌鱼具有较高营养价值并有多种药用价值。在养殖乌鱼时，为了研究环境因素对乌鱼塘中生物的影响，一组学生开展了研究性学习。他们选取了该池塘中的5种不同生物，并对其食物进行分析，结果如右表。

① 乌鱼的药用意义体现了生物多样性的__________价值，因它与泥鳅之间存在_________，所以它们属于两个不同物种。

② 根据上表分析，水蚤和泥鳅的关系是__________________。调查池塘中乌鱼的种群密度可以采取的方法是______________________。池塘中_______________________两种生物的减少可以使乌鱼种群密度上升。表中营养关系标明，占有两个营养级的生物是_______________。在池塘空地种植农作物，可利用信息素防治有害昆虫，则信息素属于生态系统的_______________________信息。若该池塘被严重破坏后，经若干年形成了一片草地，该过程属于群落的______演替。

③ 在该池塘生态系统的生物群落内，C元素是以_______________________的形式进行传递的。在整个生长季节，流经各部分能量数值（单位：kJ)如下表。

乌鱼能从鱼塘获取能量的量是_______kJ。

④ 油漆和塑料中的多氯联苯是一种不易降解和排出体外的污染物，请用食物链（食物网）描述小球藻吸收该物质后，多氯联苯进入乌鱼体内的途径__________________________。

（2）某科研小组为生态农业提供可种植的作物参考时，对某植物光合作用速率的情况进行了探究，设计了图A所示由透明的玻璃罩构成的小室。

①将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，图B中c点的含义表示______________________。装置A刻度管中液滴移到最右点是在图B一天中的______点。

② 在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：

每隔20分钟记录一次刻度数据
……	24	29	32	34	……

该组实验数据是在B曲线的____________段获得的。

③ 如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何添加设置C？如何处理实验数据以获得真光合速率？

添加装置C：__________________________________________。

数据处理获得真光合速率：______________________________。