甲、乙两种群在同一环境中培养，随着时间的推移，种群数量变化如图所示。以下说法正确的是（    ）

A．甲种群表现为“S”型增长

       B．甲种群的竞争能力始终强于乙

       C．在a点时，甲种群数量不再增加的原因是乙种群的竞争能力增加

       D．b点时，乙种群消失，甲种群的环境阻力消失

甲、乙两种群在同一环境中培养，随着时间的推移，种群数量变化如图所示。以下说法正确的是

1. A.
   甲种群表现为“S”型增长
2. B.
   甲种群的竞争能力始终强于乙
3. C.
   在a点时，甲种群数量不再增加的原因是乙种群的竞争能力增加
4. D.
   b点时，乙种群消失，甲种群的环境阻力消失

甲、乙两种群在同一环境中培养，随着时间的推移，种群数量变化如图所示。以下说法正确的是（   ）
        

将具有竞争关系的甲、乙两种水生动物，共同培养在无铜的适宜培养液中，其数量变化如图a所示：而共同培养在有一定铜浓度的培养液中，其数量变化如图b所示，下列叙述正确的是

       A．甲在无铜污染环境中呈“J”型增长，而在有铜污染环境中呈“S”型增长

       B．乙在无铜污染环境中呈“S”型增长，而在有铜污染环境中呈“J”型增长

       C．从无铜污染环境转入有铜污染环境，甲乙在竞争中的优劣势地位将发生改变

D．从无铜污染环境转入有铜污染环境，甲乙两种群的基因频率将保持稳定不变

拟谷盗是危害粮食的一类昆虫，现将甲、乙两种拟谷盗等量混养在不同环境条件下的同种面粉中。培养一段时间后，分别统计两种拟谷盗种群的数量（以两种拟谷盗数量总和为100%），结果如下表：