请回答下列有关光合作用和细胞呼吸的问题。
（1）下表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验。据图表可知，探究的影响因素有     。要比较不同颜色的光对光合作用的影响，应选择的容器标号是     。
（2）图甲表示在光照充足、CO₂浓度适宜的条件下，温度对某植物的真正光合作用速率和细胞呼吸速率的影响。图中实线表示光合作用速率，虚线表示细胞呼吸速率。请据图回答下列问题。

分析图解可知，光合作用、呼吸作用都受到温度的影响，其中与     作用有关的酶对高温更为敏感。温度主要影响光合作用的     阶段。光反应阶段产生的NADPH和ATP用于碳反应中     过程。若昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度约是     ；若温度均保持在20 ℃的条件下，长时间每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，该植物能否正常生长？     。在温度为10 ℃的条件下，该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有     。
（3）根据甲图，在乙图的坐标上画出植物在15～60 ℃范围内的净光合作用速率的变化曲线。

回答下列有关免疫与基因治疗的问题。

SCID是一种严重免疫缺陷疾病，科学家曾对一名双亲均正常的患病女孩进行临床诊断，发现其致病的主要机理如下图所示（ADA是脱氨基腺苷酶，dATP是双链三磷酸腺苷），最终结果导致细胞发育失常，细胞损伤或死亡。

1．根据题意推测，该遗传病的致病基因为______性，位于______染色体上。若该病的相关基因用A、a表示，则母亲的基因型是_______。

2．患者体内ADA（脱氨基腺苷酶）的缺失，对B、T淋巴细胞的损伤很大，试根据题意分析原因。                                                               。(2分)

3．若B淋巴细胞受损，则将导致体液免疫缺陷，试分析原因。

                                                                          。

4．与SCID不同，HIV是一种获得性免疫缺陷病，主要感染免疫系统中的              。

1991年，美国批准了人类第一个对该免疫缺陷遗传病（SCID）的基因治疗方案。下图表示基因治疗的过程，图中①-④表示过程，A、B表示细胞或结构。

5．结构A是由逆转录病毒改造而成的，据图分析，其结构应由__________和__________组成；改造前的逆转录病毒具有致病性，因此在改造时，结构A需去除其致病性但要保留其________________________。

6．培养骨髓细胞时，应控制的条件是                                          。

7．基因治疗成功的标志是_________________________________________。

请回答下列有关光合作用和细胞呼吸的问题。

（1）下表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验。据图表可知，探究的影响因素有      。要比较不同颜色的光对光合作用的影响，应选择的容器标号是      。

（2）图甲表示在光照充足、CO₂浓度适宜的条件下，温度对某植物的真正光合作用速率和细胞呼吸速率的影响。图中实线表示光合作用速率，虚线表示细胞呼吸速率。请据图回答下列问题。

分析图解可知，光合作用、呼吸作用都受到温度的影响，其中与      作用有关的酶对高温更为敏感。温度主要影响光合作用的      阶段。光反应阶段产生的NADPH和ATP用于碳反应中      过程。若昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度约是      ；若温度均保持在20 ℃的条件下，长时间每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，该植物能否正常生长？      。在温度为10 ℃的条件下，该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有      。

（3）根据甲图，在乙图的坐标上画出植物在15～60 ℃范围内的净光合作用速率的变化曲线。

请回答下列有关物质出入细胞的问题。

（1）物质进入细胞都要穿过细胞膜，不同物质穿过细胞膜的方式不同，下列各图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种情况。据图回答下列问题： (14分)

①据图指出A、B、C所表示的物质运输方式，A是　　 __，B是　 _____ ，C是　　 。

②乙醇、CO₂、氨基酸进入细胞的方式分别是　　　　 、　　　　 、　　　　 。

(2)取四株大小与长势一致的番茄幼苗，分别培养在盛有等量完全培养液的培养瓶中，然后将其中两株番茄幼苗的地上部分同时剪去。装置如图。

①实验中，向甲、丙两瓶持续充入空气，测量四只培养瓶内溶液中的K^＋含量，请用坐标轴曲线表示甲、丁两瓶的结果（画在上框内）。（4分）

②植物吸收矿质元素的主要方式是____________，这一观点可通过_____________两装置的实验加以验证。

(3)下列实例中，最能体现植物细胞渗透失水和吸水原理的是（　 ）

①将萎蔫的菠菜放入清水中，不久变得硬挺；②将大豆种子浸入清水后，种皮变软，体积膨大；③用糖拌西红柿，西红柿变软，渗出许多汁水；④洋葱鳞片叶的表皮细胞发生质壁分离和质壁分离复原

A、①　　　　　　 B、②③　　　　　 C、④　　　　　　 D、①④