下列细胞或生物中可以发生基因突变的是 ( ) ①洋葱根尖生长点细胞 ②洋葱表皮细胞 ③硝化细菌 ④T2噬菌体 ⑤人的神经细胞 ⑥人的骨髓细胞 ⑦蓝藻 ⑧人的精原细胞 A.①②③⑤⑥⑦ B.①③④⑥⑦⑧ C.①③④⑤⑥⑧ D.①②④⑤⑧ 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的装片时,在低倍镜下观察到甲图的细胞,在高倍镜中看到乙图中所示的视野;丙图是该同学根据细胞分裂中染色体变化的过程而绘制的每条染色体中DNA含量变化的坐标图。请据图回答下列问题:

(1)从甲图可以看出,生物体通过       完成个体发育,细胞1与细胞2中核DNA、RNA、蛋白质                    (填相同或不同)。
(2)乙图中的B细胞处于丙图中       段。
(3)下图为某同学建构的减数分裂中染色体的变化模型图,其中建构正确的是:

(4)基因突变导致遗传物质发生改变的时期对应丙图中的       段。

细胞周期阶段
样本1
样本2
样本3
总数
间期
Ml
M2
M3
M
 
前期
Al
A2
A3
A


中期
B1
B2
B3
B
后期
CI
C2
C3
C

末期
Dl
D2
D3
D
计数细胞的总数
N
⑸下表为另一同学利用显微镜观察鼠胚胎细胞装片后制作的表格,各时期细胞数记录在表格中。请分析:
①表中的样本1、样本2、样本3具体是指什么                     
②如鼠胚胎细胞的一个细胞周期大约720分钟。则分裂间期所需要的时间t可用数学模型t=                  表示。

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某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的装片时,在低倍镜下观察到甲图的细胞,在高倍镜中看到乙图中所示的视野;丙图是该同学根据细胞分裂中染色体变化的过程而绘制的每条染色体中DNA含量变化的坐标图。请据图回答下列问题:

(1)从甲图可以看出,生物体通过       完成个体发育,细胞1与细胞2中核DNA、RNA、蛋白质                    (填相同或不同)。
(2)乙图中的B细胞处于丙图中       段。
(3)下图为某同学建构的减数分裂中染色体的变化模型图,其中建构正确的是:

(4)基因突变导致遗传物质发生改变的时期对应丙图中的       段。
⑸下表为另一同学利用显微镜观察鼠胚胎细胞装片后制作的表格,各时期细胞数记录在表格中。请分析:
①表中的样本1、样本2、样本3具体是指什么                     
②如鼠胚胎细胞的一个细胞周期大约720分钟。则分裂间期所需要的时间t可用数学模型t=                  表示。

细胞周期阶段
样本1
样本2
样本3
总数
间期
Ml
M2
M3
M
 
前期
Al
A2
A3
A


中期
B1
B2
B3
B
后期
CI
C2
C3
C

末期
Dl
D2
D3
D
计数细胞的总数
N

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某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的装片时,在低倍镜下观察到甲图的细胞,在高倍镜中看到乙图中所示的视野;丙图是该同学根据细胞分裂中染色体变化的过程而绘制的每条染色体中DNA含量变化的坐标图。请据图回答下列问题:

(1)从甲图可以看出,生物体通过        完成个体发育,细胞1与细胞2中核DNA、RNA、蛋白质                       (填相同或不同)。

 (2)乙图中的B细胞处于丙图中        段。

(3)下图为某同学建构的减数分裂中染色体的变化模型图,其中建构正确的是:

(4)基因突变导致遗传物质发生改变的时期对应丙图中的        段。

⑸下表为另一同学利用显微镜观察鼠胚胎细胞装片后制作的表格,各时期细胞数记录在表格中。请分析:

①表中的样本1、样本2、样本3具体是指什么                      

②如鼠胚胎细胞的一个细胞周期大约720分钟。则分裂间期所需要的时间t可用数学模型t=                   表示。

细胞周期阶段

样本1

样本2

样本3

总数

间期

Ml

M2

M3

M

前期

Al

A2

A3

A

中期

B1

B2

B3

B

后期

CI

C2

C3

C

末期

Dl

D2

D3

D

计数细胞的总数

N

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根据所学的细胞分裂知识,回答下列问题:

(1)在研究蛙生活史时发现,蛙的一个生活史中发生的细胞分裂方式

           。若右图表示成蛙某部位细胞分裂的示意图(不考虑染色体数),图中不可能反映的是    

A.发生了基因突变

B.发生了染色单体互换

C.该细胞为次级精母(或卵母)细胞

D.皮肤生发层细胞的分裂

(2)在细胞有丝分裂过程中,染色体的位置会不断发生运动变化,为了探究引起染色体运动的原因,请完善下面的实验。

a.实验假设:染色体的运动与纺锤丝有关。

b.实验材料用具:长出了根和叶的洋葱、相差显微镜(能观察活体细胞的生长、运动、增殖情况及细微结构)、切片机(能够将生物组织切成很多很薄的切片)、一定浓度的秋水仙素溶液、清水、吸水纸、染色剂(其浓度不影响细胞活性),

滴管,载玻片,盖玻片,镊子(提示:秋水仙素的作用速度非常快,可以起到立竿见影的效果,因此作用的即时效果可以在相差显微镜下看到)。

c.实验原理:__________________。

d.方法步骤:

①__________________________________。

②__________________________________________________。

③__________________________________________,并记录结果。

④预测实验结果及结论:_______________________________。

 

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根据所学的细胞分裂知识,回答下列问题:

(1)在研究蛙生活史时发现,蛙的一个生活史中发生的细胞分裂方式

           。若右图表示成蛙某部位细胞分裂的示意图(不考虑染色体数),图中不可能反映的是    

A.发生了基因突变

B.发生了染色单体互换

C.该细胞为次级精母(或卵母)细胞

D.皮肤生发层细胞的分裂

(2)在细胞有丝分裂过程中,染色体的位置会不断发生运动变化,为了探究引起染色体运动的原因,请完善下面的实验。

a.实验假设:染色体的运动与纺锤丝有关。

b.实验材料用具:长出了根和叶的洋葱、相差显微镜(能观察活体细胞的生长、运动、增殖情况及细微结构)、切片机(能够将生物组织切成很多很薄的切片)、一定浓度的秋水仙素溶液、清水、吸水纸、染色剂(其浓度不影响细胞活性),

滴管,载玻片,盖玻片,镊子(提示:秋水仙素的作用速度非常快,可以起到立竿见影的效果,因此作用的即时效果可以在相差显微镜下看到)。

c.实验原理:__________________。

d.方法步骤:

①__________________________________

②__________________________________________________

③__________________________________________,并记录结果。

预测实验结果及结论:_______________________________。

 

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