（10分）1926年，科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后．会出现植株疯长的现象，病株往往比正常植株高50％以上，且结实率大大降低，因而称为“恶苗病”。根据以上材料分析：
1．科学家将赤霉菌培养基的滤液施到健康水稻幼苗上，发现这些幼苗虽然没有感染赤霉菌，却出现了恶苗病的症状。对此，科学家做出的推测是                          。
2．为了验证上述推测，科学家进行了实验。将赤霉菌培养基的滤液喷施到健康水稻幼
苗上，作为实验组。并设置了对照实验，对照实验的操作方法是                 
           。实验最可能的结果是：实验组水稻幼苗            ，对照组水稻幼苗                  。
3．1935年科学家从培养赤霉菌的培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质，称之
为赤霉素。此时能确定赤霉素是植物激素吗?       ，理由是                    
                              。
4．玉米矮化病毒能显著抑制玉米植株的生长，因而感染这种病毒的玉米植株非常矮小。
推测病毒的作用可能是抑制了赤霉素的合成。试设计实验来检验这一假设(该实验不能
采用化学方法测定植株中赤霉素的含量)。
实验步骤：                                                              。
实验结果和结论：略

（10分）1926年，科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后．会出现植株疯长的现象，病株往往比正常植株高50％以上，且结实率大大降低，因而称为“恶苗病”。根据以上材料分析：

1．科学家将赤霉菌培养基的滤液施到健康水稻幼苗上，发现这些幼苗虽然没有感染赤霉菌，却出现了恶苗病的症状。对此，科学家做出的推测是                           。

2．为了验证上述推测，科学家进行了实验。将赤霉菌培养基的滤液喷施到健康水稻幼

苗上，作为实验组。并设置了对照实验，对照实验的操作方法是                  

            。实验最可能的结果是：实验组水稻幼苗             ，对照组水稻幼苗                   。

3．1935年科学家从培养赤霉菌的培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质，称之

为赤霉素。此时能确定赤霉素是植物激素吗?        ，理由是                    

                               。

4．玉米矮化病毒能显著抑制玉米植株的生长，因而感染这种病毒的玉米植株非常矮小。

推测病毒的作用可能是抑制了赤霉素的合成。试设计实验来检验这一假设(该实验不能

采用化学方法测定植株中赤霉素的含量)。

实验步骤：                                                               。

实验结果和结论：略

（10分）1946年，科学家把一个不能合成甲硫氨酸和生物素的大肠杆菌株和一个不能合成苏氨酸和亮氨酸的大肠杆菌株，一同培养在缺少上述四种营养物的培养基中。设想，如果这2株细菌相互之间没有基因交流（有性生殖），它们在这一培养基中应该都不能生活。但实验结果相反，出现了少量能生长繁殖的大肠杆菌。现已查明，细菌的基因交流是通过细菌间“接合”而实现的。

（1）细菌的生殖方式是                              。

（2）细菌的接合表现了初步的有性分化。接合虽然没有繁殖的意义，但由于存在基因从一个细菌到另一个细菌的传递，因而有增多变异的作用，而增多变异在____________________上有重要意义。

（3）大肠杆菌的同化作用类型是_______，在培养基中加入____________________可以鉴别大肠杆菌的菌落。

（4）在固体培养基上，尽管无法用肉眼观察到单个的细菌，但我们往往可以通过肉眼观察                的形态特征来鉴定菌种。

（5）假定这二种菌株在培养过程中不往外释放氨基酸,请根据以上资料完成下列实验设计：

       目的：验证细菌是否具有有性生殖。

材料：甲菌株：不能合成甲硫氨酸和生物素；乙菌株：不能合成苏氨酸和亮氨酸；培养皿、培养基、各种营养成分、恒温箱等。

       ①实验假设：                                                   。

       ②实验步骤：

       配置培养基并灭菌：培养基的成分中不能　　　　　　　　　　　　含有                                。

       设置对照实验：将配制好的培养基均等放入3个相同的培养皿中。

       接种：将甲、乙菌株按设计要求接种到培　　　　养基上，并在适宜条件下进行培养。

③2号培养皿中接种的细菌B是______菌株；预期C处的实验现象：________________。

④实验结论：根据实验现象可得出的合理结论是                               。