地—气系统(大气和地面)吸收太阳短波辐射(能量收入)，又向外发射长波辐射(能量支出)，能量收支的差值，称为辐射差额。下图示意沿海某地多年平均辐射差额的月份分配。读图结合材料完成下列问题

1.地—气系统内存在着能量传递与转换，传递与转换形式多样，其中能促使温室效应增强的大气过程是大气

 A．对太阳辐射的散射增强          B．射向地面的辐射增强

 C．对太阳辐射的吸收增强          D．射向宇宙空间的辐射增强

2.若只考虑辐射差额对气温的影响，该地气温最低的月份是

 A．1月  B．4月    C．8月    D．12月

3.该地年总辐射差额为负值，年平均气温却未逐年下降。产生该现象的主要因素是

 A．大气环流、大洋环流              B．大洋环流、海陆分布

 C．地形起伏、海陆分布                    D．大气环流、地形起伏

地—气系统(大气和地面)吸收太阳短波辐射(能量收入)，又向外发射长波辐射(能量支出)，能量收支的差值，称为辐射差额。下图示意沿海某地多年平均辐射差额的月份分配。读图结合材料完成下列各题．

1.地—气系统内存在着能量传递与转换，传递与转换形式多样，其中能促使温室效应增强的大气过程是大气

A．对太阳辐射的散射增强      B．射向地面的辐射增强

C．对太阳辐射的吸收增强      D．射向宇宙空间的辐射增强

2.若只考虑辐射差额对气温的影响，该地气温最低的月份是

A．1月    B．4月    C．8月    D．12月

3.该地年总辐射差额为负值，年平均气温却未逐年下降。产生该现象的主要因素是

A．大气环流、大洋环流 B．大洋环流、海陆分布

C．地形起伏、海陆分布                 D．大气环流、地形起伏

地—气系统(大气和地面)吸收太阳短波辐射(能量收入)，又向外发射长波辐射(能量支出)，能量收支的差值，称为辐射差额。下图示意沿海某地多年平均辐射差额的月份分配。读图结合材料完成第11-12题．

11．地—气系统内存在着能量传递与转换，传递与转换形式多样，其中能促使温室效应增强的大气过程是大气

A．对太阳辐射的散射增强                 B．射向地面的辐射增强

C．对太阳辐射的吸收增强                 D．射向宇宙空间的辐射增强

12．若只考虑辐射差额对气温的影响，该地气温最低的月份是

A．1月               B．4月             C． 8月             D．12月

地—气系统(大气和地面)吸收太阳短波辐射(能量收入)，又向外发射长波辐射(能量支出)，能量收支的差值，称为辐射差额。下图示意沿海某地多年平均辐射差额的月份分配。读图结合材料完成第11-12题．

11．地—气系统内存在着能量传递与转换，传递与转换形式多样，其中能促使温室效应增强的大气过程是大气

A．对太阳辐射的散射增强                 B．射向地面的辐射增强

C．对太阳辐射的吸收增强                 D．射向宇宙空间的辐射增强

12．若只考虑辐射差额对气温的影响，该地气温最低的月份是

A．1月               B．4月             C． 8月             D．12月

地—气系统(大气和地面)吸收太阳短波辐射(能量收入)，又向外发射长波辐射(能量支出)，能量收支的差值，称为辐射差额。下图示意沿海某地多年平均辐射差额的月份分配。读图结合材料完成下列各题．

1.地—气系统内存在着能量传递与转换，传递与转换形式多样，其中能促使温室效应增强的大气过程是大气

1. A.
   对太阳辐射的散射增强
2. B.
   射向地面的辐射增强
3. C.
   对太阳辐射的吸收增强
4. D.
   射向宇宙空间的辐射增强

2.若只考虑辐射差额对气温的影响，该地气温最低的月份是

1. A.
   1月
2. B.
   4月
3. C.
   8月
4. D.
   12月

3.该地年总辐射差额为负值，年平均气温却未逐年下降。产生该现象的主要因素是

1. A.
   大气环流、大洋环流
2. B.
   大洋环流、海陆分布
3. C.
   地形起伏、海陆分布
4. D.
   大气环流、地形起伏