暑假期间，光明中学组织地理夏令营活动，来到了浙江省某山区。读图18回答下列问题。（9分）

(1)经过一天的考察，按预定计划，需搭帐篷宿营。现有A、B、C、D四个宿营地点(见上图)可供选择，依据所学知识，你认为选择　　　　  （  ）地宿营最合适，其理由是　              。(3分)
(2)有同学提出利用陡崖进行攀岩练习，请你找出陡崖相对高度H的范围  ( 1分)
A.40≤H＜120                     B.80≤H＜160
C.120≤H＜160                   D.160≤H＜240
(3)图18中两山顶之间的距离约为　　　　米，B、E两地中降水较多的是　　　　。(2分)
(4)为保护环境，国家实施退耕还林工程，图中F、G两处相比，优先退耕还林的是
　　　　处，原因是什么？__________________________________________。(3分)

自然地理环境各要素相互联系、相互影响，构成了一个有机整体。同学们可以从气压带、风带的分布规律推测气候的形成与特征；而气候又是影响自然带分布的最重要因素。读图18回答下列问题。(16分)

（1）“气压带与风带模式图”、“气候类型分布模式图”与“自然带分布模式图”之间的对应关系体现了地理环境的           性（整体性或差异性）。
（2）在“气压带与风带模式图”中甲地位于        (风带)，请在图上相应的位置用箭头画出该风带的风向（1分）。
（3）A地终年受赤道低气压带的控制，形成的气候类型是    ，对应的自然带①是     带。
（4）从“气压带与风带模式图”上可以看出，C地在       和        的交替控制下形成地中海气候，与之对应的④地的自然带是         带。
（5）在“自然带分布模式图”中，自然带①②③④的变化体现了地理环境地域分异规律中的            地域分异，这种分异是以      为基础的。自然带⑤⑥⑦⑧的变化体现了地理环境地域分异规律中的             地域分异，这种分异是以      为基础的。

（1）A点的地理坐标为          　　　　　，D点的对跖点（关于地心对称点）的地理坐标为　　　　　　　　　　　。

（2）E、D两幅图中，比例尺较大的是         图，表示实地范围较大的是      图；

（3）E在   _________ 半球（东或西），C在___________半球（南或北）。

（4）一架飞机从A地飞向B地，其飞行方向为　　　　　　　　　　　         ；

BC两地间的距离是          　　千米。

（5）B在D的          方向，D在E的____________方向。

自然地理环境各要素相互联系、相互影响，构成了一个有机整体。同学们可以从气压带、风带的分布规律推测气候的形成与特征；而气候又是影响自然带分布的最重要因素。读图18回答下列问题。(16分)

（1）“气压带与风带模式图”、“气候类型分布模式图”与“自然带分布模式图”之间的对应关系体现了地理环境的           性（整体性或差异性）。

（2）在“气压带与风带模式图”中甲地位于         (风带)，请在图上相应的位置用箭头画出该风带的风向（1分）。

（3）A地终年受赤道低气压带的控制，形成的气候类型是     ，对应的自然带①是      带。

（4）从“气压带与风带模式图”上可以看出，C地在       和         的交替控制下形成地中海气候，与之对应的④地的自然带是          带。

（5）在“自然带分布模式图”中，自然带①②③④的变化体现了地理环境地域分异规律中的             地域分异，这种分异是以       为基础的。自然带⑤⑥⑦⑧的变化体现了地理环境地域分异规律中的              地域分异，这种分异是以       为基础的。