读某海域等温线图，图中箭头表示流经该海域的洋流，读后回答下列问题。

（1）该海区属于________半球，理由是________________________。

（2）按性质，该洋流是________流，理由是________________。

（3）该洋流位于大陆的________岸，它对尚岸地区的气候影响表现在________________；受其影响，尚岸地区形成________环境。

（4）如果该海区位于太平洋，该洋流的名称是________。该海区附近能否形成大渔场？________________。理由是________________。

下面为某海域等温线图，图中箭头表示流经该海域的洋流，读后回答：

（1）该海域位于________半球，理由是________。

（2）该洋流是________流，理由是________。

（3）该洋流位于大陆的________岸，在它的影响下，大陆沿岸形成________环境。

（4）如该海域位于太平洋，该洋流的名称是________，按成因属于________流；该海区附近能否形成大渔场？________，理由是________。

读某海域等温线图，图中箭头表示流经该海域的洋流，读后回答下列问题。

（1）该海区属于________半球，理由是________________________。

（2）按性质，该洋流是________流，理由是________________。

（3）该洋流位于大陆的________岸，它对尚岸地区的气候影响表现在________________；受其影响，尚岸地区形成________环境。

（4）如果该海区位于太平洋，该洋流的名称是________。该海区附近能否形成大渔场？________________。理由是________________。

读如图所示，图中箭头表示流经该海域的洋流，读后回答：

（1）该海区属于________半球，理由是________________。

（2）按性质，该洋流是________流，理由是________________。

（3）该洋流位于大陆的________岸，它对沿岸地区的气候影响表现在________________；受其影响，沿岸地区形成________环境。

（4）如该海区位于太平洋，该洋流的名称是________，按成因属于________流。该海区附近能否形成大渔场？________。理由是________。

读“某海域等温线图”（图3-2-13），图中箭头表示流经该海域的洋流，读后完成下列问题。

图3-2-13

（1）该海区属于________________半球，理由是________________。

（2）按性质分，该洋流是________________流，理由是________________。

（3）该洋流位于大陆的________________岸，它对沿岸地区的气候影响表现在________________。受其影响，沿岸地区形成________________环境。