读我国甲.乙两区域示意图.完成5-7题. 5.关于甲.乙两区域河流特征的描述.不正确的是 A.甲区域以冰雪融水补给为主.乙区域以雨水补给为主 B.甲区域以内流河为主.乙区域以外流河为主 C.甲区域以春汛为主.乙区域以夏汛为主 D.甲区域水系呈向心状.乙区域水系呈放射状 6.甲.乙两区域分别盛产棉花和天然橡胶.其共同的区位优势是 ①夏季热量充足②劳动力价格较低③农业科技发达④农业机械化程度高 A.①③ B.①② C.②③ D.③④ 7.A.B两地是我国少数民族的聚居地.也是国家重点扶贫地区.制约两地经济发展的共同因素是 ①多山的地形②干旱的气候③对外联系不便④生产方式落后⑤水资源短缺 A.①②③. B.②③⑤ C.①③④ D.②④⑤ 读“我国某河流沿线地势剖面图 .完成下题. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下图为我国甲、乙两区域示意图。读图完成1~3题。

1.关于甲、乙两区域河流特征的描述,不正确的是(  )

A.甲以冰雪融水补给为主,乙以雨水补给为主

B.甲以内流河为主,乙以外流河为主

C.甲以春汛为主,乙以夏汛为主

D.甲水系呈向心状,乙水系呈放射状

2.甲、乙两区域分别盛产棉花和天然橡胶,其共同的区位优势是(  )

①夏季热量充足  ②劳动力价格较低

③农业科技发达  ④农业机械化程度高

A.①③                                                   B.①②

C.②③                                                   D.③④

3.A、B两地是我国少数民族的聚居地,也是国家重点扶贫地区,制约两地经济发展的共同因素是(  )

①多山的地形  ②干旱的气候  ③交通不便  ④生产方式落后  ⑤水资源短缺

A.①②③                                               B.②③⑤

C.①③④                                               D.②④⑤

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下图为我国甲、乙两区域示意图。读图完成1~3题。
1、关于甲、乙两区域河流特征的描述,不正确的是
[     ]
A、甲以冰雪融水补给为主,乙以雨水补给为主
B、甲以内流河为主,乙以外流河为主
C、甲以春汛为主,乙以夏汛为主
D、甲水系呈向心状,乙水系呈放射状
2、甲、乙两区域分别盛产棉花和天然橡胶,其共同的区位优势是①夏季热量充足②劳动力价格较低③农业科技发达④农业机械化程度高
[     ]
A、①③
B、①②
C、②③
D、③④
3、A、B两地是我国少数民族的聚居地,也是国家重点扶贫地区,制约两地经济发展的共同因素是①多山的地形②干旱的气候交通不便④生产方式落后⑤水资源短缺
[     ]
A、①②③
B、②③⑤
C、①③④
D、②④⑤

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读我国甲、乙两地形区示意图,完成下列要求。

(1)目前,甲地区国土整治的重点是  ________________  ;乙地山地丘陵地区国土整治的首要任务是 ___________________  。

(2)从各区域的有利因素出发,分析两地区分别形成我国重要的优质棉花生产和天然橡胶生产基地的原因。

(3)两地区旅游资源都很丰富,但旅游资源的类型差异很大。你觉得它们各应发展哪些特色旅游?(各举两例以上,合理即可)

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读我国甲、乙两地形区示意图,完成下列要求

将下面各区域地理特征的数码代号填入下表相应空格内。

①外流河       ②内流河       ③放射状水系       ④辐合状水系

⑤冰川融水补给           ⑥雨水补给

地形区

地理特征

甲地区最主要的自然灾害是            ,解放对策                 

    乙地区最主要的自然灾害是             

甲地能成为我国重要的优质棉花生产基地,其主要原因有                ;乙地成为    

我国天然橡胶生产基地的原因                                 

乙地区有著名的____盐场,其形成的有利条件是                 

根据图中信息判断乙地的地势特征是         ,判断依据是              

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读我国甲、乙两地示意图,完成下列问题。

(1)将下面各区域地理特征的数码代号填入下表相应的空格内。(6分)

①外流河   ②内流河     ③放射状水系

④辐合状水系 ⑤冰川融水补给  ⑥雨水补给

(2)甲、乙两地的城市多分布于图示边缘地带。试分析其成因有何不同?

(3)根据“因地制宜,充分发挥地区优势”的原则,简述甲、乙两地区农业生产的发展方向。

(4)试分别说明甲、乙两地在发展中应注意的主要生态环境问题。

 

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