1．根据图中各项内容之间的相互关系.数字①.②.③所代表的内容分别是 A．①气候变暖.②温室作用加强.③气候变暖 B．①气候变冷.②温室作用减弱.③气候变冷 C．①气候变暖.②温室作用减弱.③气候变冷——青夏教育精英家教网—

1．根据图中各项内容之间的相互关系.数字①.②.③所代表的内容分别是 A．①气候变暖.②温室作用加强.③气候变暖 B．①气候变冷.②温室作用减弱.③气候变冷 C．①气候变暖.②温室作用减弱.③气候变冷 D．①气候变冷.②温室作用加强.③气候变暖 2．图中“二氧化碳浓度降低导致①的过程中.体现出的地理原理是 A．大气对地面辐射的吸收作用减弱 B．大气对太阳辐射的散射作用增强 C．氟氯烃对臭氧的破坏作用加强 D．大气的保温效应加强 3．图中各项内容之间相互作用.相互影响.形成一种动态的平衡关系.若其中某一环节遭到破坏.就会导致这种平衡关系的失常.目前.这种平衡关系失常对人类产生的危害最有可能是 A．引起海平面下降 B．腐蚀建筑物 C．导致世界各国家经济结构的变化 D．皮肤癌患者增多 2006年世界的能源消费总量为160亿吨标准煤.二氧化硫的排放达1.15亿吨.二氧化碳的排放达到3.75亿吨.下图为中国.美国.日本.印度四国的能源消费.二氧化硫和二氧化碳排放的比重图.读图完成4-6题. 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应，读下图，完成下题。

(1)

根据图中各项内容之间的相互关系，判断数字①②③所代表的内容
[　　]
A．	①气候变暖　②温室效应加强　③气候变暖
B．	①气候变冷　②温室效应减弱　③气候变冷
C．	①气候变暖　②温室效应减弱　③气候变冷
D．	①气候变冷　②温室效应加强　③气候变暖

(2)

图中由“二氧化碳浓度降低”导致①的过程中，体现出的地理原理是
[　　]
A．	大气对地面辐射的吸收作用减弱
B．	大气对太阳辐射的散射作用增强
C．	氟氯烃对臭氧的破坏作用加强
D．	大气的保温效应加强

(3)

图中各项内容之间相互作用、相互影响，形成一种动态的平衡关系，若其中某一环节遭到破坏，就会导致这种平衡关系的失常。目前，这种平衡关系失常对人类产生的危害最有可能是
[　　]
A．	引起海平面下降
B．	腐蚀建筑物
C．	导致世界各国经济结构的变化
D．	皮服癌患者增多