3．确定日出.日落时刻的方法 (1)某地日出时刻是该地所在纬线与晨线交点的地方时,日落时刻是该地所在纬线与昏线交点的地方时. (2)赤道上全年都是6时日出.l8时日落. (3)春.秋分时.全球各——青夏教育精英家教网—

3．确定日出.日落时刻的方法 (1)某地日出时刻是该地所在纬线与晨线交点的地方时,日落时刻是该地所在纬线与昏线交点的地方时. (2)赤道上全年都是6时日出.l8时日落. (3)春.秋分时.全球各地均为6时日出.l8时日落. (4)日出时刻=12h-昼长÷2,日落时刻=12h+昼长÷2,日出时刻+日落时刻=24h 【查看更多】

北京时间2009年3月20日19：43春分。这天，我国某中学的学生，测定学校所在地的地理坐标。基本方法是：在校内选择一块平坦空地，用一根细直竹竿垂直插在地面上，并在地面绘一半径短于竹竿的圆，当竹竿影端落在圆周上时，做两个标记，并记录下时间，如图3所示(O为竹竿的位置，P、Q为12：20和15：40时影端在圆周上的位置)。读图回答下面试题。

1．关于学校所在地地理特征的叙述，可信的是（）

A．年内有太阳直射现象

B．气候湿热

C．地形为平坦广阔的平原

D．有绿洲分布

2．关于P、Q的分析，正确的是（）

A．P对应的时间是12：20

B．Q对应的时间，拉萨太阳高度在减小

C．⌒ (劣弧，与相对应)为50°

D．Q对应的时间为学校所在地日最高气温出现的时刻

3．春分日前后，学校所在地（）

A．河流径流量较小

B．牧民开始在山上放牧

C．滑坡、泥石流等地质灾害多发

D．农作物生长旺盛

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北京时间2009年3月20日19：43春分。这天，我国某中学的学生，测定学校所在地的地理坐标。基本方法是：在校内选择一块平坦空地，用一根细直竹竿垂直插在地面上，并在地面绘一半径短于竹竿的圆，当竹竿影端落在圆周上时，做两个标记，并记录下时间，如图3所示(O为竹竿的位置，P、Q为12：20和15：40时影端在圆周上的位置)。读图回答1—3题。

1．关于学校所在地地理特征的叙述，可信的是（）

A．年内有太阳直射现象

B．气候湿热

C．地形为平坦广阔的平原

D．有绿洲分布

2．关于P、Q的分析，正确的是（）

A．P对应的时间是12：20

B．Q对应的时间，拉萨太阳高度在减小

C．⌒ (劣弧，与相对应)为50°

D．Q对应的时间为学校所在地日最高气温出现的时刻

3．春分日前后，学校所在地（）

A．河流径流量较小

B．牧民开始在山上放牧

C．滑坡、泥石流等地质灾害多发

D．农作物生长旺盛

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北京时间2009年3月20日19：43春分。这天，我国某中学的学生，测定学校所在地的地理坐标。基本方法是：在校内选择一块平坦空地，用一根细直竹竿垂直插在地面上，并在地面绘一半径短于竹竿的圆，当竹竿影端落在圆周上时，做两个标记，并记录下时间，如图所示(O为竹竿的位置，P、Q为12：20和15：40时影端在圆周上的位置)。读图回答

关于P、Q的分析，正确的是

A．P对应的时间是12：20

B．Q对应的时间，拉萨太阳高度在减小

C．(劣弧，与相对应)为50°

D．Q对应的时间为学校所在地日最高气温出现的时刻

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2009年3月份的一天，我国某中学学生测定学校所在地的地理坐标。基本方法是：在学校操场用一根竹竿垂直插在地面上，并在地面绘一圆，当竹竿影端落在圆周上时，做两个标记，并记录下时间，如图5所示（O为竹竿的位置，P、Q是竿影在圆周上的两个影端，其中一个影端为北京时间12：20，另一个影端为北京时间15：40）。读图完成。

1.这一天，竿影最短时竿影长约为竿长的五分之四。

　　关于学校所在地地理特征的叙述，可信的是

A．年内有太阳直射现象

B．山清水秀，鱼米之乡

C．地形广阔平坦，黑土肥沃

D．冬寒夏热，降水稀少

2.关于P、Q的分析，正确的是

A．P对应的时间是12：20 B．Q对应的时间，拉萨太阳高度在增大

C． ⌒ (劣弧，与相对应)为60⁰

D．Q对应的时间为学校所在地日最高气温出现的时刻

3.3个月后学校所在地区

A．小麦开始播种 B．地震、滑坡、泥石流等地质灾害多发

C．牧民开始在山上放牧 D．油菜花竞相开放

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2009年3月份的一天，我国某中学学生测定学校所在地的地理坐标。基本方法是：在学校操场用一根竹竿垂直插在地面上，并在地面绘一圆，当竹竿影端落在圆周上时，做两个标记，并记录下时间，如图5所示（O为竹竿的位置，P、Q是竿影在圆周上的两个影端，其中一个影端为北京时间12：20，另一个影端为北京时间15：40）。读图完成。