读极地地区图，回答问题：

（1）请在图中标出并填注南极点和北极点．你是根据图中哪些信息区分出北极地区和南极　地区的？______．
（2）如果一个人站在北极点，他的其他方向都是______．
（3）我国科学考察队去南极考察一般选择在11-12月抵达南极洲，其主要原因是______．
（4）南极地区气候的主要特点是：______、______、______．
（5）北极地区和南极地区相比，哪个地区更寒冷？为什么？______．
（6）南极地区是一个自然资源的“大仓库”．下列有关叙述错误的是______
A．储存着大量固体淡水资源　B．地球上动植物资源最丰富的地方
C．埋藏着丰富的矿产　　　　D．存在原始的自然环境，是进行科学研究的天然实验室
（7）有关南极地区保护与和平利用的说法，正确的是______
A．应大力开采南极的煤炭资源，解决全球的能源问题
B．组织捕鲸船队到南极捕鲸，获得更多的海洋产品
C．科考队员将垃圾埋在雪地里或丢弃海中
D．各国应加强合作，履行南极条约．

某中学研究性学习活动小组五名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的智慧，积极参与他们的研究。

图甲

图乙

问题探究：

（1）贝贝发现地处亚欧大陆中纬度地区的A、B、C三地气候变化有以下规律：由A到B到C，气温年较差逐渐加大，而年降水量却呈现出递减趋势。请你解释造成这种现象的主要原因。

（2）玲玲发现一奇特现象，E地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度，但两地气温在同一季节却出现了20 ℃以上的温差。你认为造成这种差异的主要原因是什么？

（3）小明需要了解济南市的气温和降水情况，你认为图乙中______图能帮助小明解决这一问题。请你尝试从气温和降水两方面描述济南的气候特点_____________________________ _____________________________________________________________________________。

（4）小伟登录网站查阅资料时，一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意，你认为这一报道可信吗？________，理由是_______________________________________。

某中学研究性学习活动小组五名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的智慧，积极参与他们的研究．


问题探究
（1）小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的A、B、E三地气候变化有以下规律：由A到B到E，气温年较差逐渐加大，而年降水量却呈现出递减趋势．请你解释造成这种现象的主要原因是什么？______．
（2）玲玲发现一奇特现象，F地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度，但两地气温在同一季节却出现了20℃的温差．你认为造成这种差异的主要原因是什么？______．
（3）小明需要了解德州的气温和降水情况，你认为乙图中______图能帮助小明解决这一问题．请你尝试从气温和降水两方面描述德州的气候特点______．
（4）小伟登录网站查阅资料时，一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意，你认为这一报道可信吗？______，理由是______．
拓展应用
蓓蓓负责研究“气候影响居民日常生活”这一子课题．她发现：人们的日常生活深受气候条件的影响，进而呈现出丰富多彩的特点．请你结合她所提供的资料，给出合理的解释与建议：
（1）新疆有“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”之说，反映了当地怎样的气候特点？______．
（2）1月份，家住海南的军军同学要到哈尔滨参观冰灯，你提醒他要注意什么？______．