北京地区农村在可再生能源利用方面优势明显，得天独厚，潜力巨大．农村地区地域广阔，太阳能占全市太阳能资源总量的90%以上、集中了绝大部分的秸秆薪柴资源，北京市山区小水电可开发的资源总量共计9万千瓦时，北京市已经探明的具有开发利用条件的地处农村区域的地热田共有6个，分布在延庆县、昌平区、房山区、大兴区、顺义区、通州区．可再生能源资源丰富，开发利用条件好，发展空间广阔．
（1）由以上材料可知，北京市农村地区可利用的可再生能源有、、、等，资源丰富．
（2）这些能源可以被开发利用于农村生产生活中去，启动了“清洁炊事、多元供暖、绿色照明、热水光热”四大工程，请写出你所理解的可再生能源利用的主要方式：、、等．
（3）节能从我做起，日常生活中你有哪些节能高招，请列举：（至少三条）．

（2010?济南模拟）研究性学习：
百色民族高中地理兴趣小组进行探究性学习研究．拟探究“区域自然环境对农业生产的影响”，下面是他们的研究思路和部分研究材料．请你根据材料信息，帮他们完成研究过程．

研究思路：（如图甲）
背景材料：
该地区深居内陆，远离海洋；三山夹两盆，风力作用大；河流稀少，冰雪孕育；光照充足，昼夜温差大，夏季气温高；山地牧场，繁花似锦；大漠孤烟，黄沙漫漫．…研究过程：
（1）根据背景材料完成思路Ⅰ：在图乙中阴影区域中该研究区域属于我国四大区域中的什么地区？该区域属于哪一级单位？
（2）请你推断地理学习小组完成研究思路阶段Ⅲ会从区域地理学习的哪些方面收集资料，写出使用的有关地图名称（3个即可），并帮他们分析出区域突出的自然特征．
（3）依据研究思路，结合所学地理知识，帮助该小组完成研究阶段Ⅳ成果．（A B任选一项）
A 当地特色农业与自然环境的关系     B 饮食文化与自然环境的关系
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