（2）下面是中学化学实验常见的几种定量仪器：①量筒  ②容量瓶  ③滴定管  ④托盘天平  ⑤温度计，其中：

（3）配制一定物质的量浓度为0.2 mol·L^-1 NaOH溶液500 mL，填空并完成下列问题：

用托盘天平称取固体样品时（1 g以下使用游码），若将样品放在了天平的右盘，读数为10.5 g，则所称样品的实际质量为__________。

下列操作会使配制的NaOH溶液浓度偏高的是________________。（填写编号）

①称量时将NaOH固体直接放在天平托盘上面的纸上

②将称量的NaOH固体露置在空气中的时间过长

③选用的容量瓶内有少量的蒸馏水

④在烧杯中溶解NaOH后，立即将所得溶液注入容量瓶中

⑤整个配制过程中容量瓶不振荡

（16分）I.下面a～e是中学化学实验中常见的几种定量仪器：

a.量筒   b.容量瓶    c.滴定管   d.托盘天平    e.温度计

①使用容量瓶的第一步操作是___________________________________。

②若用上述仪器配制500mL 2mol·L^－1的NaCl溶液，还缺少的玻璃仪器是_________。

③若用上述仪器测定中和热，则缺少的玻璃仪器为烧杯、__________。

④若用上述仪器进行中和滴定，则缺少的仪器是__________。

Ⅱ 某化学兴趣小组用含有铝、铁、铜的合金制取纯净的氯化铝溶液、绿矾晶体和胆矾晶体，以探索工业废料的再利用。其实验方案如下：

试回答下列问题:

（1）用的器材已有：滤纸、铁架台、铁圈和烧杯，还要补充的玻璃仪器是

                                                                    。

（2）由滤液A制得AlCl₃溶液有途径Ⅰ和Ⅱ两条，你认为合理的是      ，理由是

                                                                     。

（3）从滤液E中得到绿矾晶体的实验操作是                                 。

（4）写出用滤渣F制备胆矾晶体的有关化学方程式                             

                                                                        。

（5）有同学提出可将方案中最初溶解合金的烧碱改用盐酸，重新设计方案，也能制得三种物质，你认为后者的方案是否更合理         ，理由是                            

                                                                       。