读下图.填空: (1)河流a .b .c . (2)沙漠E . 山脉A .高原B . (3)平原C .D . (4)湖泊H .I . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

读下图,回下列问题。
(1)选择下列适当项目的字母填入图中空格内_______________(每项限用一次)A、土地肥力下降B、洪水灾害增多C、河道淤塞加快D、水土流失加剧
(2)一个地域的自然资源是一个_____,一种资源的变化,将使其他资源及其环境发生变化。图中内容表明,生物资源的破坏会危及__________资源和__________资源。
(3)1998年长江洪水并未达到历史上最大流量,却创下多次洪涝灾害的历史记录。结合所学知识,试分析其人为原因:上游_________;中游_______________;下游______________。
(4)根据以上分析,你认为人类在利用资源时需注意什么问题?
___________________________________________________________________________________________

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读下图,完成下列问题。

(1)将合适的字母填入图中空格内(每项限用一次)。

A.土地肥力下降       B.洪水灾害增多

C.河道淤塞加快       D.水土流失加剧

(2)一个地域的自然资源是一个________,一种资源的变化,将使其他资源及其环境发生变化。图中内容表明,生物资源的破坏会危及________资源和________资源。

(3)1998年长江洪水并未达到历史上最大流量,却创下多项洪涝灾害的历史纪录。结合所学知识,试分析其人为原因:

上游__________________________________________________;

中游__________________________________________________;

下游__________________________________________________。

(4)据以上分析,你认为人类在利用资源时需注意什么问题?

 

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读下图,完成下列问题。

(1)将合适的字母填入图中空格内(每项限用一次)。

A.土地肥力下降       B.洪水灾害增多

C.河道淤塞加快       D.水土流失加剧

(2)一个地域的自然资源是一个________,一种资源的变化,将使其他资源及其环境发生变化。图中内容表明,生物资源的破坏会危及________资源和________资源。

(3)1998年长江洪水并未达到历史上最大流量,却创下多项洪涝灾害的历史纪录。结合所学知识,试分析其人为原因:

上游__________________________________________________;

中游__________________________________________________;

下游__________________________________________________。

(4)据以上分析,你认为人类在利用资源时需注意什么问题?

 

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读下列材料,回答问题。(20分)

材料1:甲、乙两幅区域图。

材料2:凌汛是冬季封河期和春季的开河期,冰凌对河水阻碍,使河水水位抬升而形成的水位上涨现象。

(1)比较甲、乙两图所示区域内的相关内容,完成下列表格。(6分)

 

江汉平原

宁夏平原

自然带类型

 

草原、荒漠过渡带

主要粮食作物

 

小麦

根据当地问题自然、社会等特点,拟定一个研究性学习课题

××地区酸雨现状调查与对策研究

 

 

(2)试分析江汉平原湖泊面积缩小对周围自然环境产生的影响。

(3)试解释黄河在本区河段易发生凌汛现象的原因。

(4)请根据地理环境整体性原理,将乙图中贺兰山以西荒漠化自然因素(大气、水、岩石、土壤、生物等)之间的关系选择填入下列表格中。

A.下渗减弱,径流加强、蒸发加强

B.地面变干燥

C.植被蒸腾减弱,空气湿度减少

 

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读下列材料,回答问题。(20分)

材料1:甲、乙两幅区域图。

材料2:凌汛是冬季封河期和春季的开河期,冰凌对河水阻碍,使河水水位抬升而形成的水位上涨现象。

(1)比较甲、乙两图所示区域内的相关内容,完成下列表格。

 

江汉平原

宁夏平原

自然带类型

 

草原、荒漠过渡带

主要粮食作物

 

小麦

根据当地问题自然、社会等特点,拟定一个研究性学习课题

××地区酸雨现状调查与对策研究

 

 

(2)试分析江汉平原湖泊面积缩小对周围自然环境产生的影响。

(3)试解释黄河在本区河段易发生凌汛现象的原因。

(4)请根据地理环境整体性原理,将乙图中贺兰山以西荒漠化自然因素(大气、水、岩石、土壤、生物等)之间的关系选择填入下列表格中。

A.下渗减弱,径流加强、蒸发加强

B.地面变干燥

C.植被蒸腾减弱,空气湿度减少

 

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