实验室中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑.某同学设计了两个方案: (1)Cu.Fe过滤洗涤 (2)Cu.Fe过滤洗涤 两个方案较好的是 .理由是 .你是否有简便的方法.若有.请写出做法: . 思路解析:本题考查对实验方案优缺点的分析.评判能力.这是创造更佳方案的基础.题给的两种方案都可以去掉铁屑杂质.方案(1)消耗了盐酸去掉了铁,方案(2)去除了铁.同时增加了主产品铜.故(2)好一些.但不足之处是消耗了CuSO4,产生了FeSO4废液.两方案各有不足.若能用铁的物理性质除去铁.则方法简便又经济. 答案:(2) 去除铁而增加了铜 用磁铁吸取铁屑 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

.实验室中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑,某同学设计了两个方案:
(1)Cu、Fe
搅拌加适量盐酸
过滤→洗涤?
(2)Cu、Fe
加适量硫酸铜溶液搅拌
过滤→洗涤
两个方案较好的是
(1)
(1)
(填序号),理由是
铁能够与盐酸反应而铜不能与盐酸反应,且反应较易分离,而(2)中铁置换硫酸铜中的铜,虽然看起来增加了铜的质量,但是由于置换反应发生在铁的表面,导致铜在铁表面附着,从而阻碍反应的进行,导致铁铜难以分离和彻底反应;
铁能够与盐酸反应而铜不能与盐酸反应,且反应较易分离,而(2)中铁置换硫酸铜中的铜,虽然看起来增加了铜的质量,但是由于置换反应发生在铁的表面,导致铜在铁表面附着,从而阻碍反应的进行,导致铁铜难以分离和彻底反应;
.你是否有简便的方法,若有,请写出做法:
用磁铁吸引,铁屑则被吸去,剩余的则是铜
用磁铁吸引,铁屑则被吸去,剩余的则是铜

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实验室中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑,某同学设计了两个方案:

(1)Cu、Fe过滤洗涤

(2)Cu、Fe过滤洗涤

两个方案较好的是____________(填序号),理由是______________________________。你是否有简便的方法,若有,请写出做法:__________________________________________。

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(6分).实验室中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑,某同学设计了两个方案:
(1)Cu、Fe过滤洗涤
(2)Cu、Fe过滤洗涤
两个方案较好的是_______________(填序号),理由是______________________________。你是否有简便的方法,若有,请写出做法:__________________________________________。

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(6分).实验室中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑,某同学设计了两个方案:

(1)Cu、Fe过滤洗涤

(2)Cu、Fe过滤洗涤

两个方案较好的是_______________(填序号),理由是______________________________。你是否有简便的方法,若有,请写出做法:__________________________________________。

 

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(6分).实验室中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑,某同学设计了两个方案:
(1)Cu、Fe过滤洗涤
(2)Cu、Fe过滤洗涤
两个方案较好的是_______________(填序号),理由是______________________________。你是否有简便的方法,若有,请写出做法:__________________________________________。

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