1．动词be的一般过去时态的形式有两种.即was, were.was用于第一.三人称单数.were用于第一.三人称复数和第二人称单.复数.——青夏教育精英家教网—

1．动词be的一般过去时态的形式有两种.即was, were.was用于第一.三人称单数.were用于第一.三人称复数和第二人称单.复数. 【查看更多】

李梅是个好学生，她上学从不迟到。但今天上午第一节课她竟然迟到了将近30分钟。她去哪里了？原来，她是为做—件好事而迟到的。她做了什么好事呢？请你展开想象，以第一人称用一般过去时态把下面李梅的日记补充完整。（约60词左右，已给出的开头部分不计入总词数。）
June 15th, Thursday Sunny
Today is Thursday. It’s a fine day. I walked to school as usual. On my way to school

查看答案和解析>>

Jenny上个周末非常繁忙，请你根据表格内容提供的信息，写一篇短文描述一下Jenny的活动情况。要求：使用一般过去时态；60字左右。

TIME(时间)	ACTIVITY(活动)
Saturday morning	do homework, practice English
Saturday afternoon	clean the room, watch TV
Sunday morning	visit grandparents, go shopping
Sunday afternoon	play volleyball, have a party

Jenny had a busy weekend . _________________________________________

查看答案和解析>>

李梅是个好学生，她上学从不迟到。但今天上午第一节课她竟然迟到了将近30分钟。她去哪里了？原来，她是为做—件好事而迟到的。她做了什么好事呢？请你展开想象，以第一人称用一般过去时态把下面李梅的日记补充完整。（约60词左右，已给出的开头部分不计入总词数。）
June 15th, Thursday                                Sunny
Today is Thursday. It’s a fine day. I walked to school as usual. On my way to school

查看答案和解析>>

上周日天气晴朗，我和我的朋友一起去了动物园。根据提示用一般过去时态描述这次游玩。
提示词：（乘公交车，早上9:00出发，10:00到达，拍照，玩的高兴，下午4:00返回）

查看答案和解析>>

书面表达。

以日记的形式描述David 昨天一天有意义的活动。
要求：1 、请使用以下短语。
            2 、请使用一般过去时态。
            3 、每件事用一句话表达。
            4 、可以补充其它词或短语。
1. go to school with Peter (7 :00 )
2. study  English (8 :00-9 :00)
3. have lunch (at school) (12 :00 )
4. buy a dictionary (1 :15)
5. go to the library (2 :40 )
6. cut his hair (4 :30 )
7. take a shower (6 :45)
8. take a walk (7:10)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学