John和你是同班同学.他住在你们学校.你到他住处请他参加明天下午王红同学的生日聚会.碰巧他不在.请你用英语给他留个条子.邀请他参加.并告诉他王红家的路线. 注:1.地点:图中标W处是王红家. 2.聚会内容:唱歌.跳舞.吃蛋糕. 3.短文要包括提示中的内容要点.并注意格式. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

写作
Lucy和Tom是同班同学,他们俩第一次在教室门口见面,请编写一段适合这一场景的对话。(不少于6—8句话)
                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                

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书面表达。
用英语写一篇介绍自己朋友的短文,内容要点如下:
1.  我的朋友叫周刚,和我是同班同学,在七年级二班;
2.  他12 岁,出生在上海;
3.  他个子高,懂礼貌;
4.  他的父亲是我们学校的数学老师,他母亲是护士;
5.我们经常在放学后打篮球, 他还喜欢打电脑游戏.
     注意:
1.短文必须包括所给内容要点;
2.词数60个左右,短文题目已给,不计入总词数.
                                                                                My friend
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书面表达。
     根据下面所给的要点,写一篇60词左右的短文介绍自己的朋友。
     1)朋友叫李明,12岁,个子高,懂礼貌,乐于助人;
     2)他和我是同班同学,都在七年级二班;
     3)他的父亲是我们学校的英语老师,他母亲是护士;
     4)我们经常在放学后打篮球或踢足球,他还喜欢打电脑游戏;
     5)我们是好朋友。 
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书面表达。
     描述一下你在学校参加的一次郊游的经历。
     提示:(1) 时间:上学期五月的一天。
                 (2) 事件:你和你的同班同学去南湖公园郊游。
                 (3) 出发时间:早上8:00 。
                 (4) 活动内容:上午划船,中午在一个小餐馆吃饭,午后做游戏。
                 (5)下午4:00。
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书面表达。
根据下面所给的要点,写一篇60 词左右的短文介绍自己的朋友.
1. 朋友叫李明,12 岁,个子高,懂礼貌,乐于助人;
2. 他和我是同班同学,都在七年级二班;
3. 他的父亲是我们学校的英语老师,他母亲是护士;
4. 我们经常在放学后打篮球或踢足球, 他还喜欢打电脑游戏;
5. 我们是好朋友.

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