本章共有三节内容.即钠.钠的化合物和碱金属元素.教材开始就指出碱金属元素的原子结构的特征.接着便具体地研究金属钠的物理性质和化学性质,在认识钠的性质的基础上.进一步阐明它在自然界里的存在.制法.用途以及钠的重要化合物,最后归纳出碱金属元素的通性及其递变规律.这样的编排.充分体现了由个别到一般的认识规律.加深了学生对碱金属元素原子结构的认识和丰富了结构与性质的相互关系的知识.帮助学生进一步建立物质的结构决定物质性质的观点. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示的试管中盛2mL滴有无色酚酞试液的蒸馏水,再向试管中倒入1mL煤油,然后从试剂瓶中取出一块金属钠,用刀只轻轻一切,便切开来,取其中的一小块,放入上述试管中,可观察到钠首先沉到煤油底部,一接触到水层就产生大量气泡,使钠块变成球状并向上浮,同时水层变红色,一会儿之后,钠又慢慢沉降到两种液体的交界处,一接触到水层,立即产生大量气泡,使钠上浮,如此反复多次。直至钠反应完为止。

根据本段描述,回答下列问题:

(1)本文中说明的钠的物理性质主要有:

                

               

               

(2)本文内容说明的钠的一种化学性质是       ,该性质涉及反应的离子方程

式是           

(3)若采用上述装置在实验室里用钠制备少量氢气,为了节省钠的用量,使产生的氢气

几乎纯净且全部收集起来,可采用的措施是              

 

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如图所示的试管中盛2mL滴有无色酚酞试液的蒸馏水,再向试管中倒入1mL煤油,然后从试剂瓶中取出一块金属钠,用刀只轻轻一切,便切开来,取其中的一小块,放入上述试管中,可观察到钠首先沉到煤油底部,一接触到水层就产生大量气泡,使钠块变成球状并向上浮,同时水层变红色,一会儿之后,钠又慢慢沉降到两种液体的交界处,一接触到水层,立即产生大量气泡,使钠上浮,如此反复多次。直至钠反应完为止。

根据本段描述,回答下列问题:

(1)本文中说明的钠的物理性质主要有:

                

               

               

(2)本文内容说明的钠的一种化学性质是       ,该性质涉及反应的离子方程

式是           

(3)若采用上述装置在实验室里用钠制备少量氢气,为了节省钠的用量,使产生的氢气

几乎纯净且全部收集起来,可采用的措施是              

 

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(6分)元素周期表中共有    个横行,即    个周期,其中长周期和短周期各    个。除第1周期和第7周期外,每一周期的元素都是从         元素开始,以          元素结束。同一周期的主族元素,从左到右,原子半径逐渐         ,失电子能力逐渐        ,得电子能力逐渐        ;金属性逐渐        ,非金属性逐渐        ;最高价氧化物的水化物碱性逐渐        ,酸性逐渐       

 

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下图中直线交点处的圆圈为氯化钠晶体中钠离子或氯离子所处的位置。请将其中代表钠离子的圆圈涂黑(不考虑体积大小),以完成氯化钠晶体的结构示意图。晶体中,在每个钠离子周围与它最接近的且距离相等的钠离子共有__________个。已知钠离子和氯离子的核间距为a cm,则钠离子与钠离子的最短的核间距是__________cm。

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元素周期表中共有________个横行,即________个周期,其中长周期和短周期各________个。除第1周期和第7周期外,每一周期的元素都是从________元素开始,以________元素结束。同一周期的主族元素,从左到右,原子半径逐渐________,失电子能力逐渐________,得电子能力逐渐________;金属性逐渐________,非金属性逐渐________;最高价氧化物的水化物碱性逐渐________,酸性逐渐________。

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同步练习册答案