1.另一方面，如果我直接给她钱，她可以自己选一张。

　　_____ _____ _____ _____, if I give her money, she can choose one herself.

　　2.顺便问一下，你认为这个队的水平如何?

　　_____ _____ _____, what do you think about this team?

　　3.我们不知道当时他为什么不挽救Tom的生命。

　　We don’t know why he didn’t _____ _____ _____at this time.

　　4.这没什么，我也很欣赏你在改善整个办公气氛方面所做的一切。

　　_____ _________ _____. I also appreciate what you have done to improve the

atmosphere of the entire office.

　　5.她看上去像50岁，但事实上她已经60多了。

　　She looks 50 but _____ _____ she's more than 60.

　　6.结果，生活从你身边经过而没有给你留下任何印象。

　　_____ _____ _____, life passes you by without registering on you.

　　7.人们希望身体好，并希望有好的生活习惯。

　　People wish to be _____ _________ __________ and to have good living habits.

　　8.在你学骑自行车时，你常常会从车上摔下来。

　　When you are learning to ride a bicycle, you often _____ _____.

　　Hi！亲爱的朋友们，你们好！我是定冠词the，用在名词前，我的意思是“这(些)、那(些)”。我们冠词家族人丁稀少，但是作用可不小。我只有两个姐妹a和an。她们通常表示“一个(位、件……)”，用于单数可数名词前。我的性情有些古怪，你想了解我吗？

　　1　我喜欢演奏乐器，所以我常常出现在乐器前。如：play the piano/guitar(弹钢琴/吉他)等。

　　2　我经常和世界上独一无二的事物在一起，为此我非常自豪。如：the sun/moon(太阳/月亮)等。

　　3　我还喜欢帮助一些形容词、分词，与它们一起来表示一类人或事物。如：the old(老人)、the rich(富人) 等。

　　4　我没事时就喜欢和姓氏的复数形式闲聊人家一家子的情况。如：the Greens(格林一家)等。

　　5　我还喜欢和序数词一起强调数字的顺序，但当序数词前有形容词性物主代词等修饰限定时，我就会赶快逃走，销声匿迹。如：This is my eleventh birthday．(这是我的第十一个生日。)等。

　　注意：当我和序数词一起表示日期时，我经常躲起来，但如果在of短语中，我就一定会露面。如：May(the)first＝May 1st＝the first of May(五月一日)。

　　1　我不喜欢和科学名词在一起。如：math(数学)、English(英语)等。

　　2　我对球类运动不感兴趣，你在球类运动前根本找不到我。如：play basketball/soccer(打篮球/踢足球)等。

　　3　我还有个坏毛病——挑食，三餐饭前从来找不到我的影子。如：eat breakfast/lunch(吃早餐/中餐)等。

　　你了解定冠词the的生活习性了吗？赶快来找我吧！

请根据定冠词的“生活习性”填空，不需要填的地方打“×”。

1．He usually eats ________ dinner at 6:00 p. m..

2．Let's go and play ________ volleyball now.

3．She can play ________ violin very well.

4．We can speak ________ English and Chinese.

5．We should help ________ poor in the world.

6．My birthday is ________ 23rd of March.

7．I usually go to ________ school at 7:00 in ________ morning.

8．September is ________ ninth month of a year.

9．________ Greens live in China now.

10．I like to stay at ________ home and watch TV.

下面的古诗中少了表示颜色的单词，请用你的巧手为它们着“色”，写出相应的英语单词。（15分）

1.春风又　　　江南岸，明月何时照我还？

2.日出江花　　　　胜火，春来江水　　　　　如　　　　　。

3.两个　　　鹂鸣翠柳，一行　　　鹭上青天。

4.停车坐爱枫林晚，霜叶　　　于二月花。

5.　　　　毛浮绿水，　　　掌拨清波。

 

 

1.你能把这些东西带到学校来吗？

Can you ________these things________ school?

2.请给Allan 拨打3256731这个电话。

Please _______ Allan ______ 3256731．

3.你的家人身体好吗？

_________ _______ your ________ ？

4.“他的钥匙在沙发上吗” “不，在抽屉里。”

________ his keys on the sofa?  No, they’re _______ the ________．

5.“长的蓝黄相间色的袜子多少钱？”  “2美元。”

_______ ________ are the _______ blue and yellow ________?

_______ two _______．

6.你爸爸的生日是在什么时候？他的生日是8月20号．

_______ is your _______ birthday?　His birthday is ________ _________．

 

书面表达

　　请根据下列内容提要写一篇日记

　　1．今天是七月六日，星期六，晴天，早上6点，你和你的父母乘汽车出发去海口市海滩。

　　2．你们上午8点到达海滩，看见海滩上有许多人，包括一些外国人。他们有的在游泳，有的在冲浪。

　　3．你父亲教你冲浪，你开始有些害怕，但试过一次后，你就学会了，然后你就进行了近两个小时的冲浪运动。

　　4．当回到家后，你虽然有些累了，但仍感到很高兴。

　　注意：1．日记开头部分已为你写好。

　　　　　2．词数：80个左右（不含已给出的单词）

　　July 6th　　Saturday　　Fine

　　Today is July 6th. My parents and I went to a beach in Haikou. At 6:00 in the morning we…________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________