题目列表(包括答案和解析)
| Advantages | Disadvantages |
| 1. 与不同文化背景的人交友。 2. 更快地学习外语。 | 1. 年纪小、缺乏生活经验,自理能力差。 2. 生活和学习费用高。 |
书面表达 (本题15分)
近年来中国中学生中出现了“出国留学热”,成千上万的中学生已经去国外学习,而另外的一些学生也一直在设法出国,对此人们有不同的看法。请根据下面表格的提示,以Studying Abroad为题写一篇短文。
| Advantages | Disadvantages |
| 与不同文化背景的人交友。 更快地学习外语。 | 年纪小、缺乏生活经验,自理能力差。 生活和学习费用高。 |
书面表达 (本大题共10分)
假如你叫Mike,是无锡市某初级中学的一名九年级学生。今年11月22日是感恩节,为感谢师恩,学校将组织由学生推选“十佳教师”的评选活动。你计划写一封推荐信给校长Mr Smith,推荐你的老师Lucy当选,请你根据要点提示写一封电子邮件给Mr Smith。
内容提示见下表:
| 基本情况 | 英语教师;今年35岁;教过很多学生 |
| 性格特征 | 从不轻言放弃;有足够的耐心教我们说英语 |
| 突出事迹 | 曾帮助学生参加英语口语比赛并获得高的分数 |
| 个人愿望 | 1.想通过努力成为优秀教师,希望…… 2.想做志愿者工作,因为…… |
书面表达(本大题共10分)
假设你是Tom, 你的朋友Millie遇到了一些问题,想听听你的意见。请根据以下要点提示,回一封信给Millie,帮助她解决问题。
要点:1. 你了解到Millie在学习大部分功课上挺费劲。
2. 她经常被同学看不起,没有亲密的朋友可以交谈。
3. 她的父母只关心分数,阻止她放学后打排球。她很不开心。
4. 建议------
注意:1. 第4要点的内容须用3-4句话展开合理想象,作适当发挥;
2. 词数80个左右,信的开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Millie,
I’m glad to receive your letter. I know that you _________________________________________
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I hope my advice will be of some value to you.
Best wishes
Tom
书面表达。(15分)
假设你是兴华中学的初三、1班学生童笑。中考结束后,你校将选拔一些学生,利用暑期到留守儿童(left-behind children)中心去做志愿者,为那里的孩子们辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示,用英语给校评选组写一封申请信:
·对活动的认识(如对本人、社会的益处等)
·个人优势介绍(如性格特点、英语能力等)
·你的辅导设想(如教授英语歌曲、学习方法等)
要求:
1. 短文必须包括所有提示内容,可适当发挥;
2. 文中不得出现自己的真实姓名和所在学校的名称;
3. 词数:80 词左右(信的开头和结尾已给出,不计入总词数)。
Dear Sir or Madam,
I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________
_______________________________________________________________________________
I believe I can do it well. Let me have a try!
Yours Sincerely,
Tong Xiao
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