完全符合题目要求.达到写作目的,信息点齐全.有适当的扩展,语法结构和词汇丰富.字体工整.语言通顺.语意连贯,容许有个别语言错误, 满分作文不应有任何错误. 第二档: 基本符合题目要求.基本达到写作目的,信息点基本齐全.语法结构和词汇基本满足文章需要.书写清楚.语言基本通顺.语意基本连贯.所有错误不影响整体理解. 第三档: 不完全符合题目要求.没完全达到写作目的,漏掉部分主要信息.无关内容较多.语言不通顺.影响整体理解 第四档: 有价值的内容不多,语言贫乏.只是简单拼凑提示词. 所写内容难以理解法. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

听力理解(分四小节,共20小题;每小题1分,满分20分)

第一节:信息选择。听下面5个句子,从A、B、C三个选项中选出你所听到的信息。每个句子读两遍。现在你有20秒钟时间浏览每个小题。

1.

A.creative

B.active

C.native

2.

A.south

B.north

C.west

3.

A.downstairs

B.upstairs

C.upside down

4.

A.

B.

C.

5.

A.

B.

C.

第二节:情景反应。听下面5个句子,从A、B、C三个选项中选择一个恰当的应答语。每个句子读两遍。现在你有20秒钟时间浏览各个选项。

6.

A.It's June 18th

B.It's Tuesday.

C.It's 2013.

7.

A.See you.

B.Speaking, please.

C.I'd love to.

8.

A.My pleasure.

B.All right.

C.That's all right.

9.

A.Oh, dear!

B.Of course not.

C.That's nice.

10.

A.Just a little.

B.I’ve got a pain here.

C.I hope not.

第三节:对话理解。听下面5小段对话和问题,根据你所听到的内容,从A、B、C三个选项中选出一个能恰当回答所提问题的选项。每段对话读两遍。现在你有20秒钟时间浏览各个选项。

11.

A.To turn down the radio.

B.To turn off the radio.

C.To turn up the radio.

12.

A.At 8∶00.

B.At 8∶10.

C.At 8∶20.

13.

A.Windy.

B.Rainy.

C.Sunny.

14.

A.She's a nurse.

B.She's a teacher.

C.She's a doctor.

15.

A.Beside the supermarket.

B.Across from the supermarket.

C.In the supermarket.

第四节:短文理解。听下面一段短文,根据短文内容回答下列问题。A、B、C三个选项中只有一个选项符合题目要求。短文读两遍。现在你有30秒钟时间浏览各个问题和选项。

16.In the past, the school playground was ________.

A.big

B.new

C.small

17.We can see ________ in the school now.

A.only one basketball field

B.a playground, a library and many trees

C.no trees

18.There used to be ________ kinds of books in the library.

A.a few

B.few

C.a lot of

19.The school environment now ________.

A.is bad for the students

B.is good for the students

C.is even worse

20.This listening material is mainly about ________.

A.a welcome to the visitors

B.the great changes in the school

C.the students

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书面表达。
     一年四季,各有特色。花香鸟语的春天,炎热的夏天,金色的秋天,霜白的冬天。同学们,哪个是你最喜欢的季节呢?为什么?请你写一篇短文介绍一下。
     要求:1. 写出结构完整、语句精彩、意思连贯、语言流畅、语法准确、符合逻辑的短
                       文。   
                 2. 260词以上。 
                 3. 不得使用真实姓名、地名、学校名。
                 4. 题目自拟。
     _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。

英语老师要组织一个经验交流会,他要求每位同学写一篇发言稿。内容包括:谈谈你对英语学习的认识,介绍你是怎样学习英语的,你希望英语老师在课外活动方面开展哪些活动。

提示词语:important, useful, read, listen, speak, English film…

 

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I Am Not a Child Any More
提示:在阳光雨露里,我.已长高、长壮!但这还不是全部,长大还应包括什么?是关心、
帮助同学?是体贴、理解父母?是感恩、回报亲朋师长?还是……成长的点点滴滴,久久不能忘记。请以‘‘I Am Not a Child Any More”为题记叙你在学习生活中经历的一件或两件事,表明你已不再是一个小孩。
要求:1请根据所给的题目,用英语写一篇短文,词数不少于60个;
2语言流畅、书写规范、卷面整洁;
3文中不得使用你的真实姓名、校名,否则以零分记;   。
4.短文必须写在答题卷上,如在本卷作答,一律不得分。

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从初一到初三,你的学习和生活一定有了许多变化,例如,你的学习态度,兴趣爱好,体型,性格或者外貌等。请以 I Have Changed a Lot ! 为题写一篇关于你的改变的作文。

要求:

1. 请根据所给题目,用英语写一篇短文,不少于80词;

2. 语言流畅、书写规范、卷面整洁;

3. 文中不得使用你的真实姓名、校名,否则以零分计算

 

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同步练习册答案