2.2化学平衡第一课时 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

已知2NO2(g)N2O4(g) ΔH= -52.7kJ·mol-1,某课外活动小组为了探究温度和压强对化学平衡的影响,做了如下两组实验: 

Ⅰ.该小组的同学取了两个烧瓶A和B,分别加入相同浓度的NO2与N2O4的混合气体,中间用夹子夹紧,  并将A和B浸入到已盛有水的两个烧杯中(如图所示),然后分别向两个烧杯中加入浓硫酸和NH4NO3固体。请回答下列有关问题

(1)观察到的实验现象为:_____________________________ 

(2)由实验现象可知,升高温度,该化学平衡向___________(填“正”或“逆”)反应方向移动,反应中NO2的转化率将_______________(填“增大”、“减小”或“不变”)。 

Ⅱ.在三支容积均为30mL针筒中分别抽入10mLNO2气体,将针筒前端封闭。实验过程中第一支针筒不做任何操作,仅作为实验现象观察时的参照对象。

(3)某同学将第二支针筒活塞迅速推至5mL处,此时气体的颜色变深,一段时间后气体颜色又变浅了。试解释一段时间后气体颜色又变浅的原因:________________________。

(4)某同学将第三支针筒活塞迅速拉至20mL处。

①该同学观察到的现象是:__________________________

②在此过程中,该反应的化学平衡常数将______________(填“增大”、“减小”或“不变”)。

 

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已知2NO2(g)N2O4(g) ΔH= -52.7kJ·mol-1,某课外活动小组为了探究温度和压强对化学平衡的影响,做了如下两组实验: 
Ⅰ.该小组的同学取了两个烧瓶A和B,分别加入相同浓度的NO2与N2O4的混合气体,中间用夹子夹紧, 并将A和B浸入到已盛有水的两个烧杯中(如图所示),然后分别向两个烧杯中加入浓硫酸和NH4NO3固体。请回答下列有关问题

(1)观察到的实验现象为:_____________________________ 
(2)由实验现象可知,升高温度,该化学平衡向___________(填“正”或“逆”)反应方向移动,反应中NO2的转化率将_______________(填“增大”、“减小”或“不变”)。 
Ⅱ.在三支容积均为30mL针筒中分别抽入10mLNO2气体,将针筒前端封闭。实验过程中第一支针筒不做任何操作,仅作为实验现象观察时的参照对象。
(3)某同学将第二支针筒活塞迅速推至5mL处,此时气体的颜色变深,一段时间后气体颜色又变浅了。试解释一段时间后气体颜色又变浅的原因:________________________。
(4)某同学将第三支针筒活塞迅速拉至20mL处。
①该同学观察到的现象是:__________________________
②在此过程中,该反应的化学平衡常数将______________(填“增大”、“减小”或“不变”)。

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已知2NO2(g)N2O4(g) ΔH= -52.7kJ·mol-1,某课外活动小组为了探究温度和压强对化学平衡的影响,做了如下两组实验:
Ⅰ.该小组的同学取了两个烧瓶A和B,分别加入相同浓度的NO2与N2O4的混合气体,中间用夹子夹紧,并将A和B浸入到已盛有水的两个烧杯中(如图所示),然后分别向两个烧杯中加入浓硫酸和NH4NO3固体。请回答下列有关问题
(1)观察到的实验现象为:_____________________________
(2)由实验现象可知,升高温度,该化学平衡向___________(填“正”或“逆”)反应方向移动,反应中NO2的转化率将_______________(填“增大”、“减小”或“不变”)。
Ⅱ. 在三支容积均为30mL针筒中分别抽入10mLNO2气体,将针筒前端封闭。实验过程中第一支针筒不做任何操作,仅作为实验现象观察时的参照对象。
(3)某同学将第二支针筒活塞迅速推至5mL处,此时气体的颜色变深,一段时间后气体颜色又变浅了。试解释一段时间后气体颜色又变浅的原因:________________________。
(4)某同学将第三支针筒活塞迅速拉至20mL处。
① 该同学观察到的现象是:__________________________
② 在此过程中,该反应的化学平衡常数将______________(填“增大”、“减小”或“不变”)。

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已知2NO2 (g)N2O4 (g) △H (298K)= -52. 7kJ·mol-1,某课外活动小组为了探究温度和压强对化学平衡的影响,做了如下两组实验:
I.该小组的同学取了两个烧瓶A和B,分别加入相同浓度的NO2与N2O4的混合气体,中间用夹子夹紧,并将A和B浸入到已盛有水的两个烧杯中(如下图所示),然后分别向两个烧杯中加入浓硫酸和NH4NO3固体。
请回答:
(1)A中的现象___,B中的现象____
(2)由此可知,降低温度,该化学平衡向____(填“正”或“逆”)反应方向移动;升高温度,该反应中NO2的转化率将___(填“增大”、“减小”或“不变”)。
Ⅱ,在三支容积均为30cm3的针筒中分别抽入10cm3 NO2气体,将针筒前端封闭。
(1)将第二支针筒活塞迅速推至5cm3处,此时气体的颜色变深,一段时间后气体颜色又变浅了,但仍比第一支针筒气体的颜色深。
①推进针筒后颜色变深的原因是_____;
②一段时间后气体颜色又变浅的原因是____;
③由此实验得出的结论是___。
(2)将第三支针筒活塞快速拉至20cm3处,该同学观察到的现象是____, NO2的转化率将____。

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(2012?江苏一模)在苹果、香蕉等水果的果香中存在着乙酸正丁酯.某化学课外兴趣小组欲以乙酸和正丁醇为原料合成乙酸正丁酯.
★乙酸正丁酯的制备
在干燥的50mL圆底烧瓶中,加入11.5mL(0.125mol)正丁醇和7.2mL(0.125mol)冰醋酸,再加入3~4滴浓硫酸,摇匀,投入1~2粒沸石.按图安装带分水器的回流反应装置,并在分水器中预先加入水,使水面略低于分水器的支管口.
打开冷凝水,圆底烧瓶在石棉网上用小火加热.在反应过程中,通过分水器下部的旋塞分出生成的水,注意保持分水器中水层液面原来的高度,使油层尽量回到圆底烧瓶中.反应达到终点后,停止加热,记录分出的水的体积.
★产品的精制
将分水器分出的酯层和反应液一起倒入分液漏斗中,用10mL水洗涤.有机层继续用10mL10%Na2CO3洗涤至中性,再用10mL 的水洗涤,最后将有机层倒入锥形瓶中,再用无水硫酸镁干燥.将干燥后的乙酸正丁酯滤入50mL 烧瓶中,常压蒸馏,收集124~126℃的馏分,得11.34g产品.
(1)冷水应该从冷凝管
a
a
(填a或b)管口通入.
(2)判断反应终点的依据是:
分水器中的水层不再增加时,视为反应的终点
分水器中的水层不再增加时,视为反应的终点

(3)本实验提高产品产率的方法是
使用分水器分离酯化反应生成的水,使平衡正向移动,提高反应产率
使用分水器分离酯化反应生成的水,使平衡正向移动,提高反应产率

(4)产品的精制过程中,第一次水洗的目的是
除去乙酸及少量的正丁醇
除去乙酸及少量的正丁醇
,第二次水洗的目的是
除去溶于酯中的少量无机盐
除去溶于酯中的少量无机盐
.洗涤完成后将有机层从分液漏斗的
上端
上端
置入锥形瓶中.
(5)该实验过程中,生成乙酸正丁酯的产率是
78.4%
78.4%

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